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三年级下燕子教案二次备课
三年级下册
语文《
燕子
》
教案
答:
二、学习课文第三自然段 1、大家再读第三自然段,从这一段话中你知道了什么? (燕子飞行的情景,燕子飞得很快,很轻) 2、你从哪些语句中看出来的?再读第三自然段第一句。 (板书:斜、掠过、唧)
3
、师:一个“斜”字把燕子飞行的特点写出来了,给人以又轻又快的感觉,而且写出了
小燕子
飞行的优美姿态,“掠过...
小学
三年级
语文《
燕子
》
教案
5篇
答:
"在微风中,在阳光中,
燕子
斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。" 4、指导有感情的朗读,并熟读成诵。 (四)学习燕子的停歇部分,体会含义深刻的句子,领会中心。 1、教师一边板画一边说:燕子在...
小学
三年级下册
语文《
燕子
》原文、
教案
及教学反思
答:
在微风中,在阳光中,
燕子
斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成...
部编版小学
三年级下册
语文《
燕子
》
教案
答:
一共四句:第一句写季节、细雨;第二句写微风吹拂着柔柳;第三句写草、叶、花;第四句写燕子。 7、花儿、草儿赶来了,小燕子也赶来了,为什么说“为春光增添了许多生趣”呢?(释:生趣) 8、读第
3
段,想像一
下燕子
飞翔的情形。 9、缩写句子。 10、找出描写燕子飞行轻巧敏捷的词句。 11、小结朗读。 12、作业: 《...
燕子
课文
三年级下册教案
答:
3
、教学过程:创设情境:谈话引入:冬去春来,万物复苏。你能说说大地有什么变化吗?(引导学生背诵二
年级下册
第一课:描写春天的四字词语)4、认定目标:口头认定,由古到今,春天是很多文人墨客描写、赞颂的对象。今天,我们学习一篇。(齐读课题)5、导学目标:学生读通课文,了解内容。老师导读,学生...
人教版新课标小学
三年级语文下册
课件:《
燕子
》
答:
下面是 整理分享的人教版新课标小学
三年级语文下册
课件:《燕子》,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 一、交流“我知道的春天”,导入课题 1.展示自己收集的有关春天的图片并用优美词句描述给大家听。 2.师小结导入:从同学们介绍的鸟语花香、潺潺流水中,我们感受到春天已经来临了,特别是
小燕子
,更是给早春的山光水色...
人教统编版小学语文
三年级下册
《
燕子
》优质课公开课课件、
教案
答:
【人教统编版】
三年级下册
《燕子》精彩课堂设计</ 教学目标:</掌握12个生字及13个新词,理解多音字的运用,深度领悟生动的表达艺术,目标两课时达成。 课前准备:</精心制作的课件,引导孩子们走进文本世界。 课堂进程富有创意:歌曲导入</,以《
小燕子
》的旋律,激发孩子们对燕子的好奇与喜爱。
人教版
三年级下册
语文
燕子
怎么教学
答:
人教版小学语文
三年级下册教案
——《
燕子
》
教学设计
[教学要求] 一、通过燕子在春天里飞翔的美景,对学生进行美的教育。培养学生的审美能力,激起他们对大自然的热爱。 二、巩固生字,理解本课生词:俊俏、阳春、盛会、生趣、掠、偶尔、荡漾、光彩夺目、百花争艳;体会比喻、拟人在课文中的作用。 三、让学生懂得本课有层...
三年级
语文
燕子教案
设计三年级语文燕子教案
答:
)分钟|一、创设情境,导入新课。13、|1.(课件出示
2
)出示放大的
燕子
彩图。14、提问:谁能介绍一下有关燕子的情况?(燕子是候鸟,春天从南方飞到我们这儿来。15、燕子的特点:翅膀很长,尾巴象张开的剪子,背部的羽毛是黑色的,肚皮上的羽毛是白色。本文到此分享完毕,希望对大家有所帮助。
三年级
的课文《
燕子
》。
教案
,最好不要网上下载的。需要原创的。有课文...
答:
1、我们能不能把郑振铎写的
燕子
画下来?我请一个同学读第一段,咱们一起画,怎么样?不过读的 时候,要慢一点。2、同桌的同学互相介绍一下自己画的燕子。
3
、谁愿意到前边来把自己画的燕子向介绍一下?4、大家注意没有,作者怎么没写眼睛、嘴,是疏忽了吗?5、这告诉我们,描写景物,一定要抓住...
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