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什么是教师职业倦怠
什么是教师
的
职业倦怠
?它有哪三种反应?
答:
教师的职业倦怠:
教师难以应对职业对自己的要求而产生的疲乏困倦的身心状态,是个体厌倦和畏惧工作任务的一种心理反应
。反应如下:情感耗竭;去人性化;个人成就感低。
怎样看待幼儿
教师
的
职业倦怠
问题
答:
教师职业倦怠是指教师个体因长期未能有效地缓解工作压力,或妥善应付工作中的挫折,处理各种矛盾冲突而导致的身心疲惫的状态
。教师职业倦怠有三种典型的心理与行为表现:1.长期情绪上的倦怠感,表现为
精疲力竭,易怒无助,对生活与工作冷漠悲观
。2. 人格解体,明显表现为对教育对象的拒绝接纳,蔑视和缺乏耐心甚至麻木不仁。3...
求助教育心理学 名词解释
教师职业倦怠
答:
职业倦怠定义为由于教师长期工作在压力的情境下,工作中持续的疲劳及在与他人相处中各种矛盾
,冲突而引起的挫折感加剧,最终导致一种在情绪、认知、行为等方面表现出精疲力竭、麻木不仁的高度精神疲劳和紧张状态,职业倦怠的教师常常具有一些共同的性格特点,如完美主义、目标取向、对自身的要求过高等等。这些独特...
求助教育心理学 名词解释
教师职业倦怠
答:
职业倦怠是由美国临床心理学家费登伯格于1974年首次提出,
也有人译为“职业枯竭”或“工作耗竭”
。教师职业倦怠是用来描述教师不能顺利应对工作压力时的一种极端反应,是教师长时期压力体验下而产生的情感、态度和行为的衰竭状态。
什么是教师
的
职业倦怠
它有哪三种反应?
答:
教师的职业倦怠:教师不能顺利应对压力时的一种极端反应,
是教师在长期紧张状态下产生的情绪、态度和行为的衰竭状态
。职业倦怠最常表现出来的反应:1.对工作
丧失热情
,情绪烦躁、易怒,对前途感到无望,对周围的人、事物漠不关心。2.工作态度消极,对服务或接触的对象越发没耐心、不柔和,如厌倦教书,无故...
教师职业倦怠
是用来描述教师不能顺利应对
什么
答:
教师职业倦怠
乃
是教师
不能顺利应对工作压力时的一种极端心理反应,是教师伴随于长期高水平压力体验下所产生的情感、态度和行为的衰竭状态,其典型症状是工作满意度低、工作热情和兴趣的丧失及情感的疏离和冷漠。典型的教师职业倦怠主要表现为以下症状:(1)态度方面。在认知方面,认为工作毫无意义、毫无价值,工作只是枯燥乏味...
教师倦怠
是由多个维度构成的,其中的核心成分是()。
答:
解析:
教师倦怠
是指教师不能顺利应付工作应激的一种反应,是由三个维度构成的一种心理状态,即情绪衰竭、去人格化和低个人成就感。其中情绪衰竭
是职业倦怠
的核心成分,指感到情绪情感处于极度疲劳状态。如果这种疲劳的情绪状态长期持续下去,个体就会感受到一些负面的憎绪,并对工作对象表现出消极、冷漠的行为...
什么是
中国
教师职业倦怠
?
答:
1、情绪耗竭
倦怠
最具代表性的指标,特征是缺乏活力,有一种情绪资源耗尽的感觉。
教师
可能感到疲惫、心力交瘁,甚至出现情绪低落。2、去人性化 倾向于采用冷漠的心态对待同事或学生。教师可能对学生失去关爱和关注,表现出缺乏耐心、易怒、暴躁等不良情绪。他们可能会对学生们的行为产生消极的看法,甚至视而...
下列关于
教师职业倦怠
成因,表述错误的是( )。
答:
职业倦怠是指长期的职业压力会导致教师的职业倦怠。它是个体在长期的职业压力下,缺乏应对资源和应对能力而产生的身心耗竭状态。
教师职业倦怠
的成因:(1)社会因素:教师的工资待遇和社会地位与其劳动强度不成正比,极易挫伤教师的积极性,导致心理上的极度疲劳;(2)组织因素:学校本身是一个复杂的社会...
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