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吴正宪与小学数学
吴正宪与小学数学
书籍简介
答:
由教育部师范教育司精心编撰的教材,《
小学数学
》是由北京师范大学出版社出版的一本重要参考书籍。该书于2006年4月1日首次发行,标志着一轮全新的数学教育理念的诞生。第一版的《小学数学》共计229页,包含丰富的269,000字内容,旨在为小学生的数学学习提供详实而系统的指导。书中的知识体系结构严谨,旨...
吴正宪与小学数学
目录
答:
在追求
数学
教学创新的过程中,
吴正宪
展现了教师职业价值的独特见解。一、启程与学习 从基础教学开始,他扎根于课堂,通过拜师和不断实践,逐步踏上探索之路。 面对挑战,他坚韧不拔,通过辛勤的努力和积累,逐步深化理解。二、深化与升华 在教学中,他顿悟教育真谛,决定走上科研的道路,用理论武装自己。
吴正宪与小学数学
内容简介
答:
这个系列的项目在2004年教师节获得批准,并得到了国务院
和
教育部高层领导的高度重视,国务委员陈至立亲自为其撰写了序言,教育部部长周济和副部长袁责仁多次对丛书的编写和出版工作给予了重要指导,体现了国家对教师和教育专家的深厚关怀与期待。
团队研修的实践探索:来自
吴正宪小学数学
教师工作站的报告内容简介_百度...
答:
吴正宪小学数学
教师工作站的报告深入探讨了团队研修的实践经验,详细阐述了他们在教师专业发展中的创新探索。该报告着重讲述了六个关键领域,旨在提升教师团队的教学能力和专业素养:首先,他们充分利用名师资源,鼓励团队成员从优秀案例中汲取专业知识和技能。 其次,通过精心设计的课例研修活动,教师们在实际教...
从平均数到百分数
吴正宪
答:
吴正宪
《从平均数到百分数》讲座内容如下:吴正宪老师聚焦“平均数”和“百分数”,详细地阐述了自己对
小学数学
“统计”教学的思考。首先解读了“统计与概率”的主要内容。她认为统计教学不仅仅是让学生学会事物分类、能绘制统计图表、能计算平均数和百分数,更重要的是培育学生的数据意识。接下来,吴正宪老师...
团队研修的实践探索:来自
吴正宪小学数学
教师工作站的报告图书信息_百度...
答:
《团队研修的实践探索:来自
吴正宪小学数学
教师工作站的报告》是由张铁道和吴正宪共同编著的一本重要著作,它作为丛书中的一部分,归属于吴正宪小学数学教师团队研究成果系列。该书由北京师范大学出版集团和北京师范大学出版社联合出版,其独特的ISBN号码为9787303110872,便于读者识别和查找。该图书于2010年6月1...
吴正宪
老师提出的儿童
数学
教育观包含了哪些基本观点
答:
正宪
老师多年的探索实践、反思提升,形成了综合多元的数学教育观——
小学数学
不仅要让学生掌握一些数学方法与规律。解决一些数学问题。数学教育要用教师的智慧不断唤醒、点化、开启学生智慧,以教师人格影响、完善、健全学生人格。促进学生可持续、和谐、全面发展。有效落实数学教育目标。归结为三点:一、 ...
吴正宪
年龄
答:
吴正宪
年龄是57岁。吴正宪,女,蒙古族,民进会员,北京教科院基教研中心
小学数学
教研室主任,特级教师,享受国务院政府特殊津贴专家。在40年的教育教学实践中,她将传授知识、启迪智慧、完善人格三者有机地结合起来,创设了深受学生喜爱的数学课堂。创新教师团队研修机制,出版多本著作,在全国近30个省市讲学、...
如何通过教学实录评析提升
小学数学
课堂的质量与人文内涵?
答:
课堂解码
小学数学
精品课评析目录 在教学的舞台上,教师们以人文意蕴为底蕴,为学生呈现了一场场生动的数学之旅。灵动的课堂,幸福的数学,
吴正宪
老师通过《估算》教学实录,巧妙地引导学生感受数学的灵动与快乐,让学习成为一种幸福的体验。张齐华老师的《倍数和因数》教学,文化的力量渗透其中,让抽象的数学...
吴正宪
老师提出的儿童
数学
教育观包含了哪些基本观点
答:
吴正宪
老师的数学教育价值观——
小学数学
不仅要让学生掌握数学基础知识和基本技能,而且要让学生掌握一些数学方法和规律,解决一些数学问题。数学教育要用教师的智慧不断唤醒、点化、丰富、开启学生的智慧,要以教师的人格魅力影响、完善、健全学生的人格,总而言之吴正宪老师的儿童数学教育观为传授知识、启迪...
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