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中班语言三只小猪造房子反思
《
三只小猪
》幼儿园
中班
游戏教案
答:
1、欣赏故事,了解故事内容,知道砖
房子
最结实的道理。2、能大胆地回答问题,也能大胆地想象故事。3、积极参与小猪盖房子的活动,体验帮助他人的快乐。4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。活动准备:"
三只小猪
"视频、房子、猪、大灰狼的图片。活动过程:一、儿歌...
幼儿园
中班语言
活动《
三只小猪
》教案
答:
1、理解故事内容,感受三只小猪团结友爱互助的美好情感
。2、进一步加深幼儿对房屋材料的认识,让幼儿懂得我们的房屋不仅要美观大方,而且要结实牢固,让幼儿初步了解房屋的防雷防震性。3、喜欢并尝试创编故事结尾,乐意和同伴一起学编。4、懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们。教学重点、难点 教学重点...
幼儿园
中班
《
小猪
盖
房子
》教案
答:
感受故事中
三只小猪
团结互助的美好情感。知道只有勤劳、不怕困难才能造出结实的
房子
。活动准备 1、挂图(三只小猪盖房子)。2、
语言
磁带。活动过程 1、师幼谈话,引出话题。教师:你们看见过用什么材料造的房子?(如木头、草、竹子、砖等)教师:你认为用什么材料造的房子最结实?教师:有三只小猪,他...
《
三只小猪
》幼儿园
中班
社会教案
答:
《
三只小猪
》幼儿园
中班
社会教案 篇1 活动设计背景 幼儿在建筑区玩耍时,听到几个幼儿发生争执:有的说木头
房子
好,有的说纸箱房子好,有的说稻草房子好,还引起了其它孩子的好奇和议论。所以我设计这个活动为了让幼儿了解材料的用途,增强幼儿的生活经验。本活动有动有静,动静结合,再综合课件帮助幼儿理解故事内容,能得...
中班语言
说课稿教案《
三只小猪
盖
房子
》
答:
感知主要人物的不同特点,体验小黑猪的勤劳、聪明和勇敢。以下是我为大家整理的
中班语言
说课稿教案《
三只小猪
盖
房子
》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注。【活动目标】1、理解故事内容,知道用砖盖房子最结实的道理。2、能简单复述故事内容,并进行角色表演。3、感知主要人物的不同特点,体验小黑猪的勤劳...
中班
教案
答:
1、理解故事内容,感受
三只小猪
的可爱形象,懂得
造房子
要付出辛勤的劳动。 2、能用比较完整的
语言
回答问题。 活动准备: 1、挂图20号;《小朋友的书·勤劳的人们》。 2、简笔画草房子、木房子、砖房子的图片。 3、猪妈妈、小猪和大灰狼的头饰。 活动过程: 1、引出话题教师出示挂图进行讲述:有三种房子:一是草房...
中班
故事教案:
三只小猪
答:
如果是你,你会造什么样的房子?为什么? 教学
反思
: 故事的内容及图片很吸引小朋友,幼儿很感兴趣,特别是当大灰狼来到小花
猪房子
前,幼儿听得很投入,很认真。
中班
故事教案:
三只小猪
篇3 活动目标 1、 理解故事内容,感受三只小猪团结友爱互助的美好情感。 2、 进一步加深幼儿对房屋材料的认识,让幼儿懂得我们的...
中班语言
《
三只小猪造房子
》教学设计
答:
活动目标:1,理解故事内容,感受
三只小猪
的可爱形象,懂得
造房子
要付出辛勤的劳动。2,能用比较完整的
语言
回答问题。活动重点:理解故事内容,能用比较完整的语言回答问题。活动难点:理解故事内容,能用比较完整的语言回答问题。活动准备:挂图、幼儿用书、多媒体,简笔画草房子、木房子、砖房子的.图片,...
大班
语言
教案:
三只小猪
答:
小猪盖
房子
累了,我们休息吧。小猪伴着舒缓的音乐渐渐睡去。 教学
反思
1、《
三只小猪
》是孩子们非常熟悉的故事,《三只小猪》的音乐给孩子们展现的就是故事的情节。音乐节奏鲜明,诙谐有趣,十分符合孩子们的欣赏口味。在整个活动中,孩子们都能够情绪高涨的参与到活动中去。 2、在盖房子的活动中,大家通过感受和游...
幼儿园
中班语言
《
三只小猪
》教案【三篇】
答:
1,理解故事内容,感受
三只小猪
的可爱形象,懂得
造房子
要付出辛勤的劳动。2,能用比较完整的
语言
回答问题。活动重点 理解故事内容,能用比较完整的语言回答问题。活动难点 理解故事内容,能用比较完整的语言回答问题。活动准备 挂图、幼儿用书、多媒体,简笔画草房子、木房子、砖房子的图片,教师示范的草、...
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