思维导图方法如下：
1、在中心右上角的1点钟绘制思维导图的第一个分支。红色圆圈如下所示。
2、按照分支出量决定思维导图的分支方向，四条分支数量分别以顺时针方向画下即可，再一次标注好序列号。
3、绘制主分支后，如果仍有细分支，则继续沿主分支生长细分支，并按顺序标记序列号，红色圆圈如下所示。
4、细分支顺序的顺序是从上到下，文本是从左到右书写的。下图中的箭头方向是写入序列和文本标签的方向。
星期六早晨，阳光明媚，我和我姐姐一起去山底下的小水池抓蝌蚪。
水池边已经有好多人了，我好不容易挤了进去，原来他们都在抓小蝌蚪。
啊，小蝌蚪圆圆的大脑袋，甩着长长的黑尾巴，特别可爱。他们时而沉在水底，时而又浮出水面；时而停在岩石边上，时而又和伙伴做小游戏……
看到这里，我把杯子里的水三口两口给喝光了，赶紧加入抓小蝌蚪的行列之中。
我看见了一只小蝌蚪不紧不慢地游了过来，嗯！谁叫你慢，我就先抓你。我把手伸向小蝌蚪猛地一抓：“哈哈！这下你可跑不了了。”
我轻轻打开攥着的手，啊！小蝌蚪神秘失踪了。
我没有灰心，继续守株待兔。这次，我把手轻轻伸进水里，看准一只，两手猛地一扣，眼看着到手的小蝌蚪又跑了， 小蝌蚪太狡猾了！星期六早晨，阳光明媚，我和我姐姐一起去山底下的小水池抓蝌蚪。
水池边已经有好多人了，我好不容易挤了进去，原来他们都在抓小蝌蚪。
啊，小蝌蚪圆圆的大脑袋，甩着长长的黑尾巴，特别可爱。他们时而沉在水底，时而又浮出水面；时而停在岩石边上，时而又和伙伴做小游戏……
看到这里，我把杯子里的水三口两口给喝光了，赶紧加入抓小蝌蚪的行列之中。
我看见了一只小蝌蚪不紧不慢地游了过来，嗯！谁叫你慢，我就先抓你。我把手伸向小蝌蚪猛地一抓：“哈哈！这下你可跑不了了。”
我轻轻打开攥着的手，啊！小蝌蚪神秘失踪了。
我没有灰心，继续守株待兔。这次，我把手轻轻伸进水里，看准一只，两手猛地一扣，眼看着到手的小蝌蚪又跑了， 小蝌蚪太狡猾了！
我总结了前两次的经验教训：如果把两只手同时伸入水中，这样可以范围可以大一些。
我一动不动地等着，一只小蝌蚪游了过来，游到我的手心里，我紧紧地扣住小蝌蚪，生怕它又跑了。
我终于抓住小蝌蚪了！我欣喜若狂。我又乘胜追击，接连抓了好几只，放在塑料瓶中。看着它们在瓶中游来游去，我自豪极了。
突然，我想起了《小蝌蚪找妈妈》的故事。小蝌蚪找不到妈妈该多着急呀，妈妈找不到小蝌蚪不是更着急吗？想到这，我毫不犹豫地拿起水瓶把小蝌蚪都放回了水里。
看着它们在水中欢快地游走了，我比抓到它们时还要高兴！
我总结了前两次的经验教训：如果把两只手同时伸入水中，这样可以范围可以大一些。
我一动不动地等着，一只小蝌蚪游了过来，游到我的手心里，我紧紧地扣住小蝌蚪，生怕它又跑了。
我终于抓住小蝌蚪了！我欣喜若狂。我又乘胜追击，接连抓了好几只，放在塑料瓶中。看着它们在瓶中游来游去，我自豪极了。
突然，我想起了《小蝌蚪找妈妈》的故事。小蝌蚪找不到妈妈该多着急呀，妈妈找不到小蝌蚪不是更着急吗？想到这，我毫不犹豫地拿起水瓶把小蝌蚪都放回了水里。
看着它们在水中欢快地游走了，我比抓到它们时还要高兴！
