第1个回答 2024-03-24
课程计划、课程标准、教材、显性课程、隐性课程。
1、课程计划：课程计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。
2、课程标准：课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。是教材编写、教学、评价和考试命题的直接依据，是国家管理和评价课程的基础，是编写教科书和教师进行教学的主要依据。
3、教材：教材是教学的材料，狭义上来说，教科书或课本，是依据课程标准编制、系统反映学科内容的教学用书，也是课程标准的具体化与课程的核心组成部分。
4、显性课程：显性课程又称功能公开课程，其主要特征是有计划性。这种类型的课程通常是在教师的指导下进行的，具有明确的学习目标和内容。
5、隐性课程：隐性课程又称为潜在课程或自发课程，是以间接的、内隐的方式呈现的课程。隐性课程的主要表现形式有观念性隐性课程、物质性隐性课程、制度性隐性课程、心理性隐性课程等。