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古代教育理念
孔子有哪些
教育理念
?
答:
孔子的十大
教育
思想
理念
1、因材施教的思想。作为个体的人是有差别的,智力、经验、认识等都有所不同,因此教育要因人而异,不能一成不变。2、有教无类的思想。每个人都有接受教育的权利,不能剥夺任何人受教育的权利,教育没有高低贵贱之分。3、学思结合的思想。只学习不思考会迷茫,只思考不学...
中国
古代教育理念
都有哪些?
答:
一、孔子:“学而时习之,温故而知新”——巩固性教学原则;最早提出“因材施教”;“学而不思则罔,思而不学则殆”——“学思结合”;二、朱熹:“学不躐等”——循序渐进的
教育
原则;在注释《论语》中的“不愤不启,不悱不发”时说:“愤者,心求通而未得之意;悱者,口欲言而未能之貌”。...
中国
古代教育
思想有哪些
答:
1、以孔子为代表的儒家思想:孔子是中国
古代
最伟大的
教育
家和教育思想家。以他为代表的儒家文化,对于中国文化教育的发展,产生了极其深刻的影响。他的教育思想集中在论语中。孔子从探讨人的本性入手。认为人的先天本性相差不大,个性差异主要是后天形成的(“性相近也,习相远也”),所以他注重后天的教育...
孔子的
教育理念
是什么,孔子的七大教育主张,孔子的
答:
1、有教无类即人人都有受
教育
的权利,每个人都应该受到教育。不应按照贫富贵贱、门第高低来区分对待,应一律平等。同时,不管品行善恶,习性优劣,对所有人都平等地施加教育。2、学而不厌,诲人不倦即对于教育者而言,一要永不满足的学习,树立终身学习的观念。二要教育他人不知疲倦,认真教诲,使受教...
分析我国
古代
独具特色的
教育理念
和方法
答:
(一)综合观,即大教育观
古代教育
家很早就认识到教育是整个社会大系统中的一个子系统,许多教育问题实质上是社会问题,必须把它置于整个社会系统中加以考察和解决.而教育问题的解决,又必然促进整个社会的发展和进步. (二)辨证观,即对立统一观 古代教育家强调要把道德教育放在首位,...
古人
教育
孩子的
理念
答:
古人
教育
孩子的
理念
(一)孔子教子学《诗》、《礼》 孔子是我国春秋时的思想家、教育家,相传他有三千学生。《论语.季氏》中记载了这样一个故事:他的一个学生陈亢有一天问孔子的儿子孔鲤:“你在老师那里听到有与别人不同的教诲吗?”孔鲤说:“没有啊。有一次我父亲曾独自站在庭院中,我快步走过,父亲问我:‘...
中国有哪些著名的教育学家?他们都有什么样的
教育理念
?
答:
01:孔子 说起
教育
家,就不得不谈谈我们的万世师表——孔子,孔子,名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜)人,中国
古代
思想家、教育家,儒家学派创始人。孔子开创了私人讲学之风,倡导仁义礼智信。有弟子三千,其中贤人七十二。孔子主要的教育思想有:1、有教无类:让平民子弟也能接受教育,促进...
中国
古代教育
思想有何特色?
答:
尽管传统教育思想缺乏严密、完整的理论体系,但是比如现今教育所主张的“人化”
教育理念
在传统教育思想中或隐或显地贯穿始终。从外在的规范向人心的心灵深处探寻意义,重视人的生命价值和存在价值。注重人与人、人与物之间的和谐,是传统教育思想带给我们的重要启示 二、“开拓胸次”、“圣者气象”的教育境界。 传统教...
中国著名的
教育理念
有哪些?
视频时间 00:59
孔子的
教育
思想及其意义是什么?
答:
孔子的
教育
思想的核心是有教无类,孔子是我国教育史上第一个将毕生精力贡献给教育事业的人,他对后世的教育活动产生了深远的影响。孔子的教育思想意义:1、“有教无类”的教育对象 孔子是中国历史上第一个私人办学的教育家,孔子在选择教育对象上奉行的是“有教无类”的原则,这就打破了官府对教育...
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