1、绘制过程绘制思维导图并不像你想象的那样复杂，正如成功并不像你想象的那样困难一样.工 具你只需准备好下面提到的东西，就可以开始画了.1、A4白纸一张；2、彩色水笔和铅笔；3、你的大脑；4、你的想象！步 骤1、从白纸的中心开始画，周围要留出空白.从中心开始，会让你大脑的思维能够向任意方向发散出去，自由地、以自然的方式表达自己.2、用一幅图像或图画表达你的中心思想.“一幅图画抵得上上千个词汇”.它可以让你充分发挥想象力.一幅代表中心思想的图画越生动有趣，就越能使你集中注意力，集中思想，让你的大脑更加兴奋！3、绘图时尽可能地使用多种颜色.颜色和图像一样能让你的大脑兴奋.它能让你的思维导图增添跳跃感和生命力，为你的创造性思维增添巨大的能量，此外，自由地使用颜色绘画本身也非常有趣！4、连接中心图像和主要分枝，然后再连接主要分枝和二级分枝，接着再连二级分枝和三级分枝，依次类推.所有大脑都是通过联想来工作的.把分枝连接起来，你会很容易地理解和记住更多的东西.这就像一棵茁壮生长的大树，树杈从主干生出，向四面八方发散.假如主干和主要分枝、或是主要分枝和更小的分枝以及分枝末梢之间有断裂，那么整幅图就无法气韵流畅！记住，连接起来非常重要！5、用美丽的曲线连接，永远不要使用直线连接.你的大脑会对直线感到厌烦.曲线和分枝，就像大树的枝杈一样，更能吸引你的眼球.要知道，曲线更符合自然，具有更多的美的因素.6、每条线上注明一个关键词.思维导图并不完全排斥文字，它更多地是强调融图像与文字的功能于一体.一个关键词会使你的思维导图更加醒目，更为清晰.每一个词汇和图形都像一个母体，繁殖出与它自己相关的、互相联系的一系列“子代”.就组合关系来讲，单个词汇具有无限的一定性时，每一个词都是自由的，这有利于新创意的产生.而短语和句子却容易扼杀这种火花效应，因为它们已经成为一种固定的组合.可以说，思维导图上的关键词就像手指上的关节一样.而写满短语或句子的思维导图，就像缺乏关节的手指一样，如同僵硬的木棍！7、自始至终使用图形.每一个图像，就像中心图形一样，相当于一千个词汇.所以，假如你的思维导图里仅有10个图形，就相当于记了一万字的笔记！技 巧就像画画需要技巧一样，绘制思维导图也有一些自己独特的技巧要求.这里所列出的只是最为基本的几点，更多的内容大家可以直接去《思维导图丛书》中去寻找.1.先把纸张横过来放，这样宽度比较大一些.在纸的中心，画出能够代表你心目中的主体形象的中心图像.再用水彩笔尽任意发挥你的思路.2.绘画时，应先从图形中心开始，画一些向四周放射出来的粗线条.每一条线都使用不同的颜色这些分枝代表关于你的主体的主要思想.在绘制思维导图的时候，你可以添加无数根线.在每一个分枝上，用大号的字清楚地标上关键词，这样，当你想到这个概念时，这些关键词立刻就会从大脑里跳出来.3.要善于运用你的想象力，改进你的思维导图.比如，可以利用我们的想象，使用大脑思维的要素——图画和图形来改进这幅思维导图.“一幅图画顶一千个词汇”，它能够让你节省大量时间和经历，从记录数千词汇的笔记中解放出来！同时，它更容易记忆.要记住：大脑的语言构件便是图像！在每一个关键词旁边，画一个能够代表它、解释它的图形.使用彩色水笔以及一点儿想象.它不一定非要成为一幅杰作——记住：绘制思维导图并不是一个绘画能力测验过程！4.用联想来扩展这幅思维导图.对于每一个正常人来讲，每一个关键词都会让他想到更多的词.例如：假如你写下了“橘子”这个词，你就会想到颜色、果汁、维生素C等等.根据你联想到的事物，从每一个关键词上发散出更多的连线.连线的数量取决于你所想到的东西的数量——当然，这可能有无数个.思维导图的画法有许多种，以下是我在合作学习课堂中常使用的画法，更多的画法请用GOOGLE或百度在互联网上搜索，网上还有研发出来的画思维导图的电脑软件.