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动机就是
动机就是一切
答:
这个很好理解,
动机
最强,就有做出行动最大可能性。以上说的是个反面例子,我们正面来看这个事,道理同样,做成了某件事的人,往往也
就是
那个动机最强的人。至此,可以得出一个结论,简单来说:强烈的动机,这就是做一件事的关键窍诀。所以看到这里的人要记住这句话:如果你想成功,不用干别的,只要...
动机是学习的先决条件
,因此,没有动机学习便不能发生,是否正确?
答:
【系统解析】学习动机就是学习目标,也是学习成就的必要手段
。具有较高的学习动机就在很大程度上导致学业成就;学习动机与学习效果不是直接关系,在短期内相互的影响可能不会很明显,但动机是效果的一个重要因素;学习动机越强,学习效果一般来说就越好;正确的学习动机要建立在对生活、社会、理想、兴趣、荣...
动机
的定义与特点
答:
动机是激发和维持有机体的行动,并将使行动导向某一目标的心理倾向或内部驱力
。动机在心理现象中属于心理状态。美国心理学家武德沃斯1918年最早应用于心理学,被认为是决定行为的内在动力。二、特点 1、原发性 原发性是指动机是产生行为的基础,而行为主体在动机支配下实现行为目标。2、内在性 内在性是...
说明
动机
和需要的关系。
答:
动机就是由需要构成的
。外部需要指环境因素,即个体之外的各种刺激,包括各种生物性和社会性的因素。环境因素是产生动机的外部原因。行为可由需要引起,也可由环境因素引起,但往往是内外因素交互影响的结果。其中内因是主要的,外因通过内因起作用。某一时刻最强烈的需要构成最强的动机,而最强的动机决定人...
是人类行为的直接原因,驱使人们产生某种
动机
答:
(1)原始动机.这类
动机是
先天性的,是基于身体内部生理平衡的变化而产生的,是生物体的共同需要,因而又称为生理性动机.(2)一般动机.这类动机具体指胜任工作、好奇、对客观事物的操纵掌握,爱好活动及情感(3)习得动机。这类动机又称为衍生性动机,不是生来就有,二是通过后天学习得来,并且是可以改变...
受理想驱使的
动机是
什么
答:
动机是
由需要与诱因共同组成的。因此,动机的强度或力量既取决于需要的性质,也取决于诱因力量的大小。实验表明,诱因引起的动机的力量依赖于个体达到目标的距离。距离太大,动机对活动的激发作用就很小了。人有理想、有抱负,他的动机不仅支配行为指向近期的目标,而且能指向远期的目标。因此,空间上邻近的目标,不一定具有...
人的
动机
怎么产生的?
答:
1、各种活动都存在一个最佳的
动机
水平。2、动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。3、在难度较大的任务中,较低的动机水平有利于任务的完成。【影响动机的价值观】[编辑本段]价值观是个体在生活实践中逐渐形成的。一旦形成,就相当稳定。根据社会文化生活方式把人的价值观区分为:经济价值观、理论价值观、审美价值...
学习
动机是
指什么?
答:
中国教育心理学家一般认为,学生的学习
动机
可以从不同的角度进行分类或分析其结构:①从起源上看,有直接的学习动机与间接的学习动机。前者指由学习活动本身或学科内容的吸引性而直接引起的内部动力状态,如对学习活动的好感、好奇心、兴趣、求知欲及克服困难的欢快体验等;后者则指由于了解学习的社会意义而...
人的
动机
有哪些?
答:
无疑,在一切需要之中,生理需要是最优先的。这意味着,在某种极端的情况下,即一个人在生活上的一切东西都没有的情况下,很可能主要的
动机就是
生理的需要,而不是别的,一个缺乏食物、安全、爱和尊重的人,很可能对食物的渴望比别的东西更强烈。(二)安全需要 如果生理需要相对地满足了,就会出现一...
如何理解能力是你能够做某件事情.
动机
决定你做什么.态度决定你能把这个...
答:
第三,然后就是心态啦,心态的问题是我们成功与否的关键,如果我们定的非常远大的目标,没有足够好的心态,没准刚刚前进就被秒杀了(不多介绍)就好像你坐在一个大圆桌子边吃饭,能力就是你的手长,决定了你能夹到的菜的多少,
动机就是
你的口味和喜好,决定了你会夹哪个菜,而态度就是你夹菜时的...
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何为动机
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动机就是人物的()。
动机可定义为
心理学怎么讲动机
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定势的作用其实就是什么动机