第1个回答 2012-05-12
纪昌学射|《列子汤问》
甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。
纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰："尔先学不瞬，而后可言射矣。"
纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。二年之后，而不瞬也。
以告飞卫。飞卫曰："未也，亚学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。"
昌以牦悬虱于牖，南面而望之，旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆五山也。乃以燕角之弧，朔篷之擀射之，贯虱之心，而悬不绝。
以告飞卫。飞卫高蹈拊膺曰："汝得之矣。"
译文：甘蝇，是古代一个善于射箭的人，他一拉弓野兽就会倒地，鸟儿就会落下。甘蝇的弟子名叫飞卫，向甘蝇学习射箭，但他射箭的技巧超过了甘蝇。
纪昌又向飞卫学习射箭。飞卫说："你先学会看东西不眨眼睛，然后再谈射箭。"
纪昌回到家里，仰卧在他妻子的织布机下，瞪着眼看织布机的脚踏板练习不眨眼睛。练习两年之后，即使是锥尖子扎到他的眼眶子，他也不眨一下眼睛。
纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫，飞卫说："这还不够，接着要学会视物才行。要练到看小物像看大东西一样清晰，看细微的东西像大物一样容易，然后再来告诉我。"
纪昌用牦牛的一根长毛系住一只虱子悬挂在窗口，朝南面远远的看着它，十天半月之后，看虱子愈来愈大了；三年之后，虱子在他眼里有车轮那麽大。转过头来看其他东西，都像山丘一样大。.纪昌便用燕国的牛角当弓，用北方出产的篷竹作为箭杆，射那只悬挂在窗口的虱子，穿透了虱子的心，但牛毛没有断。
纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫，飞卫高兴的手舞足蹈，说："你掌握了射箭的诀窍了。"
赏析：纪昌掌握了射箭技巧，但他实际没有练习射箭，他只是练习不眨眼睛，视小如大的功夫。这说明打好基础，苦练基本功，是成功的秘诀。
万丈高楼平地起，越是高深尖端的技术，越要求扎实的基础知识。
磨刀不误砍柴功。功到自然成。取法高，平时严，临事便能举重若轻，游刃有余。赞同451| 评论(12)
向TA求助 回答者： jiaibin | 五级
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其他回答 共15条 2006-10-15 20:28 热心网友
牛顿对于科学研究专心到痴情的地步。据说有一次牛顿煮鸡蛋，他一边看书一边干活，糊里糊涂地把一块怀表扔进了锅里，等水煮开后，揭盖一看，才知道错把怀表当鸡蛋煮了。 赞同1| 评论 2006-10-15 20:29 hanson_06 | 一级
牛顿煮鸡蛋,结果把怀表当成了鸡蛋 赞同1| 评论 2006-10-15 20:29 万思文 | 一级
从前有一个下棋能手名叫秋，他的棋艺非常高超。
秋有两个学生，一起跟他学习下棋，其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习。另一个却不这样，他认为学下棋很容易，用不着认真。老师讲解的时候，他虽然坐在那里，眼睛也好像在看着棋子可心里却想着：“要是现在到野外射下一只鸿雁，美餐一顿该多好。”因为他总是胡思乱想心不在焉，老师的讲解一点也没听进去。
结果，虽然两个学生同是一个名师传授，但是，一个进步很快，成了棋艺高强的名手，另一个却没学到一点本事。 赞同1| 评论 2006-10-15 20:31 神秘的未知 | 二级
<聊斋志异>的作者蒲松龄就是一位能全神贯注做事情的人。他在城门口写作，不怕别人打扰，还全神贯注地写，他写出的<聊斋志异>就能体现出他做事情全神贯注，不受周围人的打扰！！！~ 赞同2| 评论 2006-10-15 20:39 看戏还地 | 二级
居里夫人小时候的故事
