枣核课文仿写作文300字

如题所述

第1个回答  2022-11-24

1. 仿写《枣核》的作文

周末的一天,我无聊的趴在卧室的窗户上吃着小青枣,由于窗户外面是一个大树,遮挡了视线,所以也看不见其它的东西,我吐出嘴里的枣核顺着窗户就扔了出去。只听到外面突然传来一阵怒骂声:“哎呦!这是谁乱扔砖头,都砸到了我腰了。”我想着不对啊,我没有扔砖头啊!肯定不是再说我了,于是便没有再计较了,只是一会儿又有声音传来,一个很老的声音笑着说:“小孩子家家的哪来的腰啊?”另一个声音的主人不敢了,非说自己有腰,两个人争论好久,我也听了好久,觉得有趣极了。我把头伸出窗外想看一看是谁,可是什么也看不到。

我郁闷得很,怎么就找不到人呢?就在这那个很老的声音又响起了:“不吵了,都乖乖的在我的胳膊下藏好,现在太冷了,明年春天就能美美的走出来了。”

这是一段由枣核引发的奇妙经历,我会永远珍藏在我的记忆里。

2. 三年级下册语文枣核续写作文

满堂的人慌了起来,跑上前去照顾县官,枣核大摇大摆地走了。

县官疼得龇牙咧嘴,一气之下,派人去围捕枣核,以四面夹击的方式来攻击他。

枣核早就预料到县官会翻他的旧账,便躲到了压水井口里面,枣核刚藏好,衙役们便找来了。

衙役们把屋里屋外都翻了个底朝天,也没找到枣核的踪影。这时,有个衙役口渴了,便从压水井那里打点水喝,枣核一看情况不妙赶紧跳了出去,正好被一个衙役抓了个正着。枣核的计划失败了,再次被带到大堂。

枣核被狠狠地放在地上,他看看四周站满了威武的衙役,手里都拿着木棍,正一步一步地逼近。一个棍子冲着他迎面而来,他赶紧跳开,可是还没等枣核站稳,又一棍子抡了下来,枣核不得不再次跳开,这次枣核一个箭步,从一个衙役的脚下逃出了包围圈,冲着一个老鼠洞飞奔而去。

县官一见,立刻派人拿着长矛在洞口往里面捅,枣核早就料到了,所以他一直往洞的深处跑去,直到一个转弯处,才放心地停下来——因为长茅毕竟不会拐弯嘛。

枣核走着走着突然碰着了一只大老鼠,老鼠便自言自语地说:“哪来的大枣?”枣核一听,为自己辩护:“谁是大枣?我是枣核!”老鼠一想:枣核?用来磨牙也不错。老鼠二话不说,直接去咬枣核,枣核想打持久战,便一直躲避,没过一会儿,老鼠便累得瘫软如泥了。

枣核一看时机到,便毫无一点障碍地走出了老鼠洞。

3. 枣核 仿写 500字左右

自古以来,多少诗词歌赋都蕴涵着悠悠思乡情,那丝丝缕缕牵动着无数游子的心。

今天,我读了一篇饱含海外游子思乡之情的文章《枣核》,它深深感染了我。

这篇文章写的是作者的朋友让作者给他带一些枣核,作者很不理解。到了朋友家才知道:原来朋友是想念自己的祖国,想念家乡,牵挂那棵枣树,所以才托作者带一些种子试种一下,以此来抚慰思乡之情。

读了课文,我被深深的感动了。我感受到了海外华人那浓浓的思乡情。本来我也没怎么注意过自己的家乡,现在我体会到了对于海外华人来说家乡的重要性。家乡在他眼中是那么的重要,那么的独一无二,而我却对它毫不在意,随地乱扔垃圾,破坏我的家乡,我真感到后悔。

以前 ,我非常想出国,没想到一出国就会觉得祖国重要,家乡重要,许多留学生都非常想回到祖国,回到日思夜想的家乡。

从今以后,我发誓要保护我家乡,保护它的生态环境,不能让它变成“垃圾乡”。要让我的家乡变的更美。我要努力学习,让我的祖国变的更加繁荣昌盛。

4. 初二枣核下的故事 想象作文300字

枣树下的故事

大年三十,雪灾期间,舅外公溘然而逝。遗体在家放置多天,出节终得以安葬。从爷爷奶奶家赶到外婆湾,赴舅外公的葬礼。匆匆茫茫,记得这个已去的亲人的脸,回忆里的面画忽然又被放大到眼前。像是路过那些生命细碎的人和情,都是一晃而过。几年前洪灾房院崩塌。童年的院子便永远留在记忆里,完完全全属于我。十一年前我和外婆就是在那告别。我那时还是个孩子,生者、死者和生死之间,那么脆弱和懵懂。

