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唐朝科举制考儒家经典
唐朝科举制度
中,()是明经考察的内容。
答:
在唐朝的科举制度中,明经科主要考察的是候选人在
儒家经典
方面的知识和理解,这是
唐朝科举制度
中最为重要的科目之一。明经科分为两种:帖经和墨义。帖经是指将儒家经典切割成若干块,然后让候选人根据切割的顺序进行背诵和解释;墨义则是让候选人对儒家经典进行阐述和解释,以考察他们对经典的熟悉程度和理解...
还有。历史题隋唐
科举制
是
考儒家
么
答:
一开始的时候,
科举
考试主要以考试
儒家
经典为主。唐朝的时候加入了诗词赋,诗的作用尤其重要 .到了宋朝,加入了词,但是最重要的是策论(以儒家理论为基础的策论,但是以针砭时弊为主,意在考核考生的眼光)明清以八股文为主,而八股文主要是考四书中的微言大义。
唐代科举制
考试的内容
答:
科举
除了特制科目外,明经,进士科考的内容主要是
儒家经典
。考试形式在各个朝代也有不同,
唐朝
主要有墨义、口试、贴经、策问、诗赋等,宋朝主要是经义、策问、诗赋等,到明代只有经义一门了。墨义 墨义,就是围绕经义及注释所出的简单问答题。在一张卷子中,这类题目往往多达30至50道。口试则是口头回答...
唐朝科举制
考试内容有没有四书五经
答:
肯定有,四书五经是根本!
进士科主要考什么?
答:
唐朝
考试科目很多,常设科目主要有明经(经义)、进士、明法(法律)、明字(文字)、明算(算学)。到明朝只设进士一科。清袭明制,但也开过特制(特别科),如博学鸿词科、翻译科、等。
科举
除了特制科目外,明经,进士科考的内容主要是
儒家经典
。考试在各个朝代也有不同,唐朝主要有墨义、口试、贴经、策问、诗赋等,...
唐王朝完善了
科举制度
,
唐朝
人们普遍重视明经科,曾有三十
答:
是中国古代读书人参加国家人才选拔考试的制度。它是从隋朝以后的封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法,所以叫做科举。科举制从隋代开始实行,到清光绪三十一年(1905年)清政府废除
科举制度
为止。明经、进士:科举考试在贞观时,分为明经和进士两科,明经主要测试考生记诵
儒家经典
的...
科举制度考
什么内容啊
答:
科举制在
唐朝
得到完善,唐朝常设科目有明经科(主要考试
儒家经典
)、进士科(主要考试诗赋和政论)。到了宋朝的时候进士科演变成为了
科举制度
中唯一的一科,想要通过考试必须要通过由皇上主持的殿试。明清时,科举考试内容主要是考八股文和试帖诗等。八股文题目出自四书五经,略仿宋代的经义,但是措辞要用...
唐朝
时期最重要的科目是什么
答:
进士科也成为唐朝最重要的科举科目。明经科则注重考核儒家经义,内容以几部
儒家经典
为主,也分三场科考。第一场为“帖经”,第二场为口试,第三场为时务策。进士、明经通过上述三场考试 ,即可以“及第”,也即考中,从此便可进入仕途。除进士、明经科外,
唐朝科举
尚有明法、明字、明算、三史科、...
科举制度
对
唐朝
盛世和明清统治者有何影响力
答:
唐朝 1.
唐朝科举
的常设科目是明经科和进士科。明经科主要考试
儒家经典
;进士科主要考试诗赋和政论,难度很大,是做高官的主要途径。2.影响;
科举制
打破了门第的限制,给一般的知识分子提供了做官参政的机会,扩大了选才的范围。同时,选拔官吏的权利也从地方集中到了中央,为统治者吸收.笼络人才扩宽了道路...
1,
唐代科举制度
有哪些考试方法
答:
(1)
唐代科举制度
的考试方法:口试、帖经、墨义、策论、诗赋。 (2)常科主要有:秀才、明经、进士、明法、明字、明算科等等。 (3)唐初最高级别科目是秀才,要求:才华绝等的宜国人才,名额极少,全 国1-2 个,要求地方官推荐和主动报考,若是考生未达到要求,还要向推荐的 地方官和参加考试的人...
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