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与法治知识点汇编汇总
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36. 我们在购物时需要培养良好的(购物习惯),做一个(文明)的消费者。这既是必要的行为规范,也是(社会
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)的基本要求。 37. 在购物过程中,如果遇到一些(侵犯自己权益)的行为,我们要有(维权意识),维护自身合法权益。 38. 购物时要有(自我保护意识),要在(正规商店)购物,购物后保留好凭证,了解自己有哪些合法权益...
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与法治部分。社会生产的各行业之间是怎样分工合作的...
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社会生产的各行业之间分工合作,形成了相互依赖、相互促进的关系。1、第一产业,即农业、林业、渔业等,为第二产业和第三产业的发展奠定基础。2、第二产业,包括工业和建筑业,是社会生产的核心,对第一产业有带动作用。3、第一产业和第二产业为第三产业创造条件,而第三产业的发展又反过来促进第一、...
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与法治79页小调查怎么做
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中的第79页的小调查是家庭实践调查,属于较为简单的实践方式在家中找到父母一起完成即可。
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语文课文21课5.6段概括 5.父亲从侧面给我讲做事要尽力的道理 6.我自以为自己懂了向父亲炫耀 小学四年级下册语文课文全部 可以百度“电子课本”然后进入网页寻找。 四年级下册人教版语文课文练习册答案 :wenku.baidu./link?url=R5...
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与法治知识点汇编汇总
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4、学会自我控制,根据实际需求合理消费,是拥有健康生活的重要条件。5、合理开支并不意味着一味节省。我们既要精打细算、量入而出,又要把生活安排得井井有条、有滋有味。这样才是最明智的做法。6、关于节俭的名言警句:取之有度,用之有节,则常足。7、合理消费行为:按实际需要采购日用品;饮食...
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《10 我们当地的风俗》优质课公开课课件...
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第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展 10. 我们当地的风俗 教学设计 教学目标 了解风俗的演变,激发学生传承优良风俗的情感。体会民风民俗对人们生活的影响,激发学生的民族自豪感。教学重点: 了解风俗的演变,激发学生传承优良风俗的情感。教学难点: 体会民风民俗对人们生活的影响,激发学生的民族自豪感。教学...
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第三课忍受,真诚劝告和指责分别会带来什么结果_百 ...
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忍受的结果是:下还是这样,不会有其他的改变。指责的结果是:会产生冲突,事情还是没办法解决。真诚劝告的结果是:1、对方接受了劝告,能够好好解决事情。2、对方固执己见没听劝告。无论用哪种方法都要在不违反法律
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基础上进行劝告。对于不同的人和事要选择不同的解决方法。
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与法治第九页设计友谊卡怎么写
答:
写上自己对朋友的心里话。做一张简单而又漂亮的友谊卡,既有意义又厉行了节约的原则,其实很简单。材料准备好卡纸,硬的软的,纸张也行,水彩笔,蜡笔剪刀,有需要的话还可以准备好胶水。将卡纸剪出一半,然后画出你要做贺卡大小的一倍,然后对折就是你要做贺卡的大小了,对折之后成了卡片的形状,再...
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与法治10《我们当地的风俗》第1课...
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56个民族,56朵花。每个民族都有不同的风俗习惯,都有不同的特色民居,特色饮食,这就应了一句话“百里不同风,千里不同俗”。满族,就是这56朵花中艳丽的一朵,满族的服饰特别有特色。满族妇女不缠脚,所有鞋子绣有漂亮的花饰,鞋底中央垫有10公分高的木质鞋跟。满族妇女穿着这样的鞋走起路来,可...
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