第1个回答 2022-07-05
家庭教育对孩子来说是最重要的教育，对孩子人生的影响甚至超过了学校教育。而有些家长没有掌握正确的教育方法，对孩子动辄打骂，这种教育方式是粗暴而无效的。家庭教育法则告诉我们:没有教育不好的孩子，只有用错方法的家长。家庭教育法则通过分析孩子的心理和成长规律，为我们总结出了家庭教育的原理和方法，让我们能更科学地教育孩子。
定期定律:寄予什么样的期望，培养什么样的孩子
在孩子调皮捣蛋时，你是否非常生气的责骂孩子“没出息”“没素质”？
当孩子考试成绩不太理想时，你是否对孩子进行一些言语上的侮辱，骂孩子是“笨蛋”“傻瓜”“傻帽”？
当孩子没有按你制定的目标或希望去执行时，你是否对孩子说过“你什么时候才能给我争口气”这样的话？
如果这些都对孩子说过的话，那么为人父母，你真的要好好检讨自己的言行了。因为从某种程度上来说，一个人的情感和观念很容易受到外界的影响，尤其是身边最亲近的人的影响。哪怕是孩子，也会不由自主地从内心开始接受他所喜欢的、信任之人的影响。要知道，父母过高的期望会带来孩子的无望。这也是定期定律带给我们的启示:寄予什么样的期望，培养什么样的孩子。
对孩子的期望应在他努力可及的范围内
比如，孩子每次的考试成绩都在80～85分，你却突然让他考100分，是不是有点强人所难呢？此时，不妨采取循序渐进的方式，先以90分为目标，然后再逐渐增加。虽然说适当的期望可以激励孩子，但过高的期望也可能让孩子失去学习的兴趣。因此父母对孩子的期望应在他努力可及的范围内。
不要胡乱的给孩子贴标签
我们做大人的做事情都会犯错，更别说小孩子，父母不能因为孩子做错一件事就否认孩子所有的劳动成果。更不能因此而给孩子胡乱的贴上一些带有攻击性的标签，诸如“饭桶”“笨蛋”“没出息”之类的，否则有可能会对孩子造成心灵上的伤害。
给予适当的赞扬与鼓励
爱迪生曾说，天才就是1%的天分加上99%的汗水。任何人的成功都不是与生俱来的，都离不开后天的努力。倘若父母整天责骂孩子是“笨蛋”“傻瓜”，那孩子还有什么自信去努力呢？与其这样，还不如给予孩子适当的鼓励与赞扬，让孩子自信满满地朝着你的期望去努力，这样岂不是更好？
总而言之，父母只有对孩子寄予一种合理而正确的期望，才能更好地帮助孩子成长，培养出一个优秀的孩子。
蔡加尼可效应:调动孩子的渴求度，让孩子念念不忘
就像我们看电视看小说和动画时，必须创造出悬念，每个人才会想着下一集下一页是否是喜剧或是悲剧，如果说一部电影一部剧，你都知道他的结果和经过，那还有看下去的必要吗？
所以在给小孩讲故事时，一定要创造悬念，让他有不断的想像空间，创造他的思维能力，也能够激励他努力学习。
培养孩子的意志力
孩子之所以不能专注于某一件事，做事容易半途而废，从很大程度上来说，就是意志力差。对于意志力差的孩子，父母不妨采用多鼓励、多引导的方式，来培养孩子的意志力，帮助孩子克服障碍，促使他认认真真地去完成一件事。
给孩子做好榜样
俗话说:“父母是孩子的第一任老师。”父母的一言一行，都会在潜移默化中黑孩子造成深远的影响。父母若想让孩子做事认真、专注、不半途而肺，在日常生活中，就应该以身作则地给孩子做好榜样。
必要时给予孩子指导和提示
父母要明白，不是什么事情都替孩子做，或是完成某个任务，而是帮助孩子想办法，防止孩子在碰到困难或挫折时，灰心丧气地选择放弃或逃避。父母在一旁指导和提示是也可以适当运用一些鼓励与批评相结合的方法监督孩子。长此以往，孩子在这种监督下，不仅能养成一个良好的行为习惯，自身能力也相应地得到提高。
延迟满足效应:适度忍耐能成大事
著名的美国心理学教授沃尔*米歇尔曾做了一知名的实验，是将群年幼的孩子带进房间，并告诉他们要等待15分钟，等研究人员外出回来再吃糖，而且愿意等待的孩子还会再得到一份糖果作为奖励。很多人认为，这些孩子在面对多子份糖果的诱惑时，会选择忍耐，但实际上，大部分孩子没经住诱惑而选择立即吃掉了糖果，只有小部分孩子成功延迟了自己想要吃糖的欲望。
这个实验便涉及心理学上所说的“延迟满足”的概念。简单来说，延迟满足其实就是我们通常所说的忍耐，它是指人们为了获取更好、更长远的利益而自愿延缓或者放弃眼前绳头小利的一种心理。一般来说，一个人越懂得忍耐，越能成大事。
