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写童谣要注意什么
童谣
的写作要求
答:
儿童的音域窄,而且不似大人(成人)已变声完全,并儿童有些歌唱技术没有办法达到一般成人的水平。所以创作童谣要注意一下几点。
1音域尽量不要超过八度
2,
节拍
(歌曲本身的节奏,律动)还有速度不要太快,(反应不过来)3,音符本身的跳进不要太大,尤其是五度以上的大跳尽量不要用。
童谣
怎么写
答:
童谣是在儿童中间广泛传唱的、深受儿童喜爱的类似儿歌的一种文学样式,语言口语化、押韵。
写童谣要注意:关注生活,做生活的有心人
;可仿写;求得父母老师的帮助;别畏难,反复改;
思想内容要健康
。童谣,顾名思义就是在儿童中间广泛传唱的、深受儿童喜爱的类似儿歌的一种文学样式。特点是语言口语化、押韵...
写童谣
时
应注意哪些
事?
答:
要注意以下几点:1、词的主旨要明确,积极向上仍为主旋律;2、曲调应以欢快为主
;3、创作前,最好借鉴一下如“娃娃哈、小二郎”等经典儿童名谣;4、
创作时,应注意不同年龄段的用词
;5、
用词最好通俗易懂
。大家多指点!以上几点,请参考。
童谣
怎么写
答:
写好童谣,
大致要重视如下几个方面:一是选好题材
。选择生活中,能够为儿童理解、接受、喜爱的事物来写,这些事物是生活中常见的人和事,也可以是孩子们不知道但可以理解的事物。二是
用好语言
。语言显然要
通俗易懂
,直白,生动形象,有童趣。音韵上要朗朗上口,让儿童读起来容易,记起来快捷。要特别重...
写童谣
的技巧
答:
可以让儿童在娱乐之中体会到人生的积极和消极的情绪。
5. 语言音乐化。童谣的语言应该更注重其音乐效果,要求节奏整齐、感觉流畅
,这样才能抓住儿童的注意力,增强记忆和语言表达能力。总之,写童谣需要很多的技巧和方法,但最重要的是让儿童在娱乐之中获得知识和智慧,提高他们学习语言和认知事物的兴趣。
怎样
写童谣
答:
写童谣
的方法是确定主题;确定韵脚;确定句式;确定童谣主题。1、确定主题。确定童谣的主题,可以从儿童最为关注和感兴趣的话题入手,比如动物、自然、家庭、学校、节日等等。同时可以结合当季的节庆或特殊事件,增加其趣味性和实用性。
需要注意
的是,主题不宜过于庞杂、内容过于深奥,应当以儿童为主要受众,...
童谣
怎么写
答:
二、学
写童谣
想一想古代诗人的诗词都包括
哪些
内容?同学们纷纷举手,老师让同学们写在黑板上:有抒发爱国情怀的、赞美祖国山河的、描写鸟兽虫鱼花草树木的、送别朋友的……今天我们就选自己熟悉的内容跟着古代诗人学写童谣.学生这时个个跃跃欲试,情趣盎然.有的苦思冥想,有的抓耳挠腮,有的喜笑颜开,有...
童谣
怎么编怎么写
答:
1、语言方面,要做到朗朗上口,
通俗易懂
;(这需要作者在创作时注意用词、句的选用)2、内容上,要做到有趣、好玩,孩子们感兴趣。(这需要作者深入孩子的生活,保持一颗童心)二、童谣,是为儿童作的短诗,强调格律和韵脚,通常以口头形式流传。许多童谣都是根据古代仪式中的惯用语逐渐加工流传而来,或...
打算写童瑶,但是不知道怎么写,不知道要讲究些
什么
?求高人指点
答:
1、童谣的内容取材贴近生活和自然、内容浅显、思想单纯。2、童谣的内容想象丰富,富有情趣;
整首篇幅简短
,结构划一。3、童谣语言活泼,富于音韵,琅琅上口。童谣常见的表现手法有:比喻、拟人、夸张、起兴、摹状、反复、设问等等。按照童谣的艺术形式划分:我国童谣在千百年的历史传承中,经过一代又一代人...
怎么写一首好
童谣
答:
从孩子起床、洗手、坐公交车、进校门、上下楼等
应该注意哪些事项
,有什么要求我们都用孩子喜闻乐见的
童谣
形式编出来,学生在争相传诵中受到教育。以前,学生到校后把书本文具忘到家的屡见不鲜,于是这首《起床歌》也就由此而生:“天色发亮快起床,洗脸刷牙书包装。叠好被子整书桌,学习用品不要忘。出门要把门窗锁,...
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