子奇年十六，齐君使治阿。既而齐君悔之，遣使追。追者反，曰：“子奇必能治阿。”齐君曰：“何以知之？”曰：“共载者皆白首也。夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！”子奇至阿，熔库兵以作耕器，出仓廪以济贫困，阿县大治。魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵攻之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。
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子奇16岁，齐王让他治理东阿。不久齐王就后悔了，于是派遣使者去追回子奇。追他的人回来了，对齐王说：“子奇一定能治理好东阿的。”齐王说：“你怎么知道的呢？”使者回道：“与他同乘一车的都是白发老人。凭着长者的智慧，年少的人来决断，一定能治好阿地的。”子奇到了东阿，将府库的兵器熔炼成农耕器具，放仓库的粮食来接济贫困的人，东阿县得到了很好的治理。魏国听说齐国用小孩治理地方，府库没有兵器，仓库没有粮食，于是起兵攻打。东阿的百姓父亲带着儿子，兄长领着弟弟，靠个人的武器跟魏国大战，结果打败了魏国的军队。
小题1：①通“返”，返回；②兵器，武器 （1个1分）
小题2:(2分)子奇必能治阿/共载皆白首也/夫以老者之智/以少者决之/必能治阿矣！
（错、漏、多一处扣0.5分，扣完该小题分值为止。）
小题3:(2分)把兵库里的武器锻制成农具，给百姓使用；打开粮仓救济贫苦的人民。
小题4:2分）子奇关心人民、重视生产，从而得到人民的拥护，因此轻而易举的打败魏国。
小题1：试题分析：“反”是文言文中常见的通假字，其意思是固定的。"库无 兵 ，仓无粟"根据语境可知，“兵”是名词，即兵器。
点评：文言词语，包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词居多。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。
做课外文言文的词语解释题，一定要牢记课外考查看课内的原则。用心想一想，都能在课内找到这此词的影子，这样词语就不难解释了。但是平时要有一定的文言知识积累，一些文言词语的常规用法是必须知道的。尤其是文言文课文下面注解里面的词语。
小题2：试题分析：要断句，首先要把句子的意思大致翻译一下，这个句子的意思是“子奇一定能够治理好阿县的，同车的人都是老人。凭借老人的智慧，由年轻的人来作最终决定，一定能治理好阿县啊！”所以正确的停顿应是”子奇必能治阿/共载皆白首也/夫以老者之智/以少者决之/必能治阿矣”。
点评：文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。给语段标出停顿，其实是把几个句子断开。所以要注意句子意思不能改变，语意要完整。
小题3：试题分析：首先找到文中的原句，即“子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪以赈贫穷，阿县大治”，用自己的话概括即：把兵库里的武器锻制成农具；打开粮仓救济贫苦的人民。
点评：首先要在原文中找到相关语句，即确定答案范围。然后抓住其中的关键语句，在理解语意的基础上，概括出切题的答案。
小题4：试题分析：首先找到文中的原句，即“子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪以赈贫穷，阿县大治。魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师”，分析这些语句可知，原因是两方面的，其一子奇治理有方，“阿县大治”，二是“阿人父率子，兄率弟，以私兵战”，即“阿人”在子奇的治理下达到了人和，百姓拥护，齐心协力，一致对外。
点评：首先要在原文中找到相关语句，即确定答案范围。然后抓住其中的关键语句，在理解语意的基础上，概括出切题的答案。概括时一定要注意揣摩全面。
1 .( 2 分) ①通“返”，返回；②兵器，武器 （ 1 个 1 分） 2 . (2 分 ) 子奇必能治阿 / 共载皆白首也 / 夫以老者之智 / 以少者决之 / 必能治阿矣！ （错、漏、多一处扣 0.5 分，扣完该小题分值为止。
） 3. ( 3 分) 把兵库里的武器锻制成农具，给百姓使用；打开粮仓救济贫苦的人民。 4 .( 3 分)子奇关心人民、重视生产，从而得到人民的拥护，因此轻而易举的打败魏国。
附译文： 子奇十六岁的时候，齐国的国君派（他）去治理阿县。不久，齐君反悔了，派人追赶他。
