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二年级下册语文棉花姑娘
棉花姑娘
课文原文及赏析
答:
《棉花姑娘》是小学
语文
读本中的棉花童话形象,下面是我整理的一
年级棉花姑娘
课文全文,供大家参考。原文 棉花姑娘生病了,叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊!燕子飞来了。棉花姑娘说:“请你帮我捉害虫吧!”燕子说:“对不起,我只会捉空中飞的害虫,你还是请别人帮忙吧!”...
棉花姑娘
这个故事中,你知道了什么?
答:
棉花姑娘
是小学
语文
读本中的棉花童话形象,出自于人民教育出版社一
年级下册
读本“棉花姑娘生病了,叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊!”原文 棉花姑娘生病了,叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊!燕子飞来了。棉花姑娘说:“请你帮我捉害虫吧!”燕子说:“对不...
棉花姑娘
是几
年级
的课文
答:
《
棉花姑娘
》是小学
语文
读本中的棉花童话形象,出自于人民教育出版社一
年级下册
读本。课文讲述的是棉花姑娘病了,叶子上长满了蚜虫,分别找来燕子、啄木鸟和青蛙来给它看病,但是这几个“小医生”都无能为力,直到七星瓢虫来了之后,才把害虫一扫而光。全文共六个自然段,第一段讲故事的起因,第二、...
一
下语文
《
棉花姑娘
》教学设计与反思
答:
2
、 在朗读中读好请求的语气,体会
棉花姑娘
与四种动物间对话的不同语气,体会角色内心活动,完成了过程与方法的目标。 3、 在学习中产生爱护人类的益虫,保护有益的昆虫、动物的情感。体会棉花姑娘前后感情的变化,完成情感态度价值观的目标。 四、学情分析: 棉花姑娘生病了,孩子们很同情她却无能为力帮助她,心里很...
棉花姑娘
教案
答:
《
棉花姑娘
》选自义务教育课程标准实验教科书
语文
(人教版)一
年级下册
。 二、 教材分析: 1、 教材内容:《棉花姑娘》是一篇童话故事。本课讲棉花姑娘生病了,叶子上长满了蚜虫。棉花姑娘请燕子、啄木鸟、青蛙帮她捉害虫,他们都帮不了她。正当蚜虫们得意地吸食棉花姑娘的汁液时,七星瓢虫来了,把这些害虫一扫而光。棉...
小学
语文
《
棉花姑娘
》优秀说课稿
答:
小学
语文
《
棉花姑娘
》优秀说课稿1 一、说教材 《棉花姑娘》是部编版一
年级下册
第八单元的第一篇课文。纵观第八单元的几篇课文,都是围绕“问号”这个主题编排,融科学和生活常识于故事情节中。本课是一篇童话,通过棉花姑娘请求小动物给自己治病的故事,介绍了燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃不同种类害虫的科学常识...
《
棉花姑娘
》
语文
教学片断赏析
答:
师:
棉花姑娘
在七星瓢虫的帮助
下
,战胜了疾病。我们就来写写这个帮字。课件演示,提出难写处。写一个。师:我们不仅要记住帮字,还要把它深深记在心里。生活中,我们也要学会互相帮助。以上字词教学寓人文教育于一体,自然亲切。值得商榷的地方:1、情境创设表演与
语文
教学本质之间的关系该如何处理,度该...
棉花姑娘
的心情依次是
答:
期盼、急切、高兴、失落、惊讶、开心。
棉花姑娘
是小学
语文
读本中的棉花童话形象,出自于人民教育出版社一
年级下册
读本,开头棉花姑娘生病了,她很期盼有个人能来帮她除掉这些可恶的蚜虫,她急切的询问燕子、啄木鸟等小动物,他们的回答都是不会捉蚜虫,看到青蛙的棉花姑娘很开心,请求青蛙为她除掉蚜虫,但是...
棉花姑娘
教学反思
答:
棉花姑娘
教学反思 篇1 这是一篇低
年级
的阅读课。教师针对低年级的学习特点与规律,将阅读与识字紧密结合,在扎扎实实进行语言文字训练的同时,培养学生多方面的
语文
能力,使学生既学到知识,又习得方法,同时也培养了他们热爱语文的情感。在识字教学中,教师先整体识认,再随文而教,结合具体语言环境,采用图画辅助、字理教学...
《
棉花姑娘
》教学反思
答:
《
棉花姑娘
》是一
年级语文下册
课文单元的第19篇课文,是一个非常有趣的童话故事。通过写棉花姑娘生病了,分别请了燕子、啄木鸟、青蛙来给她治病,但它们都没有治好棉花姑娘的病,最后是七星瓢虫治好了棉花姑娘的病。让孩子们认识到不同的益虫和益鸟本领也不同。本篇课文有三个目标:一、读好文中的...
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