刘大元帝国建立宏伟蓝图的总设计师

如题所述

第1个回答  2023-06-19


成吉思汗率领蒙古铁骑,把战火烧遍了亚欧大陆。他的孙子忽必烈建立的大元王朝是中国最大的王朝。明代学者宋濂在《元史志第十地理一》一书中对元朝疆域有过论述。


宋濂说:中国历史上,自封建制改为郡县制以来,汉、隋、唐、宋四朝一统天下。但就所占领土而言,这些朝代都比不上元朝。


汉朝受北帝限制,隋朝不能让东夷臣服。唐朝时常担心西戎入侵,宋朝又被北方边疆困住。但是元朝不一样。他们从北方大漠出发,吞并西域,平了西夏,灭了女真,使朝鲜臣服,平定了南诏,然后占领了江南,天下就这样统一了。其疆域北越阴山,西达沙漠,东占辽宁的左半部,南至海边。


也就是说,元朝的疆域北至阴山,东北至今天的库页岛,西至中亚,南至台湾省列岛。在帮助建立这个庞大帝国的同时,他不仅将帝国命名为“元”,还为这个帝国设计了一整套的法制、教仪和礼仪制度。同时,他还设计建立了都城大都,是当今北京一代名臣,是汉族杰出的知识分子。他就是出家后被勒令还俗的刘。


刘,钟会人,1216年生于邢州一个官宦家庭。祖上是瑞州人,在辽国做官。曾担任星州节礼宾的曾祖父史进定居星州。他的父亲刘润也是一名官员。在都统、巨鹿、内丘等县当过领导。刘不仅长得好看,而且聪明。


他8岁入学,“一天背几百页”。这么大的阅读量,可能是大多数同龄孩子力所不及的。17岁就当上了邢台知府。石林是一个很小的官员,大约相当于现在的办公室职员,他是一个从事写作的职员。现在有句话:“当农民的怕挖煤,当干部的怕当文案。”


七百多年前的刘,文案工作并不轻松。他整天都不开心。有一天,他终于忍不住了。他把笔扔掉,叹了口气:“我家世代为官。我没有野心,怎么当刀笔官?”君子不能活于世,不如隐居,谋其志!如他所说,他真的去了武安山隐居。


后来,一个叫赵旭的大和尚派了一个徒弟来叫他,让他出家。刘,原名,出家后法名。据虚僧说,他因为识字,在寺里被请去当掌书记,还得做文案。出家后,刘云游,留在云间南唐寺。


当元世祖的忽必烈还没当皇帝的时候,他称禅师为海云。这位海云禅师是佛教林佶派的领袖,享有很高的声誉。云禅师路过云间时,听说刘学识渊博,便邀请他去见忽必烈。刘不是那种好高骛远的人。他什么都读,尤其是北宋人邵雍写的《易》和《皇极经世书》。这是一本用李逸来演绎宇宙起源、自然演化和历史变迁的书。


至于天文、地理、历法、甲胄藏匿等等,都精通。虽然隐居深山,但他时刻关注着时事,所以他和忽必烈对世事了如指掌。刘以他的博学,赢得了忽必烈的尊敬和爱戴。当禅师海云回到南方,刘和忽必烈呆在一起。刘追随忽必烈之后,虽然忽必烈还没有称帝,但刘多次上书忽必烈,从各个方面设计了未来大元帝国的蓝图


首先,法律法规。有人建议刘的忽必烈以周公为榜样。他说:法、礼、法、三纲五常,尧舜就有了,于霞、商汤、吴州也有了,但春秋时被五将所灭。自汉代以来,至于五代,一千三百多年,有汉文帝,汉景帝,汉光武帝,唐太宗,唐玄宗。相比之下,五帝中,唐玄宗是有问题的。处理乱象的方式主要靠人。


皇帝成吉思汗,始于大漠,降服各国。没几年,他就赢了天下。他传给后代,希望孙永吉是他的儿子。我听说过“你不能马上治愈这个世界”。周公是周武王的弟弟。他日夜思虑天下大事,周能享天下八百余年,是周公的功劳。


你是当今君主的弟弟,你应该以周公为榜样。这是千载难逢的机会。希望你不要弄丢了。在这里,刘深刻地指出了一个道理:天下可以靠武力夺得,但不能靠武力统治,这为以后大元帝国的法规建设奠定了基础。


第二次招人了。刘认为,在朝廷百官中,大于丞相,因为丞相要领导百官,教育百姓;朝廷之外最重要的是将领,因为他们统率三军,安抚四域。选择好看又好看,内外互助,是我们国家的当务之急,应该先进行。刘也建议:世界太大,一个人顾不过来,事情太多太细,一个人分辨不清。所以要选拔开国功臣的后代,让他们担任各级官员,让他们监督旧官遵守法纪,这样才能以好的成绩提拔他们,工作失败的就免职。这样,这个世界就可以不用再努力地被治理了。


刘还建议实行薄税、高薪养廉、反腐倡廉。他说:世界上虽然有一百多万人口,但连年战乱,差距太大了。军马调拨,使臣恼怒,官员强取。百姓不堪其扰,不得不逃亡。所以现在的税应该减半,至少减三分之一。让还在原地的人按照减少的数额纳税,然后动员逃跑的人回来就业。


现在对官员没有奖惩原则,让清廉的人不能上,腐败的人不能下。按照古代的原则,要确定官员的俸禄和礼仪仪式,让官员的家属衣食无忧,明白官员身份的高贵。这样,如果他们受贿枉法,就可以依法惩处。尤其是要让官员明白,制定法令是君主的权力,服从命令是官员的义务。现在,官员滥用职权,甚至随心所欲地推搡杀人,应该立即禁止。刘提出的高薪养廉的建议超出了他的时代,现在世界上许多国家都采用了这一制度。


刘还建议,教育应该给予比惩罚更重的惩罚。他认为是因为人民没有受过教育。现在监狱里的犯人应该被赦免,然后对他们进行法律教育,让他们知道自己能做什么,不能做什么,这样违法的人自然会减少。对于死刑犯,一定要举报,然后等待复查,这样才能免于惩罚,还清白。


刘还纠正了国与民的鱼水关系。刘说:天子以天下为家,天下人为子。国家支出不足时,他可以取之于民;当人们的支出不足时,他们也可以从存款中提取


珍珠金银,只有淘沙炼石才能获得,并不容易。用于缠线,装饰皮革家具等。但这只是暂时的荣华富贵。一旦装饰物品坏了,这些东西就没用了。所以应该下令,除了皇族、贵族、功臣之外,普通百姓不得违法违规使用。现在地广人稀,赋税沉重,人民生活贫困。培养和管理的力量在哪里?所以要派农官监督天下百姓都去种桑办产业,国家才会有利。


刘非常重视教育。他说:自古以来,学校从来没有废过。现在虽然县县都有学校,但不是官办的。所以学校要建,教授要设。教育内容应以经世文章为主,辞赋策略次之。至于学生,以开国功臣后代为主。当需要国家官员时,从学生中挑选有能力的人来任命。

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