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信号与系统课程设计选题
信号与系统
实验教程内容简介
答:
《信号与系统实验教程》是一本专为
信号与系统课程设计
的计算机仿真实验教材,旨在辅助学习和教学。该教程内容丰富,与传统信号与系统教材的课程内容基本一致。教程分为六个详细章节:第1章深入浅出地讲解Matlab的基本应用,帮助学生建立起对这门工具的扎实基础。第2章和第3章分别聚焦连续信号和系统的时域与...
数字
信号
处理
课程设计
答:
2.《现代语音技术基础与应用》3.《语音
信号
处理》4.《语音信号处理[专著]》5.《Visual C++开发工具程序员参考手册》6. 《信号处理滤波器
设计
--基于MATLAB
和
Mathematic》7. 《数字信号处理及其MATLAB实现》8. 《MATLAB数字信号详解》原程序:【附源程序】1.界面:clear global hpop hlist clf reset ...
信号系统课程设计
matlab中不使用conv求连续信号卷积
答:
function coresult = xcorr_my(A,B)XCORR_MY 自编相关函数 copyright @lskyp 2009 2009.05.11 length1 = length(A);length2 = length(B);if length1 ~= length2 if length1 > length2 B = [B zeros(1,length1-length2)];else A = [A zeros(1,length2-length1)];end end N ...
基于SIMULINK的2ASK仿真(
课程设计
)
答:
回答:通信
系统
建模与仿真
课程设计
2009级通信工程专业72班级题目基于SIMULINK的2ASK频带传输系统的仿真姓名学号指导教师2012年5月21日1任务书试建立一个ASK频带传输模型,产生一段随机的二进制非归零码的基带
信号
,对其进行ASK调制后再送入加性高斯白噪声(AWGN)信道传输,在接收端对其进行ASK解调以恢复原信号,观察...
21世纪大学
课程
辅导丛书·数字
信号
处理学习指导典型题解内容简介_百度...
答:
《21世纪大学课程辅导丛书》的数字信号处理学习指导典型题解(新版)是一本专门为《数字信号处理》
课程设计
的辅助教材。全书内容丰富,分为五个核心部分:离散
信号与系统
的基础理论分析、离散傅立叶变换及其快速算法、无限 impulse response (IIR) 数字滤波器设计、finite impulse response (FIR) 数字滤波器...
信号与系统
实验教程图书目录
答:
第四部分:综合应用 实验九至十四涵盖了一系列实际应用,如
信号
的自然采样与恢复、语音处理、通信
系统设计
,以及信号处理中的加密和陷波器设计,使理论知识得以实际运用。最后的附录A提供了2009年武汉科技大学的
课程设计
实例,附录B则列出了常用的操作、字符
和
函数,方便读者查阅和参考。
...过掉
课程设计
者,我再追加100 离散时间
信号与系统
的频域分析及编程实...
答:
1 xn=[1,1,1,1];N=4;%可以改为40以减少栅栏效应 Xk=fft(xn,N);figure(1);stem(0:N-1,abs(Xk));xn1=ifft(Xk);figure(2);stem(0:N-1,real(xn1));2是低通 b=[0.0211,0.0443,0.044,0.0181];a=[1,-1.76,1.272,-0.3181];freqz(b,a)...
信号与
线性
系统
分析:基于MATLAB的方法与实现内容简介
答:
《信号与线性系统分析:基于MATLAB的方法与实现》是一本针对电类专业,如电子信息、自动控制、通信工程和电气工程等,"
信号与系统
"
课程设计
的教材,特别强调计算机仿真实践。该书通过MATLAB的深入应用,将理论概念与实践操作紧密结合,帮助学生理解与掌握信号与系统分析的基本原理、方法和实现过程。前六章详尽...
跪求数字逻辑
课程设计
:设计并实现一个串行四位运算
系统
答:
小型数字
系统课程设计
题 1、设计并实现一个串行四位运算系统 本
课题
要求设计并实现一个四位的串行运算系统,该运算系统可完成多种不同形式的运算。例如:①“与”运算、“或”运算、“同或”运算、“加法”运算。②“异或”运算、“与非”运算、“或”运算、“减法”运算。③“加法”运算、“减法”...
跪求简易
信号
发生器的
课程设计
(还有追加的分,急盼帮忙!))
答:
前二十年是用D/A芯片
和
ROM完成,难度属于普及水平。十年前是作算法,编写程序,在计算机上实现。前5年时兴写个公式,直接用高级计算机语言实现,例如嵌入计算机
系统
。现在流行用DSP数字
信号
处理系统完成,特点就是基本物理成本高了,入门时间长些。本科评估专家:我过去很喜欢到学生宿舍无偿即兴回答学生的...
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