延迟从一分钟开始
培养孩子的自我控制能力，父母不妨采用循序渐进的方式进行。也就是说在对孩子采取延迟满足时，不要一开始就期望孩子能耐心地等上一整天或一个星期，应循序渐进、逐渐递增。最初的时间切记不要过长，以免孩子因为长时间的等待而灰心丧气，轻易地放弃自己的目标。
延迟满足期间不要过分关注
孩子由于年龄小，在延迟满足的过程中，难免会意志力不坚定而中途放弃或反悔。所以，在孩子等待的过程中，父母不妨通过转移孩子的注意力的方式来避免孩子的过分关注。
采用奖励法来延迟满足
要想让孩子接受并习惯延迟满足，最好的办法就是用奖励的方式来支持和鼓励他，毕竟，想要让孩子在短时间内轻易放弃自己喜欢的东西并不是一件很容易的事，所以父母一定要肯定自己的孩子，在孩子等待期间给予一些物质上的支持和精神上的鼓励，让孩子认为自己的等待是值得的，这样孩子才能坚持下去。
教孩子虚心接受别人的批评
俗话说:“金无足赤，人无完人。”做错事情是难免的，受到批评也是难免的，作为父母，应教会孩子学会虚心接受别人的批评，把他人的批评看作是自己的一种鞭策，从批评中吸取经验，弥补自己的不足，提升自己的能力。
让孩子正确对待得失
有舍才会有得。当孩子因为失去某件心爱的东西或没有达到理想的成绩，而导致心情郁闷时，父母不妨这样安慰孩子:“人生就一个不断得到与失去的过程，要学会拿得起放得下，才能迎接更美好的明天。”教会孩子正确地对待得与失，以一颗平常心去坦然地面对生活。
因此，父母在平时的生活和学习中，就要注意培养孩子看之淡然、处之泰然的心态，让孩子以一颗平常心去对待身边的一切。
示范定律:教育就是以身示范
生活中不乏有些样的父母:手机里安装了时下各种游戏和短视屏，闲暇时只顾着玩手机却抱怨没有时间给孩子辅导作业:去超市买各种垃圾零食堆在家里，自己不做饭拿零食当正餐吃却嚷嚷自己的孩子不好好吃饭:休息在家除了抱着手机不停刷就没有别的正事干，却不停唠叨孩子没有兴趣爱好没有一技之长……
所以说父母没做好榜样，那有什么资格要求孩子把事情做好，虽然是孩子的父母，但也只是把孩子生下来而已，因为你们没有真正去关心你的孩子过的好与不好，只是你们心情不好刷刷短视屏，而自己的孩子受伤了，都不曾注意到，那我们还有什么要求孩子做自己做不到的事呢，不要把平时孩子表现的不好，就推脱孩子没做好，要不是父母没有以身作则，或教导，在外面受欺负，本想对你哭诉下，你只会认为你的孩子调皮捣蛋，从来不问问你的孩子为什么受欺负？有没有受伤，因为我们满眼的注意力都在手机，却没时间看孩子，或是小小的受伤。所以说孩子平时表现不好，我们应该检讨的是我们自己才是，只有作为父母作出榜样来，你们的孩子也会朝你期望的方向改变。
对孩子提出要求前，自己先以身作则
父母是孩子身边最亲近的人，同时也是影响最深远的人。想让孩子做出改变，朝着好的方向发展父母在对孩子提出要求前，自己首先就要以身作则，做出表率。只有自己做好表率，才有资格去要求自己的孩子，教育才能达到效果。
加强自身修养，向孩子传递正能量
在激烈的社会竞争环境中，如果我们不加强自身努力，那么随时都将被社会所淘汰。所以父母在加强自身修养的同时，也要给孩子传递积极的正能量。比如，你努力工作、积极进取就是对孩子最好的精神激励和行为示范。如此，孩子对你的行为耳濡目染，也会因此产生一种积极进取的乐观心态，拥有成长的动力。
为孩子营造一个和谐有爱的家庭氛围
只有家人之间感情和睦、相处融洽，孩子才可能在这种温馨和谐的家庭氛围中，感受到家人之间相互尊重、相互扶持、相濡以沫
的那种情感，并将这种情感转化为尊重他人、乐于助人的优秀品质，同时也有助于孩子人际交往能力的提升。
教育观念基本一致，避免差异太大引发冲突
优秀的孩子来自于良好的家庭教育，在孩子教育观念上，父母不要一个唱黑脸，一个唱红脸，这样只会让孩子是非不分，无所适从，甚至养成当面一套背后一套的处世方式，这对孩子良好的行为习惯养成是非常不利的。
人们常说父母是孩子最好的老师。既然为人师表，那么就应该从自己的一言一行中去给孩子做最好的示范榜样。也唯有如此，孩子才能在你的示范教育下朝着你所期望的目标前行。
——笔记