11问答网
所有问题
当前搜索:
中学语文教材语言特色有哪些
人教版的
语文教材有哪些特色
?
答:
二. 突出综合性,全面提高学生的语文素养
。 1.目标的综合(三个维度) 2.内容的综合(语文学科内各种要素,语文与跨领域学习内容的综合) 3.学习方法的综合(多种方法) 4.课程实施与教科书呈现方式的综合(过程与方法)。
有阅读鉴赏性的,有积累性的,有活动性的
,有问题探究性的,旨在全面提高学生...
统编
语文
(八年级)
教材
介绍
答:
三
写作、口语交际、综合性学习及名著导读
写作 一、文体写作的发端 第一单元:学写消息(内嵌在活动中) 第二单元:学写传记 第三单元:学习描写景物(写景散文) 第五单元:说明事物要抓住特征(说明文) 写作 二、通用写作的延续 第四单元:语言要连贯 第六单元:表达要得体 口语交际 集中训练、形式常见、并不简单 讲...
概括文言文
语言特色
答:
5. 文言文的特点有哪些
一、言文分离.语言学研究认为
,书面语是在口语的基础上产生和发展起来的,二者相互影响又互相促进,关系非常密切.文言是在先秦口语的基础上形成的,但随着时间的推移,文言与后世的口语逐渐拉开了距离.从汉魏到明清,由于官方的推行和科举考试的需要,读书人刻意模仿“四书、五经”的语言写诗撰文,...
部编本
语文教科书
的
特色
——《温儒敏论语文教育》读书笔记(三)_百度...
答:
和既有的一些版本的教材相比,部编
语文教材有
许多新的改进和创新。从编写的指导思想碳看,是紧密结合语文学科
特点
来体现社会主义核心价值观的。这种结合是努力做好价值观的整体渗透,化为语文的血肉,而不是穿靴戴帽,整体是指全部,让语文所包含的
语言
教育、情感教育、审美教育内容和价值观教育融为一体,...
初二
语文
学期教学计划
答:
该教材有以下突出特点:
(1)立足学生实际。 (2)体现现代意识。 (3)弘扬人文精神。 (4)突出开放性。 (5)注重策略引导
。 二、教学目标: 1、德育渗透: 在语文教学过程中,进一步培养学生的爱国主义精神,激发学生热爱祖国语言文字的感情,培养学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,...
如何区分
语文
主要内容,思想感情,审美特征,艺术
特色
答:
语言特色
:清新——用语新颖,平淡——质朴真切,绚丽——绚烂奇幻,明快——一语破的,含蓄——意在言外,简洁——言简意赅. (2)掌握赏析方法 ①了解诗人或作品的相关背景,有利于把握诗歌的内容和思想. ②借助联想与想象,有利于把握诗歌的意境,因为诗歌具有张力,尺幅之中韵味无穷. ③品味诗词中作者的炼字,炼句和链...
语文
教学风格
有哪些
我的语文教学风格
答:
(三)教学风貌说:程少堂( 1988 )认为“教学风格是教师有意无意地、在适合自己个性特征、思维方式和审美趣味的教学理论的指导下,经过反复实践,而最终形成的一种独具个性魅力又具有稳定性的教学风貌”,具有独特性、丰富性、稳定性和可变性。(四)艺术
特色
说:吴也显( 1991 )认为“课堂教学的风格就是教育者在课堂教学...
语文课
如何上出语文味(教学论文)
答:
一、“语文味”的始作俑者 “语文味”的始作俑者是湖北省武汉市(原新洲县)人程少堂,语文味教学流派创立者和核心人物,改革开放后我国语文教学界“新生代”名师代表,粤教版新课标高中
语文教材
分册主编,华南师范大学、南京师范大学特聘硕士生导师,深圳市教育科学研究院
中学语文
教研员。 2001年上半年,程少堂正式提出“...
高中文言文
特点
与教学
答:
1. 【高一
语文
文言文必修二】 高一语文文言文第四单元教案全集 粤教版 必修4.一语文文言文第四单元教案全集14、孔孟二章《季氏将伐颛臾》教案教学目标:1.了解语录体的论述方式.“修文德以来远人”了解本文
语言
高度精炼的
特点
.季氏伐 。 高一必修一文言文,高一数学必修1教案.一语文文言文第四单元教案全集14、孔...
【
语文
小练笔】孟子的
语言特色
答:
孟子,想必大家都很熟悉吧!我们已经学过几篇他写的文章了,他写的文章具有很鲜明的
特点
,手法很具
特色
,现在就让我们了解一下他的手法特色吧。 一 、善于比喻 在《鱼我所欲也》一文中,文章开头“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二合不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。”以“鱼...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
中学语文教学语言的基本特征
初中语文语言特点有哪些
初中语文学科特点分析
中学语文教材的突出特点
老版人教版初中语文编写理念
统编版初中语文教材的特点
初中语文语言风格
初中语文教学特色与亮点
人教版语文课本教材特点