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创造宣言是一篇
创造宣言是一篇
什么文
答:
《创造宣言》是一篇议论文
。议论文,又叫说理文,是一种剖析事理,论述事理,发表意见,提出主张的文体,作者通过摆事实,讲道理,辨是非,举例子等方法,来确定某观点正确或错误,树立或否定某种主张,议论文具有观点明确,论据充分,语言精炼,论证合理,有严密的逻辑性的特点。它不同于记叙文以形象生动...
《
创造宣言
》
是一篇
什么文章
答:
《创造宣言》的中心是只要你坚定信念,有勇气,有智慧,人人都能创造。
是一篇励志性的议论文
。
创造宣言是
现代文吗
答:
不是。根据查询中国文库网显示,
《创造宣言》是一篇短文、议论文
,并不属于现代文。《创造宣言》是人教版九年级上册语文教材(2018年秋季修订版)新选入的课文,出自《陶行知全集》,作者是陶行知。
创造宣言是一篇驳论文
吗
答:
创造宣言是一篇
驳论文
。
创造宣言
的语言特点
答:
逻辑严谨、气势充盈、激情洋溢。
创造宣言是一篇议论文
,文中有破有立,既摆出了对方的错误观点,又有自己明确的观点主张,逻辑严谨,运用了叙议结合的表达方式,文中作用了大量的排比,比喻和反问,营造了气势充盈、激情洋溢的语言特点。
创造宣言
层次划分
答:
《
创造宣言
》
是一篇
演讲稿,富于激情,文章题为《创造宣言》,但不是讲一般的创造,其话题范围是教育问题。本文的主旨可以概括为主要论述教育者需要探索创造理论和创造技术,号召师生共同献身创造,时时处处人人都要创造。开头由造神、造人、造石像三种现象引出论点:我们的教育应是师生合作创造出值得彼此崇拜...
创造宣言
中含义深刻的句子并品析
答:
《
创造宣言
》是九年级上册第五单元的课文,是陶行知的
一篇
议论性文章。作者在文章中提出了有关创造的一些主张,教学时,首先要让学生阅读课文,画出表现作者主张的句子。中国人民教育家、思想家陶行知先生毕生致力于教育事业,对我国教育的现代化做出了开创性的贡献。他不仅创立了完整的教育理论体系,而且...
缩写21课
创造宣言
的方法是什么?
答:
《
创造宣言
》是陶行知先生的
一篇
重要文章,旨在鼓励人们发挥创造力和创新精神。《创造宣言》强调了创造力和创新精神的重要性。陶行知先生认为,创造力是一种强大的力量,可以改变个人和社会。他鼓励人们要敢于挑战传统的思维方式和行为模式,勇于尝试新的方法和思路,发挥个人的智慧和勇气,追求创新。在这篇...
创造宣言
中文中哪些地方具有号召力
答:
代表人物陶行知,陈鹤琴等人。具有较大的号召力。《
创造宣言
》
是一篇
演讲稿,富于激情,文章题为《创造宣言》,但不是讲一般的创造,其话题范围是教育问题,是在教育育人这个领域里讲创造。文章列举了古今中外大量创造成功的实例,用事实说话,极有说服力。
创造宣言
论证方法及作用
答:
3、提出创新的思考方式:文章中提出了固定的信仰、呆板的一元化等概念,并批评了这些概念对创造力的束缚。这种思考方式对于传统的思维模式和行为方式是一种挑战和颠覆,有助于激发听众的创新精神。《
创造宣言
》
是一篇
具有感染力和启示性的演讲稿,它能够激发听众的创造热情,强调创造的价值,提出创新的思考...
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