11问答网
所有问题
当前搜索:
加涅智慧技能层次理论
加涅智慧技能
的五个
层次
答:
所以
加涅智慧技能
的五个
层次
是辨别、具体概念、定义性概念、规则、高级规则。加涅(1916-2002),美国教育心理学家,1916年出生于美国马萨诸塞州北安多弗。在其学术生涯的后期,他吸收入了信息加工心理学的思想和建构主义认知学习心理学的思想,形成了有
理论
支持也有技术操作支持的学习理论。
加涅智慧技能层次
论在
理论
上的主要贡献是( )。
答:
加涅
认为,不同类型的学习,便有相应的各种不同类型的智慧技能,并在累积学习中形成了一个由低级到高级、由简单到复杂的智慧技能迁移阶梯。加涅的
智慧技能层次
论把智慧技能分成五个亚类:辨别、具体概念、定义性概念、规则、高级规则。 加涅进一步提出五种智慧技能的习得存在着如下的层次关系;高级规则学习...
加涅
的
智慧技能层次
由低到高分为5个亚类,依次为( )。
答:
【答案】:D 本题考查的是
加涅
的
智慧技能层次理论
。1977 年,加涅根据学生在学习后所获得的各种能力,把学习结果分为五类,即言语信息的学习、智慧技能的学习、认知策略的学习、态度的学习、运动技能的学习。其中智慧技能的学习按不同的学习水平及其所包含的心理运算的不同复杂程度依次分为辨别(区分事物...
加涅智慧技能
的例子
答:
加涅
对知识与技能的区分进行了深入研究,并提出了
智慧技能层次理论
。该理论将智慧技能划分为五个亚类,每个亚类都是基于不同层次的认知能力。1. 辨别:这一层次涉及区分事物之间的不同点。例如,区分字母b、d、p、q,或者汉字已、己、巳。2. 具体概念:在这个层次上,个体能够识别具有共同特征的同类...
智慧技能加涅
的
智慧技能层次
论
答:
加涅
在他的
理论
中,将
智慧技能
划分为五个主要类别:辨别、具体概念、定义性概念、规则和高级规则。这些技能的习得遵循一个明确的
层次
结构。首先,高级规则的掌握建立在对简单规则理解的基础之上,这意味着在学习复杂规则之前,个体必须先掌握其基本单元。其次,规则的学习依赖于定义性概念的理解,即对事物本质...
学生应用物理公式或定理解决相关物理问题的
智慧技能
,主要是( )。_百度...
答:
本题考查
加涅
的
智慧技能层次理论
。加涅的智慧技能层次理论分为五大类,分别是辨别、具体的概念、定义性概念、规则、高级规则。其中,高级规则是综合运用几条规则解决问题,在学习中学生常常需要将多个规则结合起来才能解决问题。题干中,学生应用物理公式或定理解决相关物理问题的智慧技能,属于高级规则。D项...
加涅智慧技能层次理论
的简介
答:
加涅
对知识与技能的区分作了系统研究。加涅的
智慧技能层次
论把智慧技能分为五个亚类。1.辨别——区分事物之间的不同点,如区分字母b、d、p、q,汉字已、己、巳。2.具体概念——识别具有共同特征的同类物体,不能通过下定义,只能从具体的实际例子中学。如把大小、厚薄、封面颜色和图案不同的书,都...
加涅智慧技能层次理论
的高级规则
答:
加涅
的
智慧技能层次理论
将智慧技能分为五个亚类,这些亚类之间存在层次关系。从低到高,这些亚类包括:1. 辨别:这是最基本的智慧技能,它涉及到对刺激物的不同物理特征作出不同反应,区分事物之间的不同点。例如,区分字母b和d,或者汉字已、已、巳。2. 具体概念:在这个层次,学习者能够识别具有...
简述
加涅
的学习
层次
分类和学习结果分类
理论
。
答:
加涅
根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序,把学习分成八类:信号学习,刺激-反应学习,连锁学习,言语连结学习,辨别学习,概念学习,规则或原理学习,解决问题学习。加涅后来在八类学习的基础,进一步提出了五种学习结果,并把它们看作五种学习类型:
智慧技能
,认知策略,言语信息,动作...
家
涅
把学习结果分为哪几大类别
答:
加涅
认为人类的学习有五类结果,表现为五种不同的能力,即言语信息、智力技能、认知策略、运动技能和态度。一、是言语信息。加涅认为,这是一种学习者表述观念的能力。之所以称为"言语信息",是因为"信息是言语的,或者说得比较明确些,信息是可以表达的".二、是
智慧技能
。加涅认为,这是学习者使利用符号...
1
2
3
4
5
6
7
涓嬩竴椤
其他人还搜
简述加涅的智慧技能层次论
加涅的技能分类
加涅智慧技能的五个层次
加涅的8个层次
加涅的认知技能和智慧技能
加涅的智慧技能及其层级关系
加涅把智慧技能
加涅的主要成就
加涅的智慧技能是什么意思