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呼风唤雨在课文中比做什么
呼风唤雨
世界一文采用了
什么什么
等说明方法
答:
做比较、举例子等
。课文运用了做比较、举例子等说明方法介绍100年里的科学技。呼风唤雨在词典中解释为使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然,在课文中
比喻人类在利用自然方面取得了重大突破
,不再像从前那样受到自然条件的严格限制。
“
呼风唤雨
”一词在文中具体指
什么
?
答:
“呼风唤雨”在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破
,不再像从前那样受自然条件的严格限制,表明了20世纪科学技术的迅猛发展。在词典中解释为使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然。出自《呼风唤雨的世纪》:“是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科...
呼风唤雨
的世纪呼风唤雨比喻
答:
1. 在课文中,"
呼风唤雨"这个比喻用来形容人类在利用自然资源方面取得了巨大的进步
。与郑纯嫌之前的时代不同,人们不再完全受制于自然条件,这反映了20世纪科技发展的速度。2. 在词典中,"呼风唤雨"被解释为能够使风起云涌、降雨自如的能力,最初指的是神仙或道士的法术,如今则用来形容人们能够控...
“
呼风唤雨
”
在课文中
意思是
什么
?
答:
在课文中的意思是指可以呼风唤雨,汉语成语,读作hū fēng huàn yǔ,
比喻能够支配自然的巨大力量,有褒义
。现在常用来比喻为了达到个人目的而有意兴风作浪。解释 旧指神仙道士的法力。现比喻人具有支配自然的伟大力量。比喻具有非凡的本领。也可形容反动势力猖獗。
课文中呼风唤雨
现在比喻
什么
?
答:
现比喻人具有支配自然的伟大力量。也可形容反动势力猖獗。
呼风唤雨
是一个汉语成语,拼音为hū fēng huàn yǔ,比喻能够支配自然的巨大力量,有褒义。常用来比喻为了达到个人目的而有意兴风作浪。出处:郭小川《春暖花开》:“春暖花开,正是英雄用武之时,大好河山,正是呼风唤雨之地。”...
四年级语文:
呼风唤雨
的世记所引用此诗句的好处是?
答:
呼风唤雨的世纪这篇课文引用忽如一夜春风来,千树万树梨花开。这句古诗表现了现代科学技术变化之快,变化之大,是人们始料未及的,给人们带来了意想不到的惊喜。“呼风唤雨”在词典中解释为“使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然”。
在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破
,...
呼风唤雨在课文中
指
什么
答:
“
呼风唤雨
”
在课文中
指使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活动。出自《呼风唤雨的世纪》。《呼风唤雨的世纪》主要讲了20世纪一百年间的科学技术发展历程,文中一共有5个自然段,可以分为三个部分:第一部分(第1段):20世纪是呼风唤雨...
呼风唤雨
的世纪
课文
提出问题并解答,内容启
答:
呼风唤雨
的世纪
课文
提出问题并解答内容启示写法如下:这句话在全文起到了开篇点题的作用,“呼风唤雨”运用了打比方的说明方法,形象地写出了20世纪人类在利用自然方面取得了重大的成就。现代科技给我们的生活带来了不少的好处。为了比现在有更方便的生活,更先进的科学技术,努力学习,长大之后,也为科学...
呼风唤雨在课文
中指
什么
意思
答:
繁体写法: 嘑风唤雨 注音: ㄏㄨ ㄈㄥ ㄏㄨㄢˋ ㄧㄩˇ
呼风唤雨
的近义词: 兴风作浪 ∶掀起事端,无事生非可笑那班小人,抓住人家一点差处,便想兴风作浪。清· 曾朴《孽海花 推波助澜 从旁鼓励,以增加声威和力量 兴妖作怪 原指妖魔鬼怪作祟害人或人装神扮鬼。现在则比喻坏人捣...
呼风唤雨
的世纪作者用
什么
的方法比展现了科学技术新发展的人类生活带来...
答:
答案: 比较、 举例子、 引用、 比喻 作者运用了比较、举例子、引用、比喻等方法,将科学技术发展的百年历史清晰地展现在读者面前,篇幅短小,说用力极强,给读者带来的影响是深远的
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