我刚刚初中毕业,英语比较差,怎么样利用假期把英语变成强项呢?_百度...答:所以,新授课伊始,基础差一点的学生与基础不错的学生就处于同一个起跑线,有利于消除学习困难生的自卑心理,使他们信心百倍地听完一节新授课,长此下去,不同层次学生之间的差异就会必然缩小。(三)为教师实施同步教学创造了有利条件课堂上实施分层次教学固然优点多多,既有利于优等生的知识拓展和能力培养,又能使学习困难...
初中英语培优辅差工作计划答:初中英语培优辅差工作计划1 一、指导计划: 提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成英语基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批英语尖子,挖掘他们的潜能,从培养英语能力入手,训练良好...
如何提高初中英语阅读教学读后活动有效性答:在教授完课文以后,教师除了指导学生达到基本的能力培养目标,还要有拔高性的练习,让优等生的能力发展再快一步。例如(1)复述练习:为照顾中下面同学,在复述时可保留信息,从有提示到无提示,培养学生的组织语言的能力;(2)改写练习,让学生把课文改写成一篇短小故事,正叙、倒叙方式都可,还可扩写或续写课文并进行交流,既...