[1] 明确问题，安放主题将问题的答案浓缩成一个词，写在纸的中央，再画一个圈给圈上.如“为什么城市的人们越来越多地迁往郊区？”，如果你答案的核心是污染，那么就将“Pollution”一词写在纸中央，并且圈上.[2] 想好要点，画出分支从纸中央的圈开始向四周引出数条短线（线的数量取决于你要点的多少），每条线的未端画一个圆圈（最好稍小于中间的大圈），并在里面写下要点.如你认为造成城市环境污染的要点有四个（工业生产、生活垃圾、汽车尾气排放、人的环保意识差），那么就在这四个小圈内分别写下Industry, Trash, Car, People.在寻找要点这一环节中，头脑风暴法将起到重要的作用.[3] 选择理据，标明节点在这一环节，你面临着一个取舍问题，也就是说你要写多少篇幅的文字.如果篇幅大，你就要把这些要点按上一步骤的做法，再细分出若干个分支来；如果篇幅小，就可以开始选择事实来支撑这些要点.具体操作是，从每个小圈向外引出一个方框（也可以按事实的数量分解出相应的小圈来），将你所想到的事实证据依次排列在框内.如以Industry为例，其下的方框内可以列出 Coal burning, 。
1、首先我们先准备好笔纸（纸最好用大一点的4A纸，小卡片什么的最好不用， 那样容易不够写，也不要哪里随便撕一张纸什么的，那样好像不太美。）在纸上的中心写出“核心主题”，画个圈，方的也行，也可用彩笔画，画个图案什么的，怎么样都好，只要你看得爽，效果达到就好。如图所示：
2、用一幅图像或图画表达你的中心思想，然后从“核心主题”延伸出几个主要的“分类主题”如图所示：
3、在绘制过程中使用颜色，可以使用小图标等。
4、将中心图像和主要分支连接起来，然后把主要分支和二级分支连接起来，再把三级分支和二级分支连接起来，依次类推。
5、让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线。
6、在每条线上使用一个关键词。
一、俯览全貌 思维导图的首要策略，就是先对素材做全面了解。正如做身体检查，要先做个X光片一样，医生要对你的整个身体做一次通盘性的观察。想象一下自己是一只遨翔云端、鸟瞰非洲大草原上的老鹰，你拥有锐利的鹰眼，在高空中快速扫描草原上有哪些猎物可让你饱餐一顿。
二、整合记忆 思维导图的神奇功能，在于有效整合左脑擅长的文字理解力和逻辑判断力，以及右脑擅长的图像处理能力。如何与左脑能力有系统地结合，是思维导图的最大的魔力所在。
三、聚焦原则 学习与记忆不是囫囵吞枣式的照单全收，在面对无意义或无用处的信息，不要浪费时间。所以要告诉自己学习应该要有效率，刻意忽略不重要的内容，避免这些内容扰乱真正重要的信息。思维导图强调“去芜存菁”，掌握“少数关键”，以求快速集中学习焦点。
四、分析脉络 左脑的最大专长就是分析事物并做出判断，抽丝剥茧找出不同事物之间的关系。所以调用左脑，就会清楚找出原因、影响和结果，这也呈现在思维导图对于文章或事物解析的超强能力上。
五、手写记忆 “眼高手低”本来是形容一个人只会规画不会执行。但换个角度来看，思维导图可真的是得“眼高”：快速找出关键字或关键点；“手低”：勤绘图帮助记忆。人类接收外部信息最频繁的是眼睛，而最具执行力的是双手，透过手眼协调运作产生的思维导图，能把用眼睛接收的信息，用文字与图像并重的手写记忆输入到长期记忆中。
六、关键词 动手绘出“关键字”所代表的“图像”，它能更清晰地透过图像的引导，让你在脑海中还原出原来的文章重点。