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一年级下册语文第二课朗读
人教版
一年级下册语文第2课
《我多想去看看》教案
答:
有一个农村的孩子,他家住在大山里,他也和大家一样,非常想去北京亲眼看看天安门。今天这节课,我们就来学习——我多想去看看。 (板书课题:齐读课题) 二、学生自由初读课文 师:请小朋友们
朗读
课文,注意读准每个字的字音,遇到你认为比较难读的字或容易读错的字做个记号。 三、学生互相提醒容易读错的字 如:...
语文版小学
一年级下册语文
《咕咚》课文及教学设计
答:
4.指导
朗读
:“不好了,不好了,‘咕咚’来了,大家|快跑哇!”(注意语气、停顿、重音。句中
第二
个“不好了”和“快跑哇”音要读得重一些,调要拉得长一点) 5.小猴子那可怕的叫声,震动了整个森林。这
一下
森林里可热闹了。听!(放第四自然段的配乐朗读录音) 6.这一自然段中讲到了哪些动物?它们怎么样?“大伙...
人教版
一年级下册语文
识字2《姓氏歌》教案
答:
教师提醒写字注意点:“姓”的女字旁,横要写得短,注意避让,右边的“生”横画要稍微短些,第一横起笔在横中线上。 (5)生描红。 设计意图:开课伊始,节奏感强的《百家姓》
诵读一下
子让学生充满好奇,充满兴趣,注意力完全集中在教学内容上,达到事半功倍的教学效果。同时顺势随文识写生字,有效地提高识字的数量和质...
一年级下册语文
《姓氏歌》教学反思
答:
一年级下册语文
《姓氏歌》教学反思1 《姓氏歌》为一年级下册第一单元识字部分
第二课
内容,本课教学目标为: 1、正确
朗读
课文并背诵全文。 2、认识“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官”这十二个生字,并认识弓字旁、走字旁和金字旁。 3、会写“姓、什、么、双、国、王、方”七个生字,知道...
小学
一年级语文
《美丽的小路》原文、教案及教学反思
答:
2
.小学
一年级语文
《美丽的小路》教案 第一课时 (一)激发兴趣,引入新课 1、出示课件(一条长长的小路,路上铺着花花绿绿的鹅卵石,两旁是鲜花和绿树) 同学们,你们看,这是一条什么样的小路呀? 2、你们想知道在这条漂亮、干净、美丽的小路上发生了什么事情吗?让我们一起翻开第11课借助拼音读课文。板书课题。 (...
《快乐的小公鸡》说课稿
答:
一、说教材 《快乐的小公鸡》是北师大版小学
语文第二
册第十六单元“快乐”的第二篇主体课文。课文说的是小公鸡整天没事做,心里很苦恼。后来在大家的帮助
下
成了一只快乐的小公鸡。故事告诉我们:帮助别人,你就会得到快乐。本篇故事语言生动、有趣,结构简单,重复句式较多,十分易于学生
朗读
和识字,学生通过学课文,可以...
一年级下册语文第2课
《我多想去看看》导学案
答:
二、初读课文(用时:10分钟)
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.教师范读课文,提出要求:听清字音,明确课文讲的是什么?2.教师指导学生认真读一读,画出生字、词语。1.听教师范读课文,做到:听准字音,认清字形。思考交流:课文写了什么?2.学生认真读一读,画出生字、词语。2.学生和同桌共同
朗读
课文。三、学习字词(用时:10分钟...
部编版
一年级下册语文
《姓氏歌》课文原文及教案
答:
古月胡,口天吴,双人徐,言午许。中国姓氏有很多,赵、钱、孙、李,周,吴、郑、王,诸葛、东方,上官、欧阳……部编版
一年级下册语文
《姓氏歌》教案 教学目标:1、能正确
朗读
课文,背诵课文。
2
、认识“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官”12个生字;认识弓字旁、金字旁。3、...
人教版
一年级语文下册
课件:《乌鸦喝水》
答:
【篇一】人教版
一年级语文下册
课件:《乌鸦喝水》 教学目标: 1、感受乌鸦由找水的着急到喝着水高兴的变化过程。能用“渐渐”说话。 2、能正确、流利、有感情地
朗读
课文并背诵课文。 3、喜欢这只遇到困难能仔细观察、认真思考的乌鸦。 教学重点: 是识字和朗读。 教学难点: 学生从文章中体会乌鸦遇到问题肯动脑筋...
小学
一年级语文下册
《小公鸡和小鸭子》教案
答:
以下是 整理的《小学
一年级语文下册
《小公鸡和小鸭子》教案》,希望帮助到您。 【篇一】 教学目标: 1、学会本课5个生字和新词。会使用常用词语。能正确理解句子的意思和课文内容。了解鸭子和鸡的不同特征。教育学生要团结友爱、互相帮助。 2、能正确说出第三自然段的主要意思。 3、能用“一块儿”、“飞快地...
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