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使用工具书要注意哪些问题
如何指导学生
使用工具书
答:
在我的课堂上,《现代汉语词典》和《古汉语常用字字典》是必备的两本工具书,学生在听课时,
要能根据需要随时翻查,使用工具书需要做到拳不离手
,曲不离口。可能有人觉得这样做意义不大,不就是训练个什么部首查字法,音序查字法之类的吗?这些在小学一二年级就会了,没有任何必要放在初中的课堂上来...
怎么
使用工具书的
说明文
答:
工具书的作用是多方面的.看书学习遇到难字、难词,不明白的成语典故,要查字典、词典
;在学习或工作中,要
了解国际、国内时事资料与统计材料
,需参考年鉴、手册;研究问题,写作论文必须广泛地收集材料,需要借助于各种书目、文摘.索引、百科全书、类书、政书.对于一个读者来说,要自学,要独立地从事科学研究,如...
求一篇查字典
要注意的问题
500-700字的说明文
答:
如果知道某一个字的字形,还想知道这个字的读音和字义,但却很难判定这个字(这些字一般都是些独体字和难检字)的部首时,就可以
用
数笔画查字法。如查“凸”字,首先要数一数有几画,数过之后知道它一共有5画,然后在“难检字笔画索引”五画中找出“凸”字的页码,再翻到字典正文的此页就可...
怎样
使用工具书
作文500字。?
答:
一般来说,
良好的阅读习惯主要有:①爱读书、多读书;②一边读一边想;③认真做读书笔记;④经常使用工具书
。良好的写作习惯主要有:①勤于积累写作素材;②勤于思考,勤于动笔;③重视修改;④认真书写。其次应让学生认识到养成良好的阅读和写作习惯的重要意义。通过古今中外和现实生活中正反两方面的例子,...
班里就语文学习中
工具书使用问题
展开辩论。
答:
支持甲方:在语文学习中,
我们应该注重的是自主思考的能力和阅读理解能力的提高
。如果使用工具书,上面的答案就会使我们逐渐懒惰,不去自主思考,而是依赖工具书上十全十美的答案。这样的的学习语文,需要提高的方面不但没有提高而且还养成了不愿主动思考的坏毛病,所以,工具书还是万万使用不得的。支持乙方...
班里就语文学习中
工具书使用问题
展开辩论。
答:
支持乙方!
工具书
是我们学习生活中的一部分。而学会主动实用工具书至关重要。在看书或学习时,难免会遇到生词生字,读不懂
关于
工具书的问题
答:
所以A对。《辞源》是一部语文性辞典。收录内容一般止于 1840 年以前的古代汉语、一般词语、常用词语、成语、典故,兼收各种术语、人名、地名、书名、文物、典章制度。B也对。百科全书是概要记述人类一切知识门类或某一知识门类
的工具书
。D对。但辞书是字典、词典、辞典的统称字典是主要用来解释汉字的形...
工具书的
功能和用途有
哪些
答:
1、从编辑目的而言,
工具书
主要供查考、检索而非通读。2、从编排方法而言,工具书总是按某种特定体例编排,以体现其工具书性,易检性。3、从内容而言,工具书广泛吸收已有研究成果,所提供的知识、信息比较成熟可靠,叙述简明扼要,概括性强。
小学阶段,孩子怎么学习语文?
答:
五、学会
使用工具书
工欲善其事必先利其器,对于学生来说,工具书就是帮助学习的“利器”。 俗话说,字典是不会说话的老师,确实如此。凡是一个未知的字词、文字、成语典故、人名、地名等等,都可以通过字典、词典来解决。正如“工欲善其事,必先利其器”。首先,让小学生学会如何查《新华字典》,在此我总结了以下几...
孩子正确
使用工具书
有
哪些
好处?
答:
有了
工具书
,家长还应督促孩子
利用
它解决学习中
的问题
,有两点是应当
注意的
。第一,让孩子习惯于向工具书请教。孩子平时读书看报,一定会向家长问这问那。家长不要有问必答,有求必应。不妨反问他一下:“你查过了吗?”或者回答他说:“我记得在XX字典上说得很清楚,你自己去查一查。”孩子年龄越...
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