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中学教师管理制度细则内容
中小学
教师
教育常规
管理细则
与解读
答:
1、教师应树立正确的教育观、儿童观,热爱、尊重幼儿,坚持积极正面教育,禁止任何形式的体罚和变相体罚
。严禁打骂孩子,树立与孩子平等的观念:蹲下来和孩子说话,抱起来交流,牵着手教育。2、
全体教职工必须严格遵守作息制度
,不迟到、不早退、无大事不随便请假。3、
教师要把全部精力放在工作上
,上班期间...
中小学班主任工作
管理细则
答:
第六条 进行班级日常管理,维护班级良好的教学和生活秩序
。
制定切合班级实际的班级工作计划
,建立班级管理制度;坚持正面教育为主,对学生的进步及时给予表扬鼓励,对有缺点错误的学生耐心进行批评教育;做好学生的综合素质评价工作,科学公正地评价学生的操行,向学校提出奖惩建议;指导班委会、班级团(队)开...
教学常规
制度
的
管理细则
是什么?
答:
(2)对教师认真备课情况作常规检查
。课前缺乏准备,甚至无教案进教室上课的情况,查实后作为一次扣0.1分。(3)对教师作业的布置和批改情况作常规检查。按《教学常规》第13,14条的要求和《瓦房子镇中学教师业务检查条例》要求批改学生作业。教导处每学期检查不少于两次,还将对学生作业进行抽查。(4...
中小学教学
管理
实施
细则
答:
中小学教学管理实施细则的相关内容如下:
1、优化课程设置,提升教学质量
。在中小学阶段,课程设置是教学管理的核心环节。针对不同年级和不同学科的特点,应当制定科学、合理的课程计划和教学大纲,注重学生的全面发展和个性化需求。要加强对教材的审查和选用,确保教材内容符合国家教育方针和课程标准。2、加强...
教师管理
应有哪些方面的
内容
答:
6、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律,保证正常的教学秩序
。教师应主动与所属系、教研室的负责人等交流教学信息,共同解决教学中的有关问题。7、教师须认真履行与自己职称相应的职责,并按照学院和系有关规定接受工作考核与教学评价。二、教师工作基本要求1、在学院教务处的领导下,我系教师实行院、系的双重管理制度。
中小学班主任工作规定的中小学班主任工作规定
答:
第一条为进一步推进未成年人思想道德建设,加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用,制定本规定。第二条班主任是中小学日常思想道德教育和学生
管理
工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。班主任是中小学的重要岗位,从事班主任工作是中小学
教师
...
泰兴市扬子江高级
中学
的学校
制度
答:
教师
综合考核评比
制度
一、师德 20分(一)出勤情况:考核
内容
:上班迟到、早退一次扣0.2分;学校随机抽查发现迟到、早退一次扣0.5分;上课迟到、早退一次扣1分;备课组、年级组开展活动时缺席一次扣0.5分;要求教师参加的校级活动和上级教育部门组织的各类活动缺席一次扣1分;事假每月累计不超过3个半天,每超半天扣1分;病假每...
中小学
教师
违反职业道德行为处理办法实施
细则
答:
中小学
教师
违反职业道德行为处理办法实施
细则
:第一条 为规范教师职业行为,保障教师、学生的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》和《新时代中小学教师职业行为十项准则》等法律法规和
制度
规范,制定本办法。第二条 本...
班级
管理
的
内容
包括哪些?
答:
(一)班主任工作常规
管理制度
1、全面贯彻党的教育方针,推进素质教育。坚持“教书育人,以育人为本”的原则,全面关心和爱护每一个学生,不准体罚和变相体罚学生,不准随意停学生的课,重大违纪事件要及时上报政教处。2、执行学校的各项规定,遵守学校的各项纪律。认真履行班主任职责,完成学校布置的各项...
如何健全
教师管理制度
?
答:
教师管理制度
是教师队伍建设的重要环节和制度保障,是提高教师队伍整体水平、维护学校正常教育教学秩序、提高教育教学质量、促进学生健康发展的必要前提。那么如何健全教师管理制度?第一,完善并严格实施教师准入制度,严把教师入口关;第二,建立教师资格证书定期登记制度;第三,逐步实行城乡统一的中小学教师编制...
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