【煜诚笔记127】教师应该有的三观四心五度

如题所述

第1个回答  2022-07-26
        作为教师的应该有的三四五,指的是教师要过“三观”、装“四心”、有“五度”

        教师是一份职业,也是一种崇高的事业,承担着立德树人的重任!

        教师既传授学生知识,又教会学生如何做人,追求真善美,既做经师,又为人师!

        教师也是“高危职业”,因为言语稍有不慎会毁掉孩子一生,因此,只有善待、相信每一位学生,做到一个都不放弃!

        教师要过好“三观”、装有“四心”、把握“五度”才能成为优秀教师。

  一、教师要过好“三观”

  正确的育人观:师生平等的观念;对学生终生发展奠基的观念;以生为本,尊重学生个性和身心发展规律的观念。

  正确的学生观:坚信每个学生都是可以有所成长的,是可以培养的;时刻用发展的眼光认识学生;也要客观地认识到学生也是有个体差异的,自觉实行因材施教。

  正确的质量观:人才培养包含两个质量维度:教育质量和教学质量比翼齐飞!

  二、教师要做到四“心”

  爱心最重要:可以滋润学生干涸的心灵;耐心不可缺:可让学生重拾一颗积极进取的心;细心很关键:可以随时发现学生学习生活中闪光的瞬间;信心做保障,让学生看到希望,继续前行!

  三、教师需有五”度”

  1、认识有深度

  我的职责是立德树人:教育学生要正直善良,懂得自律,不妨碍他人,在社会做一个好公民;教育学生要关心他人,尊重他人,做一个有责任心的人;教育学生要懂得感恩、做一个对社会有贡献的人。

  2、工作有态度

  爱岗敬业,诲人不倦:不怨天尤人,阳光心态,尽心尽责!做到三个正确:正确对待自己,“知人者智,自知者明”;正确对待他人(包含学生),心中常有爱心;正确对待社会,常怀感激之情。

  3、方法求高度

  过去教师有对学生管、卡、压、盯、“遥控”的成分,现在需要的是引、诱、导、合作学习;过去总是考虑要让学生做什么,现在则应考虑学生需要什么,自己如何有效服务学生,从而提高教育教学质量。

  4、心胸要大度

  教师要有教育情怀,既要全心全意奉献社会,又要尽情享受健康人生;既要在事业上力争一流,又要在生活上甘于平淡;既要精益求精于专业知识,又要有多姿多彩的休闲爱好。踏踏实实做事,不投机取巧,拥有一颗宽容之心,海纳百川,有容乃大!

  5、工作求效度

  教师要认真经营自己的教育教学工作,要管耕耘,也要讲收获!
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