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人类心理的发展特点
人类心理发展特征
与心理健康(5)
答:
1、0-1个月婴儿心理发展的主要特征
刚刚离开母体,外界的环境对新生儿来讲是一个全新的刺激,新生儿必须建立能够独立适应新环境的各种心理活动
,以维持生存和发展的需要,这个适应新环境的心理活动就是新生儿的各种无条件反射,这也是人类的本能反应,在此基础上,在成人帮助下形成条件反射。 (1)无条件反射:无条件反射是不...
大学生
心理发展的
主要
特点
是( )。
答:
大学生心理发展的主要特点包括:①个性发展的成熟化与稳定性
;②智力发展到最佳水平,各种认识能力普遍提高;③交往领域扩大,情绪强烈,容易激动,情感内容日益丰富;④兴趣的深化并与职业成就相联系;⑤规划生活、设想未来与预期社会化。
人
的身心
发展特征
是什么?
答:
人的身心发展特征:顺序性、阶段性、不平衡性、个别差异性
。1、顺序性:人的发展是一个有顺序的、持续不断的过程。2、阶段性:人的成长在不同的年龄阶段表现出不同的特征。3、不平衡性:个体无论在生理还是心理发展方面,都具有非等速、非直线的特性。4、个别差异性:人的发展的速度、水平以及发展...
心里
发展的特点
答:
(一)心理发展的联系性
。个体心理的发展过程中,各种心理过程之间、个性心理特征之间、心理过程中个性心理特征之间是
相互联系、相互制约、共同发展的
。例如,感知的发展是记忆发展的前提,而记忆的发展又影响着感知的发展;思维的发展建立在感知基础上,同时,思维的发展使感知得到改造、完善,并获得概括的...
人
的
心理发展的
一般
特点
是什么?
答:
1)有意识的
心理
;(2)社会性的心理;(3)有语言功能的心理
维果斯基认为
人
的
心理发展
表现为
答:
个体
心理发展的
阶段划分:(1)划分依据:一段时期内所具有的共同的、典型的
心理特点
和主导活动。(2)个体心理发展阶段:个体的心理发展划分为8个阶段,即:乳儿期、婴儿(相当于学前期)、幼儿期(相当于学龄前期)、童年期(相当于学龄初期)、少年期(相当于学龄中期)、青年期(相当于学龄晚期)成年期、老年期。 从本质上...
人
的身心
发展
有哪些
特征
答:
人的身心发展有
顺序性、阶段性
、差异性、不均衡性的特征。1、发展的顺序性:儿童的发展,随着年龄的增长,呈现出一定的顺序性,其中生理素质与机能的发展顺序又制约着心理发展的顺序。这种顺序性体现了事物与个体从量变到质变、从低级到高级的发展规律;2、发展的阶段性:儿童的发展,在一定顺序的持续不...
人
的身心
发展
有哪些
特征
?
答:
人的身心发展特征:
1、顺序性
个体身心发展是一个有顺序的,持续不断的发展过程。顺序性规律要求:教育活动必须【循序渐进】地进行。即无论是{知识技能的学习}还是{思想品德的发展},都应{由浅入深}、{由简到繁}、{由易到难}、{由少到多}、{由具体到抽象},循序渐进。2、
阶段性
是...
青少年
心理发展的
阶段
特征
答:
特点
:①生理上、
心理
上、社会性上向成人接近。②智力接近成熟,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,出现辩证思维;③社会高级情感有了深刻发展;④形成了理智的自我意识,但理想自我与现实自我、自我肯定与自我否定常发生冲突;⑤意志的坚强性与行动的自觉性有了较大
的发展
。青少年早恋行为有...
中国
人心理发展的特点
答:
青春晚期
心理发展特点
青春晚期心理发展特点 随着生理发育的成熟,社会环境的影响,特别是大学生特有的学习和活动方式,使大学生智力
的发展
达到了较高的水平,心理发展的水平处于迅速走向成熟的阶段形成了他们这个时期的
心理特点
。思维的特点 大学生的思维达到较高和较成熟的程度。(1)发展辩证思维的初级阶段:...
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