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叶圣陶先生二三事板书
叶圣陶先生二三事
教案(2)
答:
叶圣陶先生
和张中行先生是规范现代汉语的先驱,1988年2月16日,叶圣陶先生逝世了,与叶老亦师亦友的张中行先生的悲伤不言而喻。张中行先生敬仰叶圣陶先生的人格,叶圣陶先生待人宽厚,不管是文字研讨还是日常交往,叶圣陶先生总是以他的真诚、热情、宽厚关怀人,帮助人。尤其是对经历“文革”创伤的“我”至善至诚,让“我”感...
《
叶圣陶先生二三事
》教案
答:
总结:今天这节课我们从《
叶圣陶先生
的
二三事
》一文,从这些小事中洞察到叶先生的宽以待人、严以律己的品格,也学习到了叶先生为人谦和诚恳、平易近人,做事认真严谨、一丝不苟的态度,深刻感受了叶圣陶先生的人格魅力和作为一个大儒者的风范,希望同学们也能向这些优秀的前辈学习,学习他们为人处事的方式并努力实践。 四...
叶圣陶先生
的
二三事
教学设计
答:
叶圣陶先生的二三事教学设计 篇1 一、教材分析: 《
叶圣陶先生二三事
》是张中行写的一篇回忆性文章,出自他的作品《谈文论语集》。作者通过回忆与叶圣陶先生交往中的几件小事,表现了叶圣陶谨严自律、待人宽厚的节操和风范,字里行间流露出作者的追思景仰之情。本文处于统编教材七年级下册第四单元,本单元的阅读主题是...
2020-04-27《
叶圣陶先生二三事
》备课1
答:
(师
板书
“做事专注”“ 认真严谨”。)(师板书“谦虚恳切”。) (师板书“躬身践行”。) (师板书“师者”“ 编者”“ 儒者”。)师:“
叶圣陶先生
,人,往矣”,这句用了三个标点。 八个字却用了这么多标点,同学们想一想,这句是不 是可以删去一个标点,改成“叶圣陶先生,人往矣...
《
叶圣陶先生二三事
》这篇课文的课文结构(如图)
答:
《
叶圣陶先生二三事
》第一段写作者得知叶圣陶先生去世后,作者决定写篇纪念文章;第二段写作者初见叶圣陶先生的情境,表现叶圣陶先生的君子品德;第三段至第六段写叶圣陶先生待人宽厚;第七段至第十段写叶圣陶先生严于律己;第十一段写作者呼吁后人学习叶圣陶的品德。文学赏析:这篇课文是张中行回忆叶圣陶的...
叶圣陶先生二三事
——指向写作的阅读教学
答:
第1段:交代写作缘由,写叶圣陶先生逝世和“我”的悲哀之情。第2——8段:集中叙述
叶圣陶先生二三事
,表现叶圣陶“待人厚、律己严”的为人特征。第9段:谈学习对叶圣陶先生的品德思考。 这样,各材料在自己的位置上各司其职,就形成一篇内容丰富的,人物鲜明的叙事散文。 ② 在3到8...
课文《
叶圣陶先生二三事
》主要写了什么?
答:
写了
叶圣陶
宽以待人、严以律己的品德。宽以待人方面:(1)第三自然段:修改文章;(2)第四自然段:送客;(3)第五自然段:复信;(4)第六自然段:会上发言。严以律己方面:作文、做人,力求完美,以身作则,鞠躬尽瘁。
按《
叶圣陶先生二三事
》写作文
答:
作者张中行以对叶圣陶先生的思念,回忆与叶圣陶之间发生的事情为缘由。 文章简介: 《
叶圣陶先生二三事
》是张中行写的一篇文章,出自他的作品《谈文论语集》 。2017年本文入选人教社新版七年级下册语文教材第13课,课文由杨波朗读 。 这篇课文是张中行回忆叶圣陶的文章。作者通过回忆与叶圣陶先生交往中的几件小事,表现了叶...
七年级上册语文什么
二三事
答:
《
叶圣陶先生二三事
》叶圣陶(1894—1988年),原名叶绍钧,字圣陶,江苏苏州人。著名作家、编辑家、教育家。早期代表作有长篇小说《倪焕之》。“九一八”事变后,他积极参加爱国抗日活动,发表了《多收了三五斗》等著名的短篇小说,技巧日臻圆熟。叶圣陶还是中国现代童话创作的拓荒者,著有我国第一部童话...
《
叶圣陶先生二三事
》的主要内容是什么?
答:
第一件事,讲叶圣陶先生修改文章;写作言文如一,文风倡导简洁,重语文求完美。第二件事,讲叶圣陶先生送客,日常交往守礼敬人;第三件事,讲叶圣陶先生复信,文字往来谦和待人;第四件事,讲叶圣陶先生会上发言。《
叶圣陶先生二三事
》主要内容 这篇课文是张中行回忆叶圣陶的文章。作者通过回忆与叶圣陶...
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