第1个回答 2022-07-02
记得小学四年级，语文老师批改作业总是用朱笔区分作业的成色。大概是这么几等：好、良、优秀、特优。一本作业“良好”居多，若一旦优秀则令人眼前一亮。之所以眼前一亮倒也不是“成色”的深浅，总是因了那“优秀”二字实在令人愉悦。何则？大约是“好”或“良”皆是独字，优秀居然是联体字。既优且秀，于字丛里犹如盛开的红花，怎能不令人开心呢？老师的字自然是极好的。优秀的人写优秀的字再好不过。
“特优”也是有的，只是并不经常得到。如竟然得到不啻于中了大奖，很是使人高兴一阵子。上进的心都是有的，只是需要功夫。不能平心静气去做恐怕非但得不到“优秀”，甚至“良好”也会失去。也未曾临摹书体，却自创“龙飞凤舞”之书，于是老师就用朱笔批了一个大大的对钩，犹如一只翘上天的公鸡尾巴。
“特优”是层级极高的奖赏，需要有持久的恒心和不懈的努力，于我却难。于是退而求其次力争“优秀”，然而优秀也不是易事，仍需要持续付出。见过很多优秀的人，也听过很多好的事。虽未列优秀“仙班”，心却向往之。不揣鄙陋也想对优秀二字作一番解读，大约也是一种自勉吧。“特优”是不曾妄想的，只好留给优秀的人去解读了，且以“良好”的态度解一解这心心向往的优秀，或许能得到红对勾的肯定呢。
窃以为，优秀如花，自散清芬。优秀从不孤独，一朵花，一树花或是一片花海，它从不媚人。它们自由地绽放也并不曾通知谁，它不需要宣传，也不需要剪辑，更不需要以己之名行他人之事。所谓“桃花梨花杏花”诸节者，征求过花儿的意见了吗？花儿同意了吗？热闹终归是人的，和如花儿一样的优秀有什么关系呢？无论什么样的美女帅哥，向某一朵或某一片花抛一个媚眼儿，花会扭动一下腰肢么？若有也是风的蛊惑，于花儿何干呢？也不论多么伟大的人物对花儿微微一笑，花儿会对大人物点头哈腰的么？如有也是人心的自作多情。
以是优秀如花是引人注目的。所谓“酒不醉人人自醉，色不迷人人自迷。”花儿不招蜂引蝶，蜂蝶寻味儿而来；花儿绽放并不预先禀告哪个，人们却如期而至。观其盛，心生赞叹，见其落，亦多惆怅。有些花儿或许性情乖张，但人喜其颜色不以为意，为其倾倒。也并不因触了花刺儿而生远离之心。何也？真爱之心，优秀也。
于是也想到朋友之间的交往互动。若果真喜欢别人的优秀又何必计较你来我往的多寡呢？真正的优秀是一对一的计算么？这样喜欢的究竟是优秀呢还是你来我往的频次呢？所谓“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”？你若“朝朝”，我必“暮暮”；你如“初一”，我必“十五”。试问，优秀是这样的吗？
“叶公好龙”的故事大家是知道的。“南辕北辙”的典故我们也是清楚的。“龙”自然为叶公所喜，当然龙足够“优秀”，但若没有叶公的“真好”又何以彰显龙的“真优秀”呢？所以叶公也应该是“优秀”的才对。优秀如“南辕”，若心如“北辙”恐怕也不能双轮驱动。惟有“南辕”滚动，“北辙”同向方可。优秀如双轮，失却一轮，不过是“一轮独秀”，孤芳自赏罢了。
优秀二字分拆是优和秀。单优亦堪忧，独秀也易銹。莫如合二为一，心意相通，方为双优同秀。以是叶公“乘龙”，遨意游心；“南辕”命驾，纵横驰奔，岂非美哉？