几十年前，波兰有个叫玛妮雅的小姑娘，学习非常专心。不管周围怎么吵闹，都分散不了她的注意力。 一次，玛妮雅在做功课，她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。玛妮雅就像没看见一样，在一旁专心地看书。 姐姐和同学想试探她一下。她们悄悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子，只要玛妮雅一动，凳子就会倒下来。时间一分一秒地过去了，玛妮雅读完了一本书，凳子仍然竖在那儿。 从此姐姐和同学再也不逗她了，而且像玛妮雅一样专心读书，认真学习。 玛妮雅长大以后，成为一个伟大的的科学家。她就是居里夫人。 赞同2| 评论 2006-10-15 20:42 旋舞风铃樱 | 二级
牛顿对于科学研究专心到痴情的地步。据说有一次牛顿煮鸡蛋，他一边看书一边干活，糊里糊涂地把一块怀表扔进了锅里，等水煮开后，揭盖一看，才知道错把怀表当鸡蛋煮了。
从前有一个下棋能手名叫秋，他的棋艺非常高超。
秋有两个学生，一起跟他学习下棋，其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习。另一个却不这样，他认为学下棋很容易，用不着认真。老师讲解的时候，他虽然坐在那里，眼睛也好像在看着棋子可心里却想着：“要是现在到野外射下一只鸿雁，美餐一顿该多好。”因为他总是胡思乱想心不在焉，老师的讲解一点也没听进去。
结果，虽然两个学生同是一个名师传授，但是，一个进步很快，成了棋艺高强的名手，另一个却没学到一点本事。
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著名数学家陈景润为证明“哥德巴赫猜想”，捧着书本一头撞到大树上 赞同1| 评论 2006-10-15 21:20 luhuozhaotiand | 三级
爱因斯坦和牛顿都是有自闭症的天才
来自剑桥大学的Baron-Cohen和牛津大学的数学家Iaon James一起分析了牛顿和爱因斯坦的个性特征，以研究他们是否具有艾斯伯格症候群的三个重要症状：有狂热而执着的兴趣，拙于社交技巧，难以与他人沟通。
牛顿似乎是个典型的例子。他几乎从不开口说话，工作中过于全神贯注以至于常常忘了吃饭，对屈指可数的几个朋友，也是表现出冷漠或是一副坏脾气。即使没人来听他的课，他也会对着空无一人的房间讲课。50岁那年他因抑郁与偏执而导致神经失常。
小时候的爱因斯坦也是个不合群的孩子，七岁以前他常常着魔般地反复絮语。即便在他成为讲师后也依然含糊不清。尽管他交了不少密友，亦有许多风流韵事和直言不讳的政治观点，Baron-Cohen还是相信他也表现出患有艾斯伯格症候群的迹象。
“激情，恋爱，维护正义这些表现都很符合艾斯伯格症候群的症状，”科学家说，“使大多数患有此症的人感到困难的只是随意的谈话——他们不会闲聊。”
但旧金山加州大学的精神病专家Glen Elliott对此却并不相信。他说，试图以传记里的信息作为诊断的基础，这是非常不可靠的。他还指出，一种行为可能由多种原因引起，他觉得过人的天才本身就能够造就牛顿和爱因斯坦的个性。
“那些天才们虽然不善交际但却并非自闭症患者，”他表示，“因为别人的智力相对较低而显得自我烦躁、自我陶醉，与对人生目标的强烈追求等因素共同造成了他们的孤立难处。”Elliott补充说，爱因斯坦很有幽默感，而事实上，严重艾斯伯格症候群患者中并无具备这一特征者。
不过Baron-Cohen觉得自己的想法仍然值得考虑——社会上可能会有那么一些“角落”，能让艾斯伯格症候群患者更好地发挥他们的长处，而不会受困于社交技巧，他说：“自闭的状态会使人抑郁，甚至引起自杀倾向，所以如果我们能知道如何为他们创造良好的环境，研究就是值得的。” 赞同1| 评论 2006-10-15 22:06 pp3166 | 一级
从前，有个棋手叫秋，由于棋艺高，别人叫他弈秋。有一次， 弈秋收了两个学生，为他们两个同时上课。他一心想把自己的棋艺教给他们，就非常仔细地给他们讲解。一个学生听讲非常仔细认真，一心一意地注意弈秋的讲解和分析，对旁的事全都不加理会。而另一个学生呢，看上去他也坐在那里，实际上却是心不在焉。他一会儿看看窗外的田野和树林，一会儿又听听天上的雁鸣。当他发现有好几只天鹅飞过，便想“要是能有一张弓，几支箭，射下一只天鹅煮来吃，那该有多好啊!"不一会，他又向窗外看了一眼，发现一只天鹅飞过，便起了射天鹅吃的念头。直到弈秋全讲完了，他也没在意。这时，弈秋叫两个学生对下一局，看看他们究竟学得怎样。起先，那个开小差的学生凭着以前的基础还能勉强应付，可渐渐地就显出差距来。那个专心致志的学生攻守从容有序，而老是三心二意 的学生只有招架之功，却无还手之力了。弈秋一见；语重心长地对两个学生说：虽然下棋只是一种小小的技艺，算不得什么大本事，但不专心致志地学习，也是学不好的啊!" 赞同1| 评论 2006-10-15 23:45 孙JOE | 二级
