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信号与系统课程设计选题
信号与系统课程设计
求思路 急!
答:
信号与系统课程设计
求思路 急! 5 1.我们可以将D/A转换器等效为一零阶保持电路,已知一信号发生器如图所示。试分析上述系统容易产生什么失真。请设计一因果离散系统进行预校正,并用Matlab进行仿真。... 1. 我们可以将D/A转换器等效为一零阶保持电路,已知一信号发生器如图所示。试分析上述系统容易产生什么失真。
信号与系统
实验箱注意事项
答:
1. 实验环境为十字路口的交通灯自动控制
系统
,十字路口由主干道
和
支路交叉而成。主干道交通流量为支路的两倍。2. 正常情况下,两条路轮流放行,主干道放行时间为支路的两倍。
信号
转换遵循以下规律:①通行到停止:绿——黄闪动俩次——红 ②停止到通行:红——闪动俩次——绿 ③主干道和支路同时显示...
开题报告题目
答:
我选择了《
信号
的调制与解调的MATLAB仿真》这个
课题
作为毕业设计其主要目的是通过此次
课程设计
进一步学习
和
巩固通信原理及其相关知识,并学会利用所学的知识能,在设计过程中能综合运用所学知识内容,进一步熟悉和掌握MATLAB的使用方法;对信号的调制与解调原理及其实现有较深的了解;为即将进入社会参加工作打下...
信号与系统
学习指导和习题解析内容简介
答:
《
信号与系统
学习指导和习题解析》是一本针对高等院校理工科中"信号与系统"
课程设计
的辅助教材。全书共分为六个核心部分:1. 信号与系统的基本概念,为理解课程基础知识提供基础框架。2. 连续时间系统的时域分析,深入解析信号在时间上的行为。3. 傅里叶分析,探讨频率域分析方法,揭示信号的频域特性。4...
数字
信号课程设计
答:
1 《数字信号处理》
课程
的特点 《数字信号处理》课程是一门理论和技术发展十分迅速、应用非常广泛的前沿性学科,他的理论性和实践性都很强,他的特点是:(1)要求的数学知识多,包括高等代数、数值分析、概率统计、随机过程等。(2)要求掌握的基础知识强,网络理论、
信号与系统
是本课程的理论基础。(3)与...
通信原理
课程设计
-2PSK、2DPSK数字
信号
频带传输
系统
的设计与建模
答:
回答:
课程设计
2016年1月8日课程设计任务书学生姓名:专业班级:电信1306班指导教师:工作单位:信息工程学院题目:2PSK、2DPSK数字
信号
频带传输
系统
的设计与建模初始条件:(1)MAX+plus、QuartusII、ISE等软件;(2)课程设计辅导书:《通信原理课程设计指导》(3)先修课程:数字电子技术、模拟电子技术、电子设计EDA、...
21世纪大学
课程
辅导丛书·数字
信号
处理学习指导典型题解内容简介_百度...
答:
《21世纪大学课程辅导丛书》的数字信号处理学习指导典型题解(新版)是一本专门为《数字信号处理》
课程设计
的辅助教材。全书内容丰富,分为五个核心部分:离散
信号与系统
的基础理论分析、离散傅立叶变换及其快速算法、无限 impulse response (IIR) 数字滤波器设计、finite impulse response (FIR) 数字滤波器...
小型数字
系统课程设计
题目有哪些呢?
答:
小型数字
系统课程设计
题 1、设计并实现一个串行四位运算系统 本
课题
要求设计并实现一个四位的串行运算系统,该运算系统可完成多种不同形式的运算。例如:①“与”运算、“或”运算、“同或”运算、“加法”运算。②“异或”运算、“与非”运算、“或”运算、“减法”运算。③“加法”运算、“减法”...
...过掉
课程设计
者,我再追加100 离散时间
信号与系统
的频域分析及编程实...
答:
1 xn=[1,1,1,1];N=4;%可以改为40以减少栅栏效应 Xk=fft(xn,N);figure(1);stem(0:N-1,abs(Xk));xn1=ifft(Xk);figure(2);stem(0:N-1,real(xn1));2是低通 b=[0.0211,0.0443,0.044,0.0181];a=[1,-1.76,1.272,-0.3181];freqz(b,a)...
若仿真求解一个二阶
系统
的冲激响应,涉及到的主要函数有哪些?
答:
大大的方便我们迅速掌握和理解老师上课教的有关
信号与系统
的知识。此次
课程设计
是在MATLAB软件下进行LTI连续系统分析仿真,有助于我对该连续信号的分析和理解。MATLAB 强大的功能为此次连续系统零状态响应、系统零输入响应、阶跃响应、冲激响应等各种信号求解提供很好的视觉效果,对我们有很大的学习帮助。
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