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向中国人脱帽致敬阅读答案苏教版
向中国人脱帽致敬
苏教版阅读答案
答:
6.(1)12月 (2)巴黎十二大学教室 (3)法国教授、“我”和班级同学 (4)上对话课 (5)“我”和教授的对话 (6)赢得了法国教授的
脱帽致敬
7.(1)第①-② (2)③-⑥ ⑦-⑨ (3)⑩-⑾ (4)一个普通的
中国人
是如何看待他们自己的国家的 8.(1)班上当即冷场 (2)我明白地...
《
向中国人脱帽致敬
》
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答:
14.对教授当着全班同学的面大声宣布“我
向中国人脱帽致敬
”这件事,你有何感想? (3分)15.第(22)自然段用了哪几种人物描写方法?透过这些描写,设想一下,当时教授心里在想些什么呢?(3分)16.结尾一段耐人寻味。试从内容和表达的角度,谈谈“味”在哪里。(鼓励多谈几点)(6分)(二) ...
向中国人脱帽致敬 阅读答案
答:
1.如:课堂上的笑,冻结的气氛,松动椅子的声音,都很好地暗示了人物的反应。2.爱国的人(维护国家尊严的人)就会赢得他人的尊敬。3.答问针锋相对,观点鲜明;有礼貌,语言得体,闪着智慧的火花。4.“一个
中国
”是两岸青年的共识;在“一个中国”的前提下,两岸青年的关系友好;储蓄,发人深思;轻...
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急急急急急!!
答:
1教授提出的问题很刁钻刻薄。2原因是:教授提出.了你来自哪个中国这样的问题。3同学们都想知道那位台湾同学是有怎样的想法和感受。4从作者身上看到了
中国人
时怎样维护自己的国家的。5我国和台湾人民渴望统一的愿望是一致的。6。只有国富民强,才不会受到其他国家的欺负。修改过的。老师今天讲的卷子,希望...
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短文
向中国人脱帽答案
答:
教授十分欣赏主人公,庄严宣布:我
向中国人脱帽致敬
。这原本是一篇文章,从而我们将它演成了话剧。“我们只有一个中国”,“我向中国人脱帽致敬”字字敲打着我的心房——中国,悠久历史,民族精神,值得我们去了解,去体会,去接受。在面对一个问题刁钻古怪的教授面前,这问中国学生拿出了骨气,拿出了中国...
《
向中国人脱帽致敬
》
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答:
向中国人脱帽致敬
原文 记得那是12月,我进入巴黎十二大学。 我们每周都有一节对话课,为时两个半钟头.在课堂上,每个人都必须提出或回答问题. 问题或大或小,或严肃或轻松,千般百样,无奇不有. 入学前,云南省《滇池》月刊的一位编辑,向我介绍过一位上对话课的教授:"他留着大胡子而以...
向中国人脱帽致敬
赏析句子
答:
8. 对教授当着全班同学的面大声宣布“我
向中国人脱帽致敬
”这件事,你有何感想?9. 有人认为第(2)自然段插入对教授的介绍与全文的中心关联不大,应该删去,你同意这个说法吗?谈谈你的理由。(3分)10. 整体把握课文的主要内容,把握记叙文四大要素。11. 有人认为第三自然段插入对教授的介绍郁...
向中国人脱帽致敬 阅读
答:
1》教授提的问题“刁钻古怪”,他提出的问题在国际上经常碰到,教授的提问正是为了测验一般
中国人
对此问题的敏感度。但这也同时体现了他教学严谨的态度,是他的真诚、友好,从他最后的眼神、笑容和
脱帽致敬
的动作中可以看出来教授虽然提问刁钻,但他也是个没有民族偏见的人。2》希望中国能够强大,走出国门...
向中国人脱帽
敬礼 理解 文章理解啊 我要理解啊啊啊
答:
③教授在对话课上,提出了一些有关国家荣辱、政治上十分敏感的问题,是要了解一般
中国人
是否都有良好的政治素质,能不能自觉地维护国家的尊严。④教授对中国人民是友好的,在提问题中,被我的爱国热情深深地感染了,因此最后按捺不住内心激动,离开讲台,笑容满面,
脱帽致敬
,这是他的心迹坦露,也是他正直...
向中国人致敬
这篇
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怎么做
答:
5:含义是正因为中国目前还不富强才使
中国人
在外受到不公地刁难。国富则民强,只有这样才能受到公正地待遇。 6:很简单,一名热爱自己的祖国的人是崇高的,尤其是对藐视自己国家的行为,无论对方处于什么强势地位,都敢于争斗,是值得
脱帽致敬
的! 7:说明了两人同样都认为属于炎黄子孙,同属于一...
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