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三只小猪表演游戏教案
大班语言
教案
:
三只小猪
答:
大班语言
教案
:
三只小猪
篇1 活动设计背景 小朋友最喜欢《三只小猪》的故事,这个故事,它生动有趣的故事的情节,笨拙可爱的小猪令人捧腹,孩子最喜欢模仿小猪盖房子的动作,如果把这些创编到《三只小猪》乐曲中,孩子一定很感兴趣。于是我就设计了这节课。 活动目标 1、通过
游戏
,感受乐曲欢快、诙谐的情绪。 2、通过...
幼儿园中班《
三只小猪
》
教案
答:
幼儿园中班《
三只小猪
》
教案
1 活动目标: 1、充分利用各种材料装扮角色,注意相互协助。 2、拓展故事情节,丰富表演内容。 活动准备: 三只小猪和大灰狼、猪妈妈的头饰,自制草房、木房、砖房等道具,事先布置好表演的场景:自制头巾、裙子、披风等道具。 指导要点: 1、请上次
游戏
过程中的个别幼儿分别示范
表演猪
妈妈...
《
三只小猪
》幼儿园中班社会
教案
答:
1、录音机、《
三只小猪
》乐曲磁带、小猪头饰、小猪尾巴。 2、各种小猪神态图片,贴有点子的圆形、正方形、三角形,供幼儿
游戏
时使用。 活动过程 一、幼儿听音乐,自然进入活动室。 二、欣赏音乐《三只小猪》 三、观看情景
表演
: 教师根据音乐的节奏和情绪进行表演,表现出小猪盖房子时的情形。 四、幼儿尝试创编“盖房...
《
三只小猪
》幼儿园中班
游戏教案
答:
《
三只小猪
》幼儿园中班
游戏教案
1 活动目标:1、对
表演
《三只小猪》产生兴趣 2、能进一步熟悉故事情节,掌握角色对话。3、在游戏中明白做事不要图省力。活动准备:1、知识准备:听过该故事 2、物质准备:小黑猪,小花猪,小白猪,猪妈妈,灰狼头饰及动物卡片;教学挂图一份。指导要点:1、复习故事内...
幼儿园
教案
答:
幼儿园
教案
篇1 一、
游戏
综述 《
三只小猪
》来源于经典童话故事。生活在广袤森林中的三只小猪,在善良、勤快的妈妈的呵护下,无忧无虑地成长。当突如其来的重任降临,他们有的懒惰成性、得过且过,有的粗心大意、自以为是,有的却聪明智慧、勤劳勇敢……在创造自己家园的过程中,在与大灰狼的斗争中,他们明白了懒惰...
幼儿园中班《
三只小猪
》
教案
答:
四、儿歌
游戏
帮助猪大哥、猪二哥一起盖房子。玩游戏"盖房子"幼儿园中班《
三只小猪
》
教案
篇4 活动目标:1、能较为生动地表现大灰狼和三只小猪的形象特征。2、学会简单地评价自己或同伴的游戏情况。活动准备:三只小猪和大灰狼、猪妈妈的头饰,自制草房、木房、砖房等道具,事先布置好
表演
的场景...
幼儿园中班
游戏教案
答:
幼儿园中班
游戏教案
篇1 活动目标: 1、能较为生动地表现大灰狼和
三只小猪
的形象特征。 2、学会简单地评价自己或同伴的游戏情况。 活动准备: 三只小猪和大灰狼、猪妈妈的头饰,自制草房、木房、砖房等道具,事先布置好
表演
的场景。 指导要点: 一、请表现力强的幼儿示范表演故事《三只小猪》一遍。 二、想一...
幼儿园大班
表演游戏
有哪些
答:
3.能运用所选择的材料表现故事情节。游戏准备 1.知识经验的准备。(1)幼儿:能够按原有故事情节进行表演;具有初步的记录能力。(2)教师:掌握幼儿现有的表演水平。2.物质材料的准备。(1)
表演游戏
“
三只小猪
”所需的游戏材料:纸箱、“猪鼻子”“猪尾巴”头巾;其他可利用的各种废旧物品。
小班语言
教案三只小猪
上幼儿园
答:
用指偶分角色
表演
四、联系生活实际 1。小朋友喜欢上幼儿园吗? 2。你们在幼儿园喜欢做什么?有什么快乐的事? 3。如果你是小猪,你会怎样上幼儿园呢?(幼儿联系生活来讨论。) 五、结束活动 教师:
三只小猪
在幼儿园过的开开心心的,我们也像他们一样一起和同伴玩
游戏
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小班
教案
:
三只小猪
上幼儿园
答:
小班
教案
:
三只小猪
上幼儿园1 活动目标 1.学习跟别人打招呼,会使用礼貌用语“你早”“再见”。 2.引导幼儿在故事和
游戏
中学习,感悟生活。 3.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 重点难点重点: 学习跟别人打招呼,会使用礼貌用语“你早”“再见”。 难点:引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。 活动准备 1...
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