第1个回答 2022-05-04
小学生劳动技能指的就是在自己能力范围之内做的一些力所能及的事情。比如说自己整理书包，自己清洗袜子，自己削铅笔。还包括帮家长做一些简单的家务，比如说洗碗，扫地，擦桌子。帮家长晾衣服。自己穿衣服，自己脱衣服，自己戴红领巾。所有这些通过自我服务劳动和其他劳动项目的训练和实践，可以让孩子们认识到劳动光荣，初步培养学生爱劳动的观念，争取做一个爱劳动的好孩子。
在日常生活当中，有些家长可能特别娇惯孩子，觉得孩子只要吃好玩好，学习好就可以了，任何动手活动都很少让孩子参与，甚至把所有简单的工作包括穿衣服吃饭，戴红领巾，很多家长都帮忙代替。这看似是帮孩子做了一些事情，孩子轻松了孰不知，这是害了孩子，这样的孩子会养成一个饭来张口衣来伸手的坏习惯，而且也会缺少动手能力，将来在学校或者走到社会上之后，他的参与感就没有那么强，而且做起事情来也要比别人慢很多，接受新事物也不如别人快。
适当的放手，让孩子自己去做一些事情，是对孩子动手能力的锻炼。也能够提高孩子的独立性，这是非常好的经验。所以。像生活当中一些简单的事情，尽量让孩子自己去体验去体会，也让他们能够感觉到劳动能给他带来快乐，同时，有些劳动也锻炼孩子的意志力。让孩子们体验劳动，是比较辛苦的。让他们体验，劳动人民的辛酸。只有这样可能他们就更加理解生活的来之不易，他们更加理解环卫工人的辛苦垃圾不再乱扔了。也会珍惜别人的劳动成果了。