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初中生把简单题想的复杂化
...总是不能理解题意
简单的题目
我把它当做
复杂
的
答:
估计你们天赋 或者没兴趣 其实他和数学差不多 比数学简单 别把他
想复杂
了 有点自信 相信自己 你行的
我是
初中生
,思想很绕,有时
简单
问题
复杂化
,尤其是解题,数学物理学的不错...
答:
对于大学生而言,职业目标的选择应当是在填写高考志愿的时候就开始确定的,但由于我国的职业指导工作相对滞后,许多高中毕业生在填写志愿时并没有根据自身条件考虑职业意愿,仅仅是从录取的概率、分配的难易、将来薪水的高低等角度出发填写的。由此带来的后果就是,许多大学生对所学的专业不感兴趣,在学校时身在曹营心在汉...
中学生
如何多角度思考问题?
答:
一、 联系实际创设情境,培养学生的探索意识在教学中,教师要善于创设问题情境,激发学生去积极地动手、动脑,使学生具有足够的探索空间。要培养学生探索性学习的习惯,必须让学生置身于有着浓厚探索意识的氛围之中,注重挖掘教材中的隐含因素,把看来似乎是枯燥、抽象的数学问题通过创设情境、变换形式,使其...
为什么每次数学考试,我总有一道及其
简单的题
做不出来?
答:
初中生
啊 我是高三的学生 不知道我的经验对你有没有用。其实到了初中或者高中后遇到的不会做的题目就会多起来,有的时候可能是你认为非常
简单的题目
。如果在考试的时候碰上这种题目的话呢,原因有两种,一种就是你对这个知识点还不够了解或者说不是完全了解,第二种,更常见的,是因为你在考试的时...
如何加强
初中生
数学教学思维训练
答:
1、表述法。就是指学生用口头和书面语言把思维过程表述出来,讲清思维过程,写清思维步骤,使内部思维外显化。并促进思维过程条理化、具体化、明确化。2、图表法。就是指导学
生将
思维过程用图的形式展示出来,如应用
题的
线段图、分析图,工作问题表格式分析等(此法对学生的思维水平要求较高,适用于高...
如何培养
初中生
数学应用题解题能力
答:
简单的
应用题背景较简单,语言较直接,容易使学生领会如何进行审题,理顺数量关系,容易建立数学模型,为解较
复杂
的应用题打下基础,又能带给学生成功解题的体验,增强解应用
题的
信心。三、注意应用题的内容要联系实际,贴近生活。当前我国数学教材中的问题和考题很多是脱离了实际背景的纯数学问题,或者是看不见背景的应用数学...
打造
初中
数学高效课堂的策略
答:
二、打造初中数学高效课堂教学的建议 (一)教学生活化,激发学生兴趣 兴趣是最好的老师。2011年初中数学新课标明确指出,“要重视
初中生
从自己的知识与生活经验方面来学习和掌握数学”。因此,教师应从学生的兴趣出发,结合学生已有的生活体验,积极指导他们将理论运用到实际生活中去,思考用所学的数学知识解决生活学习中...
初中生
怎么才能学好地理
答:
你好!\x0d\x0a\x0d\x0a一、首先,不要有畏惧心理;其次,应该多看地球仪和地图;再次,多做题,再把同类型的
题
归纳一下,形成体系,与此同时,在上课时要有做笔记的习惯,题记结合;最后,再在课余时间做一些典型练习题,做到学以致用。\x0d\x0a\x0d\x0a二、多看地图,多理解地理原理...
初中生
如何提高自己的英文成绩?
答:
我是“
初中
英语诵读”,一枚初中英语教师,二十年教龄,一直关注初中英语教学。现在英语教学的问题,是
把简单的
问题
复杂化
,用种种的新的理念,把你绕晕,让你花钱。其实学习的规律很简单,学习英语的过程也很简单:就是我教,你读你学,多重复多背。但是老师需要好老师,材料需要正确的材料,好的材料...
初中生
如何学好地理
答:
你好!\x0d\x0a\x0d\x0a一、首先,不要有畏惧心理;其次,应该多看地球仪和地图;再次,多做题,再把同类型的
题
归纳一下,形成体系,与此同时,在上课时要有做笔记的习惯,题记结合;最后,再在课余时间做一些典型练习题,做到学以致用。\x0d\x0a\x0d\x0a二、多看地图,多理解地理原理...
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