天空的颜色显得清冷和浑浊,白,夹些青,还有灰,太阳的色彩不鲜明。爸爸左手握着把干稻草,垫在膝盖下面,右手臂饶着我的腰,围着她的棺木跪了个圆圈。我眼睛看着脚前的路面上,有很多碎石子。我感觉一切动作都在挪。近旁的乡亲们眼睛却是望着前方,表情严肃。 外婆生在云南。全家流荡到我的老家,在异乡辗转了三年多,终于得以回返故土,却把幼小的外婆遗弃在那里。那年,外婆才四岁,就成了外公家的童养媳,地位可想而知。那时的姑娘已不用缠脚,外婆除外,爷爷告诉我那时候说法是“没娘家的姑娘长大性子就耐不住,怕她出走,绑了脚就跑不了”。大舅刚到记事的时候,外婆通过多方面的打听得知家人的音信,于是偷偷拿了外公家的钱,只能供车费的钱。终于找到自己的家人,又被拒之门外。大舅回忆道,那个时候,外婆身上的所有钱只能让他吃上一碗面。他还记得在街道上过了一夜,外婆把他抱在怀里,泪眼婆娑。折日无奈返回家中,还有被挨打的遭遇。五十里路,外婆满怀思念和愁苦,孤独地来,孤独地去……

她对人只有恩慈,可一生孤苦无依。总在想,她闭眼那一刻的笑容里到底掺杂了多少情感,但我知道,她在最后一刻,仍然是恩慈的,对这个不大公平的世界和辜负她的人们,始终没有任何怨言。她没有后悔这一生,尽管她一直付出了那么多,一辈子的挤压,人情冷漠,点点滴滴。她如何在内心里不断容忍,美丽的善良的心灵,如何对抗卑鄙的那些事和人。她还是把所有的感恩含在了笑容里,那种发自心底的最深沉的爱,放置在这个残酷的尘世中,人们在她死后多年的今天才懂得她,为她哀叹一声。人在一切都在,人不在那些又有什么意义! 追寻她的生前,她也曾极度困惑。我总想去更一步贴近她的一切,而我的回忆,人们的回忆都已经零散,厄运如何成全了她的里程,那样围困着她的一生……

我还未赶到舅外公的葬礼时,前方还是蜿蜒着、看不到的山路。并排的两个人幽灵一样轻轻走出来,就象电影入画一样,随着他们,一具棺椁从弯口处饶入我的视线,后面,一幅黑白照片上是一个目光专注的舅外公。静静的,送他的人一个接一个,老的,少的,都没有声音,仿佛在空中飘着。 我走在这头,半山腰的中途,山脚下瀑布里的喧嚣好似忽然静止一般。天气酷冷,地面冰雪有将近两尺深厚,舅外公就这样过来了,在那冰冷的什物中。时空交错,世事幻变,他和外婆唯一一次的相遇,被重复倒置于我与他的最后一面,在生命里,岁月里,光阴漫漫……

除了静默没有别的什么可以奉献给这个孤独地走过一生之后,离开在年尾最后一天的亲人,愿他走好。 外婆,一切安好。你最后也没有见到这些年唯一牵挂你的亲人,终于相聚,血浓于水……

5. 五年级下册语文课文第6课仿写作文300字

是这篇吗?

