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体育课教学目标的三个基本要素
制定
体育教学目标的
依据是什么
体育课教学
设计的
基本要素
有哪些
答:
1、制定体育教学目标的依据是:学校体育目标与体育课程标准、体育教学的本质特征与功能、实际条件和可能这三者
。2、体育课教学设计的基本要素包括:
教学任务;
教学对象;教学目标;教学策略;教学过程;教学评价.这六个基本要素相互联系、相互制约,构成了教学设计的总体框架.除此之外,教师作为整个教学过程的组...
体育教学目标的基本要素
是什么
答:
体育课教学设计的基本要素包括:教学任务;教学对象;教学目标;教学策略;教学过程;教学评价
。这六个基本要素相互联系、相互制约,构成了教学设计的总体框架.除此之外,教师作为整个教学过程的组织者和指挥者,也是教学设计过程中的一个重要因素。体育教学体系包括四大要素:
教师、学生、教学内容和教学环境
。而...
制定
体育教学目标的基本要素
有哪些
答:
体育课教学设计的基本要素包括:教学任务;教学对象;教学目标;教学策略;教学过程;教学评价.这六个基本要素相互联系、相互制约
,构成了教学设计的总体框架.除此之外,教师作为整个教学过程的组织者和指挥者,也是教学设计过程中的一个重要因素 教学任务在体育新课程理念下,体育技术课教学的一切活动都是着眼于...
分析
体育教学
过程各个
基本要素
及其相互间的关系?
答:
组成体育教学过程的基本因素有教学目标、教学内容、人际关系和传播媒介等
。(1)教学目标: 教学目标是指在一定的时间和范围内,体育教学中师生应达到的最终目的,即预期的要达到的教学结果和标准。它是体育教学的出发点和归宿,并决定着体育教学的方向。体育教学的目标可分为社会目标和学生个人目标。前者是...
体育
与健康教育
的要素
答:
体育与健康教育的要素如下:
1、要学生自主、合作、探究学习:在《体育与健康》课中教师与学生、学生与学生之间平等多向互动
,要为学生的主动建构提供学习材料、时间以及空间上的保障。使学生形成对知识真正的理解,关注学生对自己以及他人学习的反思。让学生获得对学练积极的情感体验。这对课堂教学有诊断、...
体育
新
课程
标准提出哪
三大
核心素养?
答:
新课标
三大
核心素养为运动能力、健康行为、
体育
品德。1、运动能力。运动能力包括
基本
运动能力和专项运动能力。基本运动能力是指从事生活、劳动和运动所必需的能力;专项运动能力则是参与某项运动所需要的能力。高中阶段
课程
培养的重点:发展体能、运用技能、提高认知。具体表现是:体能状况、运动认知与技战术运用...
体育课程标准中的
体育课程目标
包括哪些方面?
答:
②运动技能
目标
:熟练掌握两项以上健身运动
基本
方法和技能,能科学地进行
体育
锻炼,提高自己的运动能力,掌握常见运动创伤的处置方法。③身体健康目标:能测试和评价体质健康状况,掌握有效提高身体素质、全面发展体能的知识与方法;能合理选择人体需要的健康营养食品;养成良好的行为习惯,形成健康的社会方式;...
试述
体育教学的基本要素
及其相互关系?
答:
体育教学基本的要素
有四个即教师,学生,教材和教学设备。体育教学相互关系:这四
个要素
构成了教学过程,而且是教学过程赖以存在的必要条件,与教学质量有着密切的联系,其中任何一个要素的条件改善了,就会提高教学质量。反之,就会降低教学质量。为了克服
体育教学的
盲目性,必须研究教学理论,探索各要素的...
体育教学
模式的理论结构
答:
体育教学
模式的理论结构包括
三个基本的要素
:教学指导思想、教学过程结构和相应的教法体系。1、教学指导思想:这是体育教学模式的内在灵魂,它体现了教学模式的理论性,决定了教学模式的方向性和目的性。教学指导思想明确了
教学的
主要
目标
,指导教学过程的展开,并协调和指挥教学方法体系,确保教学质量和效果。...
体育课教学
设计
的基本要素
有哪些
答:
体育课教学设计的基本要素包括:
教学任务;教学对象
;教学目标;教学策略;教学过程;教学评价。这六个基本要素相互联系、相互制约,构成了教学设计的总体框架。除此之外,教师作为整个教学过程的组织者和指挥者,也是教学设计过程中的一个重要因素。 (一) 教学任务在体育新课程理念下,体育技术课教学的一切...
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