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二年级上册数学广角搭配教案
《简单的排列组合》
教案
答:
我们二年级数学组于XX年10月开展了全员赛活动,并取得了良好效果。本篇
教案
集授教师努力及组内教师智慧,较能体现学校的主流教学模式,是一篇优秀的案例。 【教材简析】 本节的内容是数学
二年级上册数学广角
例1简单的排列与组合。排列和组合的思想方法应用得很广泛,是学生学习概率统计的知识基础,同时也是发展学生抽象...
小学
二年级数学
说课稿
答:
【篇一】小学二年级数学说课稿 一、说内容: 九年级义务 教育 人教版小学数学
二年级上册
第八单元《
数学广角
——
搭配
(一)》第一课时《简单的排列》。 二、说教材 本节课是义务教育课程标准实验教科书在二年级开始新增设的一个单元,主要是让学生感知重要的排列的数学思想及其 方法 。排列的思想方法应用非常广泛,而...
二年级数学广角搭配
(一)
答:
人教版小学数学
二年级上册
第八单元
数学广角
——
搭配
组合买一张儿童门票5角,小明有上面这些钱,可以怎样付?真棒!想出了这么多种方法,好!现在咱们就进数学广角。排列、组合1.用1、2和3组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一样,能组成几个两位数?•可以用卡片摆一摆十位个位12十位...
二年级数学上册
人教
数学广角搭配
视频时间 26:35
人教版数学
二年级上册数学广角搭配
视频时间 04:04
如何解
二年级数学搭配
问题?
答:
比如:0、5、8来
搭配
两位数,可以教给孩子,先固定一个数在十位,再搭配其它两个数在个位。这道题当中,比较有意思的是,0不能放在十位,所以,就只能把5放在十位,组成两个数50和58;再把8放在十位,组成80和85两个数。最后,答案是四个数:50、58、80、85。注意事项
二年级数学上册
第八...
人教版
二年级上册数学
《简单的排列和组合》
教案
答:
生1:我喜欢1号和3号
搭配
,红色的好看。 生
2
:我喜欢1号和4号搭配,这样的衣服穿起来很漂亮。 ,,, 2、从
数学广角
出发经过学校回到家中有几条路可走? 3、(拓展练习)终极大挑战--- 电话号码:3 3 0 8 4 ( )( )( ) 最后三个数字是由1、3、9组成 的,猜一猜,明明家的电话号码 可能是多少呢? [设计...
小学数学教学中如何处理
数学广角
答:
她这节课把教学目标定为让学生通过观察、操作、讨论等活动,建立握手中的数学问题的模型,然后运用这个模型来应用。这样的目标和
教学设计
就拔高了教学要求,因为本节课是
二年级上册
的内容,学生第一次接触
数学广角
,这部分内容本身对于低年级学生来说就比较抽象,不应该象上面那样上成握手中的数学问题,使课堂只成为尖子生...
数学广角
学什么与教什么
答:
“
数学广角
”是义务教育课程标准实验教科书从
二年级上册
开始新增设的一个单元,是新教材在向学生渗透数学思想方法方面做出的新的尝试。教材以学生熟悉而又感兴趣的生活场景为依托,重在向学生渗透这些数学思想方法,将学习活动置于模拟情景中,给学生提供操作和活动的机会,初步培养学生有顺序地、全面地思考...
人教版
二年级数学上册教案
答:
认识时间,
数学广角
(
搭配
一)等。(二)主要内容分析 1.数与代数方面 本册教材在“数与代数”方面安排了“100以内的加减法(二)”“表内乘法(一)”“表内乘法(二)”。“100以内的加法和减法(二)”是在孩子们学过口算两位数加、减一位数和两位数加、减整十数的基础
上
,理解进位加法和退位减法的...
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