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七到九年级古诗词类活用
孔雀东南飞
词类活用
宾语前置 及 被动句式
答:
词类活用
1。孔雀东南飞——东南,名词作状语,向东南 2。勤心养公姥——心,名词作状语,用心 3。足以荣汝身——荣,形容词的使动用法,使。。。荣耀 4。卿当日胜贵——日,名词作状语,一天天地 被动句式 为仲卿母所遣——为。。所。。表示被动 应该无宾语前置 ...
请分析《孔雀东南飞》中的
词类活用
现象。
答:
“ 相”一词多义:"吾已失恩义,会不相从许" :指“你”。“及时相遣归”:指“我”。“好自相扶将”:指“她”。“见”一词多义:“贱妾留空房,相见常日稀”:动词,指“见面”。“转头向户里,渐见愁煎迫”:副词,指“被”。“兰芝初还时,府吏见丁宁”:副词,指“我”。“适”一...
如何理解
古诗
《大月氏复西走》中西这一
词类活用
现象?
答:
大月氏复西走中西是一个
词类活用
现象。大月氏复西走在这个句子中,西原本是表示方位的名词,但在这里用作动词,表示向西走或朝西方移动的意思。词类活用这种用法在古汉语中比较常见,通常是将表示方位或方向的名词用作动词,表示方向或动作的变化。在这个句子中,大月氏是主语,复表示再一次或重复的意思,...
《氓》一诗中有哪些通假字,古今异义,
词类活用
,特殊句式?
答:
《氓》一诗中的通假字,古今异义,
词类活用
,特殊句式如下:1、通假字:蚩蚩(氓之蚩蚩)通“嗤嗤”,笑嘻嘻的样子。一说是忠厚的样子 匪(匪来贸丝) 通“非”,不是 于(于嗟鸠兮) 通“吁”,叹词,表感慨 无(将子无怒) 通“毋”,不要 说(犹可说也) 通“脱”,解脱 泮(隰...
词类活用
是指什么 有哪些类型
答:
二、名词
词类活用
为动词 在
古诗
词中,名词活用为动词的现象随处可见。我们知道,古诗词是以精练的语言传达丰富的意蕴,协调优美动人的韵律和节奏,以达到精警传神,动人心魄的艺术效果的。把名词放在特殊的条件下,使之词类活用为动词,正是使古诗词语言灵动、精彩、传神的有效途径。在鉴赏活动中,我们...
七下
语文古诗词
一词多义
答:
1.
七年级
下册语文古文的一词多义 七年级下册文言文复习——一词多义 为:①因 项为之强 ②当做,作为 而能以天下事为己任 ③被 二虫尽为所吞 ④成为 方为秋田之害 ⑥担任 尝奏荐某人为某官 去:①离开 相委而去 ②距离 我以日始出时去人近 以:①用,拿 则以钳缚之 ②因 岁以大穰 ③凭借 可以为...
古诗
为焦仲卿妻作所有的一词多译、
词类活用
、句式特点
答:
词类活用
:一名词作动词 1仕宦于台阁 (名词“仕”作动词;任官)2头上玳瑁光 (名词“光”作动词;发光)二名词作状语 1孔雀东南飞 (方位名词“东南”作“飞”的状语;朝东南)2手巾掩口啼 (名词“手巾”作“掩”的状语;用手巾)3卿当日胜贵 (名词“日”作“胜”的状语;一天天)4晚...
语文七八
年级
文言文知识点
答:
【一词多义】 [绝]①沿溯阻绝[断,断绝] ②绝巘多生怪柏[极] ③哀转久绝[停止;消失] 【
词类活用
】 ①乘奔御风[飞奔的马] ②素湍绿潭[急流的水] ③回清倒影[清波] 【常见短语】 [略无]毫无。 略,几乎。 [自非]如果不是。 自,如果。 [亭午]正午,中午。 亭,正当。 [夜分]半夜。 [荣]茂盛...
...语文人教版
古诗
第25课和第30课 通假字、
词类活用
和古今异义词_百度...
答:
意踌躇,古,心里不安,今,犹豫不前。 30课。 通假字,玉盘珍羞直万钱,羞,同馐,菜肴,直,同值,价值。何时眼前突兀见此屋,见同现,出现。、
词类活用
。风雨不动安如山,风雨,名词做动词,被风吹雨淋。散入珠帘湿罗幕,形容词做动词,打湿。胡琴琵琶与羌笛,胡琴琵琶羌笛,名词做动词,...
求
古诗
《蒹葭》整理。包括 句式特点、
词类活用
、一词多义
答:
选自《诗经·秦风》。蒹葭(jiān jiā):芦荻,芦苇。蒹,没有长穗的芦苇。葭,初生的芦苇。苍苍:形容茂盛的样子。下文“萋萋”“采采”义同。为:凝结成所谓:所说,这里指所怀念的。伊人:那人。在水一方:在河...
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涓嬩竴椤
灏鹃〉
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