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制定目标的依据有哪些
班级管理
目标制定的依据
。
答:
(1)依据社会对教育的总要求和学校的总要求
。(2)依据社会背景和社会、学校的客观条件。(3)依据
对学生的全面的、科学的分析,讲求针对性
。(4)依据班级的特点(学生组成、状况和条件,任课教师状况等)、办学条件(财力、物力、学校所处的地位)等。
在管理组织的过程中
制定目标的依据包括
答:
组织在制定目标时需考虑自身的资源和能力,包括人力、物力、财力、技术等
。组织应根据自身的实际情况制定合理、可实现的目标,避免设定过于宏大或不切实际的目标。同时,组织还需要不断优化资源配置,提高资源利用效率,以实现更好的绩效。6、员工发展 组织的发展离不开员工的发展和支持。在制定目标时,组织...
制定目标的依据
是什么
答:
制定目标的依据可以有以下几个方面:1. 综合考虑和分析:制定目标时需要综合考虑各种因素
,包括内外环境、组织的
资源和能力
、市场需求和竞争等,进行全面的分析。这样可以确保目标的可行性和合理性。2.
相关数据和信息
:制定目标需要依据相关的数据和信息,包括市场数据、竞争对手的情况、消费者需求等。通过...
制定
课程
目标的依据
是( )。
答:
确定课程目标的依据有:(1)学习者的需要(对学生的研究)
,课程的价值在于促进学习者的身心发展,因此,学习者的需要是确定课程目标的基本依据。(2)
当代社会生活的需求
(对社会的研究),学校课程要反映社会政治、经济、文化发展的需要,当代社会生活的需求是课程目标的基本来源之一。(3)学科知识及其...
制定
方针
目标的依据
主要
包括
( )。
答:
【答案】:A,B,C,E
企业制定方针目标的依据主要有以下几个方面:①顾客需求和市场状况;②企业对顾客、对公众、对社会的承诺
;③国家的法令、法规与政策;④行业竞争对手情况;⑤社会经济发展动向和有关部门宏观管理要求;⑥企业中长期发展规划和经营目标;⑦企业质量方针;⑧上-年度未实现的目标及存在...
制定
课程
目标的依据
是什么?
答:
制定
课程
目标的依据
主要有三个方面:(1)对学生的研究。对学生的研究就是要找出教育者期望在学生身上所要达到的预期结果。它通常
包括
几方面内容:了解学生身心发展的现状,并把他与理想的常模加以比较,确认其中存在的差距;了解学生个体的需要;了解学生的兴趣和个性差异。(2)对社会的研究。对社会的研究...
制定目标的依据有哪些
?
答:
(1)从组织的宗旨出发,结合组织环境,这是制定组织
目标的
基本
依据
;(2)
根据
前一阶段未实行目标或标准的问题点,以及出现新问题确定目标;(3)根据市场竞争的需要
制定目标
;(4)根据上级部门的要求、部署,或社会的形式要求制定目标;(5)根据国内外先进水平比较的差距,来制定目标。
目标制定
的原则 ...
制定
课程
目标的依据
主要有( )。
答:
影响课程
目标制定
的因素主要有三个方面:对学生的研究、对社会的研究和对学科的研究。学生、社会、学科这三个因素是交互起作用的,对任何单一因素研究,其结果都不足以成为课程
目标的依据
来源。如果过于强调某一因素,就会走极端。A、C、D三项正确。B项:对教师的研究并不属于制定课程目标时需要考虑的...
制定
计划
的依据
是什么
答:
制定
计划
的依据
通常
包括
以下几个方面:目标:明确要达成的目标是制定计划的基础。计划应该
根据目标
来制定,确保每一步都朝着目标前进。资源:了解可用的资源,包括人力、物力、财力等,以便在制定计划时合理分配和利用这些资源。时间:考虑时间因素,制定合理的时间表,确保计划能够在规定的时间内完成。风险:...
制定
课程
目标的依据
是( ).
答:
【答案】:A,B,C 课程目标是整个课程编制过程中最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果.
制定
课程
目标的依据
主要有三方面:对学生的研究、对社会的研究、对学科的研究.
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