牛顿似乎是个典型的例子。他几乎从不开口说话，工作中过于全神贯注以至于常常忘了吃饭，对屈指可数的几个朋友，也是表现出冷漠或是一副坏脾气。即使没人来听他的课，他也会对着空无一人的房间讲课。50岁那年他因抑郁与偏执而导致神经失常。
小时候的爱因斯坦也是个不合群的孩子，七岁以前他常常着魔般地反复絮语。即便在他成为讲师后也依然含糊不清。尽管他交了不少密友，亦有许多风流韵事和直言不讳的政治观点，Baron-Cohen还是相信他也表现出患有艾斯伯格症候群的迹象。 赞同1| 评论 2006-10-16 00:49 momoxiaohan | 一级
建议先找出这个成语的典故,
然后再结合古今中外的例子来讲解
这是我做老师时候的一点心得 赞同1| 评论 2006-10-16 08:29 bluesky_001 | 一级
雕塑家罗丹带自己的朋友到他家去做客当看到自己的雕塑还没有完成就去整他的雕塑 当他完成后就自己走了 并把门关上了 当他的朋友在里面踢门时才知道自己的朋友还在房间里 赞同1| 评论 2006-10-16 16:59 gjp21901 | 二级
中国成语故事中有原版 赞同0| 评论 2012-5-7 18:34 热心网友
不知道 赞同0| 评论 2012-5-11 19:39 1019564426 | 一级
会走路的“黑板”
物理学家安培一天傍晚在街上散步，忽然他脑子里考虑到一个题目，就向前面一块“黑板”走去，随手从口袋里掏出粉笔头，在“黑板”上演算起来。可是，“黑板”一下子挪动了地方，而安培的演算题还没有做完，他不知不觉地追随在“黑板”的后面计算。“黑板”越走越快，安培觉得追不上了，这时候他看见街上的 人都朝他哈哈大笑，他才发现那块会走动的“黑板”原来是一辆黑色的马车车厢的背面.
牛顿忘记吃饭
英国大物理学家牛顿有一次请朋友来家里吃饭，饭菜做好了，可朋友还没到，他就进实验室专心致志地做实验去了。朋友来后找不着牛顿，因急于上班，就独个儿把饭菜吃了，并把吃剩的鸡骨头放在盒子里，然后走了。傍晚时，牛顿做完实验，准备吃饭。但当他看见盒子里的鸡骨头时，显出恍然大悟的样子，哈哈大笑地说：“我以为自己还没吃饭呢，原来早就吃过了。”
几十年前，波兰有个叫玛妮雅的小姑娘，学习非常专心。不管周围怎么吵闹，都分散不了她的注意力。 一次，玛妮雅在做功课，她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。玛妮雅就像没看见一样，在一旁专心地看书。 姐姐和同学想试探她一下。她们悄悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子，只要玛妮雅一动，凳子就会倒下来。时间一分一秒地过去了，玛妮雅读完了一本书，凳子仍然竖在那儿。 从此姐姐和同学再也不逗她了，而且像玛妮雅一样专心读书，认真学习。 玛妮雅长大以后，成为一个伟大的的科学家。她就是居里夫人。
伟大的发明王爱迪生常常通宵达旦的工作，仅为了白炽灯的灯丝就用了上千种材料，连胡子，头发，竹丝这样的材料也都实验过。 据说他在工作室工作时常常是熬夜加班直到天明。有一次，他的助手将早饭给他送了进来，优雅的端到桌边并提醒他注意身体。他答应了一声后就再也没有吱声，直到助手吃完了早餐也不见他动动。助手想要捉弄他，便将他的早餐也吃了精光。当爱迪生完成了工作后，看到桌上的香肠壳和空牛奶杯，面包渣，还很高兴的告诉助手自己今天早上吃了顿即时饭呢。
专心致志
居里夫人小时候的名字叫玛丽亚。她从小就立志做一个对人类有贡献的人。玛丽亚兄弟姐妹五个,她是最小的。父亲为了家里多一点收入,还在家里收了些寄宿生。这么多孩子在一起,自然很热闹。但是,小玛丽亚能够专心地读书,从来不因为人多而受到干扰。
每到晚上,她主就拿着一本书,坐在大桌子前,两肘支在桌上,两个拇指掩着耳朵。这就是她对付嘈杂声间的“防御工事”。但只要过一会儿,这种“防御工事”就用不着了。因为她读书非常专心,已经听不见屋里的声音了。
她的姐姐和朋友们觉得小玛丽亚的这个特点很有趣,就想方设法打扰她。他们故意在她的周围大声吵闹,可叫嚷半天,也不能吸引小玛丽亚去看他们一眼。
凭着这种专心致志的精神,玛丽亚的算术、历史、文学、法文等各门功课总是第一名,中学毕业时得到了金质奖章。
也是凭着这种精神,她的她的大夫居里长期从事科学研究,终于发现了“镭”,推动了科学的发展,为人类做出了巨大的贡献。为此,她两次获得诺贝尔奖。
陈毅吃墨水
陈毅少年时十分喜欢读书，一次看书的时候，因为太专注，把墨水当做芝麻酱就着饼吃了，之后浑然不觉，家人提醒才发现。