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下列对教育行动研究表述正确的是
下列
选项中,
正确
描述了
教育行动研究
特征的
表述是
答:
【答案】:D
行动研究的
最主要特点首先表现在“行动”上,行动研究的特点可以概括为三个方面:“为行动而研究...在行动中研究…‘
对行动的
研究”。D项“强调对行动的反思”,符合题意。
下列关于行动研究
法叙述
正确的是
( )。
答:
故
正确
答案为ABCD。
教师与专家共同合作将实际问题作为主题进行
研究的
方法是( )。
答:
【答案】:D 本题考查常用的
教育研究
方法。行动研究法,即
教育行动研究是
指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索,并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的,强调研究与活动一体化,使教师在工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。题干
表述
为行动研究法。D项
正确
。A项:实验法是指研究者按照研...
下列对教育行动研究表述
不
正确的是
( )。
答:
【答案】:B 本题考查行动研究法。
行动研究是教师和研究人员针对实践中的问题,综合运用各种有效方法,以改进教育工作为目的的教育研究活动
。它将教育理论和教育实践融为一体,将教育者和教育现实问题紧密结合,强调在“行动”中研究,在“情境”中研究,在“做”中研究。B项当选。A、C、D三项:正确。
下列对教育行动研究表述
不
正确的是
()。
答:
教育行动研究是
教育工作者或学校的一线教师针对自己在教育领域、学科教学和班级管理的过程中遇到的种种问题,在专业
教育研究
者的指导下,对问题进行科学的定位、诊断、制定解决的计划及具体的实施步骤,来解决实际问题,从而提高研究者自身的教育水平,改善教学质量的行动。行动研究的特点:①教师是研究者;②...
教育行动研究是
近年来兴起的一种重要的教育学研究
的
具体方法,是否
正确
...
答:
故
表述正确
。本知识点有争议:
行动研究
不是相对于“调查法"“实验法”“观察法"等具体方法,而是相对于原有的“研究一开发一 推广” 的
教育研究
模式。它的创新之处和价值在于它
对教育
实践、教育研究以及研究者与实践者的关系有了全新的认识。参考文献:王家云,辛治洋主编,(安徽省教师教育专业核心课程...
教育研究
可以分为
教育行动研究
和()。
答:
【答案】:C 本题考查
教育研究的
类型。根据研究内容,教育科研可以分为基础研究和应用研究。其中,教育科学的基础研究是指认识教育现象和揭示教育规律,从而产生
关于教育
活动的新知识或新方法的研究。根据题意,C项
正确
。A项:
教育行动研究
亦称“教师行动研究”,是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性...
素质
教育
中,
行动研究的
核心是( )。
答:
行动研究法,即
教育行动研究
,亦称“教师行动研究”是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索,并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的,强调研究与活动一体化,使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。行动研究法的一般步骤为:(1)计划;(2)行动;(3)观察;(4)反思。其中,...
下列关于教育行动研究
理解不
正确的是
( )。
答:
【答案】:D 【答案】D。解析:
行动研究是
从实践中寻找需要解决且值得研究的问题的研究.不是在虚拟的环境中进行的,故选D。
下面
关于教育行动研究
理解不
正确的是
( )。
答:
【答案】:D
行动研究是
从实践中寻找需要解决且值得研究的问题的研究,不是在虚拟的环境中进行的,故选D。
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