说的有道理 通假字 知识文言文的一种手法
你所想知道的 我给你找出来了 ：
①单音词和双音词。文言文以单音词居多，现代汉语以双音词居多。如“妻子”一词在现代文中是一个双音词，意指老婆，而在文言文中则是两个单音词，是指老婆和孩子。②古今异义。包括同义扩大、词义缩小、词义转移、感 *** 彩改变和名称说法改变等。③一词多义。如“引”字，本义为开弓，引申义有五种之多：延长、伸长；拖、拉；引导、带领；拿、引用；后退、退却。④通假。包括通用、假借和古今字。其基本规律是“同音代替”。⑤词类活用。包括：名词活用作状语；名词活用作动词；形容词作名词；形容词活用为动词；使动用法、能动用法、意动用法和为动用法。 句也可分为五大类：判断句、被动句、倒装句、省略句、固定句式。其中倒装句又可分为主谓倒装句、动宾倒装句、宾语后置句和状语后置句。
按文体分类有：“记”，“铭”，“说”，“表”，“序”
例：
记： 西汉《邹忌讽齐王纳谏》 东晋《桃花源记》 北魏《三峡》 唐《小石潭记》 北宋 1046《岳阳楼记》 1046《醉翁亭记》 1084《记承天寺夜游》
铭： 唐《陋室铭》
说： 春秋《曹刿论战》 春秋孔子之后 《论语》 战国时期《鱼我所欲也》 《生于忧患，死于安乐》 唐《马说》 北宋《爱莲说》
表： 三国蜀《出师表》
序： 明《送东阳马生序》
按作品年代，未按故事年代：
记： 西汉《邹忌讽齐王纳谏》 东晋《桃花源记》 北魏《三峡》 唐《小石潭记》 北宋 1046《岳阳楼记》 1046《醉翁亭记》 1084《记承天寺夜游》
铭： 唐《陋室铭》
说： 春秋《曹刿论战》 春秋孔子之后 《论语》 战国时期《鱼我所欲也》 《生于忧患，死于安乐》 唐《马说》 北宋《爱莲说》
表： 三国蜀《出师表》
序： 明《送东阳马生序》
补叙：《邹忌讽齐王纳谏》应该算是历史散文。
16篇文章的排序：
春秋《曹刿论战》 春秋孔子之后 《论语》 战国时期《鱼我所欲也》《生于忧患，死于安乐》 西汉《邹忌讽齐王纳谏》 三国蜀《出师表》 东晋《桃花源记》 北魏《三峡》 唐（795—800间）《马说》 唐805后《小石潭记》 唐805后《陋室铭》 北宋 1046《岳阳楼记》 1046《醉翁亭记》1071《爱莲说》 1084《记承天寺夜游》 明《送东阳马生序》
1、代词（1）第三人称代词，一般做宾语.可代人、代事、代物.例如：我见相如，必辱之.《廉颇蔺相如列传》（2）指示代词，表近指，可译为“这”.例如：均之二策，宁许以负秦曲.《廉颇蔺相如列传》（3）活用为第一人称，相当于“我”.例如：鄙贱之人，不知将军宽之至此也.《廉颇蔺相如列传》2、助词（1）结构助词，定语标志.相当于“的”.例如：小大之狱，虽不能察，必以情.《曹刿论战》（2）结构助词，补语的标志.相当于“得”.例如：以其求思之深而无不在也.《游褒禅山记》（3）结构助词，宾语前置的标志.例如：句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉.《师说》（4）结构助词，定语后置的标志.例如：荆州之民附操者，逼兵势耳.《赤壁之战》（5）放在主语谓语之间，取消句子的独立性.例如：师道之不传也久矣.《师说》（6）音节助词，起补足音节的作用.例如：毛先生以三寸之舌，强于百万之师.《毛遂自荐》3、动词，往，到……去.例如：吾欲之南海，何如？《为学》。