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七年级取值范围题怎么做
初一
数学,不等式
取值范围
的
题目怎么做
??如题
答:
〔1-a〕x>2得到x<2/(1-a),即大于号变成小于号,又因为不等式两边除以一个负数,不等号的方向改变,说明1-a为负数,且0不能做除数即1-a小于0,所以a的
取值范围
是 a>1 !
七年级
下册二元一次方程求一个数的
取值范围
的基本思路是什么,求告诉...
答:
二次函数根的分布问题。考虑以下几个方面:1、开口 2、判别式 3、对称轴 4、特殊端点的值 (5、可能有的使用韦达定理更方便)
题目
中开口向上,需要△ =(k+1)2-4×1·(k/2)>0、-b/2a=-(k+1)/2>-1、1-(k+1)+k/2>0 求解k。
初一
:
如何
求数的
取值范围
?
答:
可以先把a当做已知数求解,可以得到x>a-1,x≤2,要使该不等式组有解,则a-1<2,可得a<3
初一
数学
答:
解:由题意得不等式组 2(x+70)>350, ① 70x<7560. ② 解不等式①得 2x+140>350,x>105.解不等式②得 x<108.综上所述,x的
取值范围
是105<x<108.因此可用作国际足球比赛~———望采纳,谢谢。
两个关于求
范围
的
初一
数学问题
答:
1,第三边的
范围
为1到7(两边之和大于第三边,两边之差小于第三边),设第三边为x,则1<x<7 2.设商吕原价为y,由题意可得到:y(1+10%)[1-(m-5)%]>=y >=表示大于等于.则有如下不等式:1.1y-1.1y(m-5)%>=y 1>=11(m-5)则m<=155除以11 即:m<=14.1 ...
问个
初一
数学题
答:
{x-a<1,{x-a>0, 的解集中的任何一个x的值均不在2<=x<=5的范围内 解不等式组得:a<x<1+a 当1+a<=2,即a<=1时,符合题意 当a>=5时,符合题意 综上所述,a的
取值范围
为:a>=5或a<=1
若x
答:
解:3<a≤4 方法:画数轴图,x<a的解集中最大的解为3,则 a一定要在3与4之间,可以等于4,但不能取3(因为取3时x<3最大的解不为3)
像图中这种求
取值范围
的题应该
怎么做
?请把我当成笨蛋般的讲解此题,请...
答:
显然第一步需把集合A给显性出来,这过程中a不知道大小,而a的
取值
影响着集合A的
范围
,所以必须分类讨论。讨论后发现集合A有两种情况,所以在下一步中也得根据集合A的情况进行分类讨论。第二题,理解集合B等于空集就是该一元二次方程没有实根,在利用根的判定定理就可以把a的范围求出来了。
请问
初一
年下册的数学确定
取值范围
到底
怎么
算?
答:
解出二分之x+三分之x+1>0 x+三分之五a+4大于三分之四(x+1)+a ,用a表示x.不能直接可以得整数解为0,1 =
我
七年级
的不等式组里面的求值和求值
范围
的
题目
不会做谁来帮帮我?
答:
这类题,先把不等式解出来,把除了X以外的字母(如M N)看作常数 以x-2{X+M}+5<x+2m-3为例 解:-2X<4M+8 2X>-4M-8 X>-2M-4 因为解集为x>-1 所以-2M-4=-1 可以解出M=-3/2
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