追赶的人回来说： “ 子奇一定能够治理好阿县的，和他同车的人都是老人。凭借老人的智慧，由年轻的人来作最终决定，一定能治理好阿县啊！ ” 子奇到达阿县，把兵库里的兵器锻造成为耕田的农具，打开粮仓来救济贫穷的人民，阿县治理得整整有条。
魏国的人听说小孩子治理阿县，兵库里没有武器，粮仓里没有积粮，于是就起兵攻打（齐国）阿县。阿县的人父子兄弟相互鼓励，用自己家的兵器迎战，打败了魏国军队。
小题1：①通“返”，返回；②兵器，武器 （1个1分）小题2:(2分)子奇必能治阿/共载皆白首也/夫以老者之智/以少者决之/必能治阿矣！（错、漏、多一处扣0.5分，扣完该小题分值为止。）
小题3:(2分)把兵库里的武器锻制成农具，给百姓使用；打开粮仓救济贫苦的人民。 小题4:2分）子奇关心人民、重视生产，从而得到人民的拥护，因此轻而易举的打败魏国。
点评：文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。给语段标出停顿，其实是把几个句子断开。
所以要注意句子意思不能改变，语意要完整。小题3：试题分析：首先找到文中的原句，即“子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪以赈贫穷，阿县大治”，用自己的话概括即：把兵库里的武器锻制成农具；打开粮仓救济贫苦的人民。
点评：首先要在原文中找到相关语句，即确定答案范围。然后抓住其中的关键语句，在理解语意的基础上，概括出切题的答案。
小题4：试题分析：首先找到文中的原句，即“子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪以赈贫穷，阿县大治。魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。
阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师”，分析这些语句可知，原因是两方面的，其一子奇治理有方，“阿县大治”，二是“阿人父率子，兄率弟，以私兵战”，即“阿人”在子奇的治理下达到了人和，百姓拥护，齐心协力，一致对外。点评：首先要在原文中找到相关语句，即确定答案范围。
然后抓住其中的关键语句，在理解语意的基础上，概括出切题的答案。概括时一定要注意揣摩全面。
原文：
子奇年十六，齐君使治阿。既而齐君悔之，遣使追。追者反，曰：“子奇必能治阿。”齐君曰：“何以知之？”曰：“共载者皆白首也。夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！”子奇至阿，熔库兵以作耕器，出仓廪以济贫困，阿县大治。魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵攻之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。
译文：
子奇十六岁的时候，齐国的国君派（他）去治理阿县。不久，齐君反悔了，派人追赶。追赶的人回来说：“子奇一定能够治理好阿县的。”齐君问道：“你是怎么知道的呢？”回答说“同车的人都是老人。凭借老人的智慧，由年轻的人来作最终决定，一定能治理好阿县啊！”子奇治理阿县，把兵库里的兵器锻造成为耕田的农具，打开粮仓来救济贫穷的人民，阿县治理得整整有条。魏国的人听说小孩子治理阿县，兵库里没有武器，粮仓里没有积粮，于是就起兵攻打（齐国）阿县，阿县的人父子兄弟相互鼓励，以自己家的兵器打败了魏国军队。
原文： 子奇年十六，齐君使治阿。
既而齐君悔之，遣使追。追者反，曰：“子奇必能治阿。”
齐君曰：“何以知之？”曰：“共载者皆白首也。夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！”子奇至阿，熔库兵以作耕器，出仓廪以济贫困，阿县大治。
魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵攻之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。
译文： 子奇十六岁的时候，齐国的国君派（他）去治理阿县。不久，齐君反悔了，派人追赶。
追赶的人回来说：“子奇一定能够治理好阿县的。”齐君问道：“你是怎么知道的呢？”回答说“同车的人都是老人。
凭借老人的智慧，由年轻的人来作最终决定，一定能治理好阿县啊！”子奇治理阿县，把兵库里的兵器锻造成为耕田的农具，打开粮仓来救济贫穷的人民，阿县治理得整整有条。魏国的人听说小孩子治理阿县，兵库里没有武器，粮仓里没有积粮，于是就起兵攻打（齐国）阿县，阿 县的人父子兄弟相互鼓励，以自己家的兵器打败了 魏国军队。