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他吃得津津有味写一段话
津津有味
如何
写一
个情景
一段话
?
答:
1、小白兔在窝里津津有味地吃着胡萝卜。2、他吃东西的样子很可爱,它大口大口的吃,吃的津津有味
。3、蚕津津有味地吃了擦了擦嘴美美的睡了,提着睡眼朦胧的双眼赶紧找了找吃的。4、“桑桑”更有趣了,它头朝地,屁股朝天,正津津有味地舔着碗里的残汤剩饭。5、长颈鹿正在津津有味地品尝...
用
一段话
表示
津津有味
的情景是什么?
答:
1、我和领队的那个女老师正说得津津有味,我上铺的女孩却忽然哭了起来
。2、老师讲得口干舌燥,我们听得津津有味。3、
大熊猫拿着嫩竹叶,吃得津津有味
。4、小红的故事讲得娓娓动听,同学们也听得津津有味儿。5、小明已饿得饥不择食,任何食物都吃得津津有味。6、妈妈做了一道丰盛的晚餐,我们...
用
津津有味写
一句话
答:
1、娜娜津津有味的吃着妈妈做的饭,心里想着,有妈妈的感觉真好
。2、兰兰的故事讲得娓娓动听,同学们也听得津津有味儿。3、今天是妹妹的生日,爸爸做了一道丰盛的晚餐,我们吃得津津有味。4、
我见亮亮还在津津有味地读着书就欣慰地笑了
。5、小明正在津津有味地看书,我也不好忍心去打扰他。6...
津津有味
造句用津津有味造句
答:
1、
小白兔在窝里津津有味地吃着胡萝卜,三瓣嘴一动一动地,真有趣
!小白兔吃完胡萝卜之后,高兴地跳了起来,好象在说:谢谢你,我的小主人,是你给我准备的鲜嫩可口的美味午餐。看着这只可爱的小白兔,真是讨人喜欢啊!2、
他吃东西的样子很可爱,它大口大口的吃
,吃的津津有味,它睡觉趴...
描写一
个人吃饭的句子
答:
1、我很饿,吃饭的时候饥不择食,不喜欢吃的菜都吃得津津有味
。 2、他拿起碗筷就大口大口的地用筷子往嘴里塞饭,饭到了嘴里还没有经过细爵就囫囵吞下肚去,饿地太厉害了!后面直接拿起碗往嘴里倒饭,大嘴使劲地吞抿! 3、十几个人坐在餐桌上,但是屋里却静得可怕。饭菜已经上齐,和奶奶做的一样香甜,但却少了...
津津有味
造句子三年级
答:
10、平时小明不爱讲话,可谈起语文,他便说的津津有味,头头是道。11、今日是妈妈的生日爸爸买了一盘龙虾,我和妈妈
吃得津津有味
。12、我津津有味的吃着酸酸甜甜的石榴。13、妈妈今日烧了一桌好菜,我和妹妹吃得津津有味 14、星期六,我在图书馆里津津有味地看书。15、今日妈妈给我买了我...
用
津津有味
说
一段话
答:
1
、在车上导游姐姐那滔滔不绝的介绍让我们听得津津有味。2、我很饿,吃饭的时候饥不择食,不喜欢吃的菜都
吃得津津有味
。3、那次去看露天演唱会,你骑在我头上看得津津有味,我被你压在下面在人群中流泪。4、我看见有人喂小羊嫩叶吃,小羊吃得津津有味。于是我也拿来了一把嫩叶递给小羊。小...
津津有味
造句子怎么造
答:
2、老师讲得口干舌燥,我们听得津津有味
。3、虽然只是一些粗茶淡饭,李先生依然津津有味地吃著。4、他正津津有味地读着一本小说。5、下班后一路上食堂,她还津津有味地讲解新的操作法。6、老师在台上讲得神采飞扬,同学们听得津津有味。7、小明已饿得饥不择食,任何食物都吃得津津有味。...
用
津津有味写一段话
,不是一句话!急,知道的亲帮帮忙。谢谢啦
答:
思路:
津津有味
就是兴趣浓厚的样子,指吃得很有味道或谈得很有兴趣。从它的意思入手,写
写一段话
。接下来再进行情感抒发,使得文章一气呵成,令读者产生共鸣。夏天是个津津有味的季节,有许多品种的蔬菜,还有各种各样的水果:鲜红的荔枝、嫩白的水蜜桃、碧绿的西瓜、金色的杏子、紫色的杨梅和葡萄…...
用上“毫不犹豫”“
津津有味
”“更胜一筹”
写一段话
答:
他已经饿得前心贴后背,毫不犹豫地端起那个白瓷碗,
津津有味
地吃了起来,片刻间就吃的点滴无剩。吃完抹一抹嘴说到:“万春斋的阳春面,比起京城知味楼来,果然更胜一筹!”呵呵,一笑!
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