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优等生的优点和缺点
优等生
、中等生和后进生各
有什么
样的心理特点?班主任应该如何进行个别教 ...
答:
好胜心强,意志坚定,习惯良好
。不足是:
一是容易产生优越感
,二是容易滋长自满情绪,三是因好胜心太强而导致嫉妒心太强等。对优等生的教育措施有:严格要求,防止自满;不断鼓励,弥补挫折;消除嫉妒,公平竞争;发挥优势,全班进步。
优等生
特点
答:
优等生特点有:1、有责任心,对自己负责,对老师负责,交代给事情让人放心
。2、
有上进心
,有一种不服输的精神,有把事情做好的强烈愿望。3、
有自制力
,随着年龄的增长自我控制能力逐渐提高,在分清事情的轻重缓急后能果断选择并迅速完成。4、
有独立思考能力
,遇事有自己的主见,能完整概括出自己的观...
如何看待
优等生与
差生
答:
所以,作为教师,不管是优等生还是学困生,
首先在人格上要平等地对待
。二、真正地爱学生 对待“学困生”,我们尽量给他们设置不同的计划,让他们看到自己点滴的进步,体验进步成长的快乐,增强继续进步的信心,让他们在充满鼓励与期待的环境下成长,不能因为孩子的一点错误而让他们在训斥与指责声中自卑得...
怎写学生在校的表现呢
答:
1、对于优等生,先写优点。
优等生的优点一般是团结同学,尊敬师长,学习刻苦,积极参加学校的各种活动,成绩优异
。缺点可以写不够谦虚或者不写。2、对于中间层学生,优点一般写团结同学,尊敬师长,遵守学校的规章制度,
表现良好,学习认真,学习有较大的进步空间
。
中间层学生的缺点可以写自制力不够强
,学...
怎样做好
优等生的
培养工作21
答:
优等生具有较强的进取精神
。他们坚信通过自己的刻苦努力,一定会向着更高水平发展。优等生的这种心理特点容易使他们养成骄傲自大,看不起同学,不能容忍批评等不良品质。优等生具有较强的荣誉感。这荣誉感能强化优等生原有的学习动力,从而形成新的学习动机,促使他们积极上进,去争取更大的荣誉。但是,...
优等生和
差
生的
对比
答:
优等生
是指:学习好(各个方面都很好,或
有什么
特殊才艺),受到很好的待遇;差生:每科成绩都不好,没有什么特长,(不良少年、少女也有),不受别人的喜欢。
有三方面(
优点缺点
纪律)提问一纪律不好的学生怎样
答:
差
等生
评语 你活泼乐观,自信心强,尊敬老师,是你的最大
优点
,作业能按时完成,有强烈的好奇心,可惜的是你上课管不住自己,不守纪律,老师提出问题不经过深思熟虑,只想发表自己的见解,也不爱听同伴的发言,因此问题回答不全面,希望你扬长避短,做个人见人爱的好学生。 2.勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大...
高中家长反馈意见简单的怎么写
答:
家长 反馈意见该怎么写呢?一般来说要夸夸学生先,接着再说学生的缺点。说
优点
是为了学生和家长都心情愉快,说缺点是为了学生能改正,这是作为教师的责任。1、对于优等生,优等生一般团结同学,尊敬师长,学习刻苦,积极参加学校的各种活动,成绩优异,是一位品学兼优的学生。接着写缺点,
优等生的缺点
...
学校组建的
优等生
班级,对学生的成绩
有什么
益处?
答:
学校组建的
优等生
班级,对学生的成绩
有什么
益处?没有益处。这对学生和家长都不公平。平均成绩的学生在被分配到普通班时容易学得不好。他们的成绩和纪律都很差。他们不想读让父母担心的东西。很多SAEM父母去上班,没有时间抚养孩子。教育主要依靠教师,而环境对人有重大影响。上课和学习的方式很差,如果...
安平中学实验部
优缺点
答:
安平中学实验部1、
优点
是师资力量方面。安平中学实验部招收的学生都是学校名列前茅的
优等生
,学生基础强,安平中学实验部配备省级教师与特级教师,教学经验丰富,师资力量雄厚。2、
缺点
是学生起床后一般只有十分钟左右的时间洗漱整理内务还要赶往教室,大洗手间的话排队上厕所洗漱都很紧张。安平中学实验部是...
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