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九年级化学讲题教案设计
初三化学教案
模板
答:
初三化学教案
篇1
教学
目标 1.了解有机化合物和有机高分子化合物的特点。 2.知道塑料、合成纤维和合成橡胶的性能和用途。 3.人是有机合成材料的发展对人类社会进步所起的重要作用。 4.了解学习化学的重要价值,培养学生关注社会和人类生存环境的情感。 教学过程 一、引入新课 在生活中有绚烂的花,广袤的草,等等,...
初三
上册
化学教案
答:
初三
上册
化学教案
【篇1】
教学
目标 联系自然界的生命活动,认识二氧化碳的重要性; 通过课堂演示实验,了解二氧化碳的物理性质和用途; 通过实验及实验分析,掌握二氧化碳的化学性质; 联系生活实际,了解石灰石的用途。 能力目标 学习通过实验认识物质性质的方法; 提高实验探究能力。 情感目标 培养学生从生活视角观察二氧化碳的存...
初三
下册
化学教案
答:
初三
下册
化学教案
篇1 《金属资源的利用和保护》教案
教学
目标 知识与技能: (1)知道一些常见金属如铁、铝、铜等的矿物,了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。 (2)会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。 (3)了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。 (4)知道废旧金属对环境的污染,认...
九年级化学
试卷讲评优秀
教案
答:
一、
教学
目标 纠正学生在试卷中出现的问题,巩固和深化所学知识。通过试卷讲评,提高学生分析问题和解决问题的能力,同时培养他们的自信心和积极性。引导学生总结解题方法和技巧,提高他们的思维能力和学习效率。二、教学内容 针对试卷中出现的普遍问题进行讲解和纠正。对试卷中的重点和难点问题进行深入分析和...
人教版
九年级
上册
化学教案
三篇
答:
【 #
教案
# 导语】
化学
元素(Chemical element)就是具有相同的核电荷数(核内质子数)的一类原子的总称。 准备了以下教案,希望对你有帮助! 篇一 一、
教学
目标 【知识与技能】 认识元素的存在,能说出元素的概念,理解在化学变化中元素种类不变的规律。 【过程与方法】 通过小组讨论,总结表格信息,提高交流表达和总结...
九年级化学
化合价
教案
答:
九年级化学
化合价
教案
【一】
教学
重点:熟记常见元素和原子团的化合价,了解化合物中元素正,负化合价代数和为零的原则。 教学难点:化合价概念的建立。 教学过程: 复习提问: 写出氯化钠,氯化氢的化学式。为什么是一个钠原子和一个氯原子结合,一个氢原子与一个氯原子结合?(从原子结构角度考虑) 写出镁,氯,氢,氧四种...
初三化学教案
:一氧化碳
答:
初三化学教案
:一氧化碳1
教学
目标 知识目标: 使学生了解两种碳的氧化物在性质上的差异;通过化学实验及其分析,使学生了解一氧化碳的可燃性和还原性,了解一氧化碳的物理性质;通过对比和实验,使学生掌握CO的主要性质。 能力目标: 培养学生的实验观察能力和思维能力;通过对CO化学性质的实验探究,初步提高学生实验
设计
和...
人教版
九年级
上册
化学
《燃料的合理利用与开发》
教案
【三篇】
答:
为大家准备了人教版
九年级
上册
化学
《燃料的合理利用与开发》
教案
【三篇】,希望对大家有所帮助! 一
教学
目标 ⒈知识与技能: ⑴知道化石燃料是人类重要的自然资源,对人类生活起着重要作用;同时,知道石油炼制几种主要产品及其用途。 ⑵了解化学反应中的能量变化,认识燃料充分燃烧的重要性。 ⒉过程与方法:通过一些探究...
人教版
九年级
上册
化学
《利用化学方程式的简单计算》
教案
答:
教学
过程 一、导入新课: 创设学习情境,引出探究问题 二、课内探究: 探究利用
化学
方程式进行简单计算的基本步骤 【提出问题】为了满足0.4吨液氢充分燃烧,你会在助燃仓中至少填充多少吨液氧呢? 要求:(1)先在学案上写出计算过程; (2)组内交流计算依据。 按照教师要求,先独立...
初中化学教案
格式三篇
答:
九年级化学
《燃烧和缓慢氧化》
教案
模板
教学
目标 知识目标: 了解燃烧和燃烧的条件,了解灭火的原理; 了解爆炸、缓慢氧化和自燃现象,及它们与燃烧之间的区别和相互联系。 能力目标: 在学习了以上知识后,引导学生联系生产和生活实际,得出防火、灭火、及预防自燃的有效措施,培养学生解决实际问题的能力。 情感目标: 培养学...
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