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初中生物说课稿一等奖
初中生物说课稿
三篇
答:
今天我
说课
的内容是人教版
生物学
八年级上册第五单元第五章第二节《人类对细菌和真菌的利用》。我将从教材及学生、教学策略和教学程序三个方面进行阐述。 一、教材及学生 (一)教材内容分析: 本节是第五章《细菌和真菌在生物圈中的作用》第二节,本节内容主要涉及的是细菌和真菌对人类有益的方面,即人类利用细菌和...
七年级
生物说课稿
答:
七年级
生物说课稿
篇1 一、教材分析 有关开花和结果的知识,在教材中,占一节课的内容,知识高度浓缩,突出了花与果的关系以及从开花到结果的过程。这给教师和学生留下更多的时间和空间进行探究性学习活动。 新课标倡导探究性学习,在本课怎样才能突破过去在教学过程中教师只重知识概念理论的讲解,而忽视学生的思考与...
初中生物说课稿
三篇
答:
《血液循环途径》
说课稿
一、【教材分析】(一)教材的地位和作用《血液循环途径》为义务教育课程标准实验教科书《
生物学
》(人教版)七年级下册第四章“人体内物质的运输”中的第三节的第二课时内容,课时安排为一课时,在学习了血管,血液,心脏等知识的前提下,讲述人体血液循环的相关知识,人体需要的氧气和养料必须及时运...
八年级上
生物
《细菌》
说课稿
答:
理性思维、科学探究、社会责任,这是生物科学的最终目标,《细菌》是
初中生物
课程标准十大一级主题下的第八个一级主题生物多样性的内容,课程标准指出,教师要指导学生通过调查和资料的收集、处理、交流等活动,帮助学生领悟各类生物和人类生活的密切关系,并积极参与保护生物多样性的活动,在二级主题《生物的...
初二上册
生物说课稿
【三篇】
答:
八年级生物同步
说课稿
精讲 一、教材分析 ⑴教材内容、地位 《微生物在生物圈中的作用》是北师大版八年级生物上册第18章“生物圈中的微生物”中第1小节的内容,本节内容包括3个方面:1、微生物的特点;2、微生物的种类;3、微生物的生活。 在
初中生物
学阶段,本节内容是学生了解微生物的第一课,在课程标准中虽没...
八年级上册《
生物
入侵者》
说课稿
答:
一、说教材 《
生物
入侵者》选自人教版
初中
语文八年级上册第四单元第4篇课文,是一篇事理说明文,介绍的是关于生物通过非自然途径可能对人类造成危害的知识,“生物入侵者”标题生动形象,引起读者注意,文章开头引出说明对象,然后是介绍什么是生物入侵者及其危害,再分析生物入侵者增多的原因和途径,然后写出...
初中生物说课稿
精选范文大全
答:
以下是
初中生物说课稿
的改写片段:在初中生物教学中,"植物的无性生殖"单元的教学说课稿至关重要。它首先明确了教学目标,包括让学生掌握无性生殖的概念,如营养繁殖和组织培养,特别是嫁接技术。通过教材分析,教师会介绍嫁接实验,让学生了解扦插技术的细节,如水平切口和斜切口的作用,以及多媒体演示压条...
《
生物
的特征》
说课稿
答:
大家好!我
说课
的内容是《生物的特征》,采用的教材是由人民教育出版社编著的《
生物学
》七年级上册第一单元第一章第一节:生物的特征。本次说课包括五个部分:说教材、说教法、说学法、说教学过程。一、说教材 新教材,打破了学科体系,构建了以人与生物圈为主线的体系,所以把生物圈作为第一单元,把...
教资面试人教版
初中生物
学常考的
说课
课题
答:
DNA是主要的遗传物质
说课稿
广丰一中 王华堂一. 说教学理念基于新课标提出的教学要面向全体学生,我倡导“主动参与.乐于探究.交流与合作”的教学理念,借助多媒体的简洁性.直观性和交互性,充分调动每位学生的学习热情,建立以”学为主体.教为主导.疑为主轴.动为主线”的教学模式. 二. 说教材(一) 教材地位和作用 “...
请问哪位好心人有北师大版
初中生物
七年级"形形色色的生物"
说课稿
?不胜...
答:
《生物对环境的适应和影响》
说课稿
我今天说课的内容是人教版
初中生物
教科书七年级上册第一单元第二章第三节。课题是《生物对环境的适应和影响》。一、说教材:本节课是在认识了环境对生物的影响的基础上,来探究生物对环境的适应和影响的,这样能使学生更好地了解生物与环境之间相互影响、相互依存的关系,更进一步了解...
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