在学过的课文中,我最喜欢《凡卡》这篇文章只要一有空,我就拿出来反复的阅读和思考。

《凡卡》这篇课文的作者接凡卡写信给爷爷这件事,叙述了凡卡悲惨的生活,反映了旧俄时代穷孩子命运的悲惨。我的眼泪夺眶而出;读着读着,我的眼前浮现出凡卡悲惨的生活情景:我仿佛看到瘦骨如柴、赤着双脚的小凡卡;我仿佛看到老板用皮带抽凡卡,老板娘用鱼嘴戳凡卡的脸;我仿佛看到凡卡蜷缩在过道里的情景;我仿佛看的凡卡悲伤的呼唤:“亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家”……这一幕幕呗惨的场景,这一声声哀伤的呼唤,想尖刀刺痛了我的心。我真想走进书里拉起小凡卡,亲切的对他说:“凡卡,别哭,我领你去找爷爷!”可是……我只有在梦里才能和他见面啊!凡卡这么小就失去可亲人的疼爱,在本应是充满快乐、没好的童年时代,却做了学徒,过着悲惨的生活。在资本主义社会里,琼海子怎么能活呢?眼前是死路一条。而我们像凡卡这么大时,得到的却是老师的耐心教育帮助,家长无微不至的关怀。我们在健康茁壮地成长。生活在社会主义生活的我们,和凡卡相比,实在是太幸福了!

这无疑是社会制度的不同所造成的。凡卡生活在资本主义社会,当时,劳动人民过着非常贫穷、非常痛苦的生活,有多少像凡卡这样穷孩子忍受痛苦和 *** 。而我们生活在社会在社会主义制度的过家里,人民是国家的主人,我们这些少年儿童成了“祖国的花朵”。我们应该刻苦学习,不辜负党和人民对我们的希望。

学了《凡卡》这篇课文是我更加热爱社会主义祖国,珍惜我们今天来之不易的生活。

6. 五年级下册语文课文第6课仿写作文300字

是这篇吗?在学过的课文中,我最喜欢《凡卡》这篇文章只要一有空,我就拿出来反复的阅读和思考。

《凡卡》这篇课文的作者接凡卡写信给爷爷这件事,叙述了凡卡悲惨的生活,反映了旧俄时代穷孩子命运的悲惨。我的眼泪夺眶而出;读着读着,我的眼前浮现出凡卡悲惨的生活情景:我仿佛看到瘦骨如柴、赤着双脚的小凡卡;我仿佛看到老板用皮带抽凡卡,老板娘用鱼嘴戳凡卡的脸;我仿佛看到凡卡蜷缩在过道里的情景;我仿佛看的凡卡悲伤的呼唤:“亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家”……这一幕幕呗惨的场景,这一声声哀伤的呼唤,想尖刀刺痛了我的心。

我真想走进书里拉起小凡卡,亲切的对他说:“凡卡,别哭,我领你去找爷爷!”可是……我只有在梦里才能和他见面啊!凡卡这么小就失去可亲人的疼爱,在本应是充满快乐、没好的童年时代,却做了学徒,过着悲惨的生活。在资本主义社会里,琼海子怎么能活呢?眼前是死路一条。

而我们像凡卡这么大时,得到的却是老师的耐心教育帮助,家长无微不至的关怀。我们在健康茁壮地成长。

生活在社会主义生活的我们,和凡卡相比,实在是太幸福了!这无疑是社会制度的不同所造成的。凡卡生活在资本主义社会,当时,劳动人民过着非常贫穷、非常痛苦的生活,有多少像凡卡这样穷孩子忍受痛苦和 *** 。

而我们生活在社会在社会主义制度的过家里,人民是国家的主人,我们这些少年儿童成了“祖国的花朵”。我们应该刻苦学习,不辜负党和人民对我们的希望。

学了《凡卡》这篇课文是我更加热爱社会主义祖国,珍惜我们今天来之不易的生活。

7. 三年级下册6课仿写作文150字

上个月一个星期天早晨的7点,本来应该睡觉的我们一家子,今天却全都集中在我爸我妈的卧室,看着窗户外面晾衣绳上的四只小燕子。

它们的颜色真漂亮:樱桃红色的小嘴巴、黄色的小爪子、还有一身黑中带蓝的羽毛。最关键的还是他们小小的、胖胖的,非常可爱。

看,妈妈拿着孩子们的食物来了,一条虫子四个孩子怎么分啊,原来,妈妈看哪个孩子最会唱歌,就把食物喂给谁。看了一会儿,我发现,燕子妈妈看过要喂给谁后,就飞到那个宝宝面前,宝宝也就知道要喂给自己,张开小嘴,喉咙里还发出一种奇怪的声音,接着,妈妈把嘴伸到宝宝嘴里,然后它们协调地闭上嘴巴。

我还发现,最左边的小燕子有当音乐家的天份,因为每次妈妈来喂食时几乎都是喂给她,而且她比她的同伴们都要胖。