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四年级上语文听课笔记4篇
四年级上册语文
陀螺的课堂
笔记
答:
四年级上册语文
《陀螺》的课堂
笔记
如下:一、新课导入 玩具是同学们喜欢的东西,许多人成年之后对玩具仍然情有独钟,久久不能忘怀,那是一段难忘的经历,一段难以割舍的情感,一段萦绕于心的感悟。高洪波老师的《陀螺》就是这样一篇有着丰富内涵、充满童真童趣的文章。陀螺是我国民间最早的娱乐工具之一,...
四年级上册
第19课的课堂
笔记语文
答:
关于“
四年级上册
第19课的课堂
笔记语文
”如下:第19课是《古诗两首》中的《题西林壁》和《游山西村》。以下是我对这两首诗的课堂笔记:《题西林壁》这首诗是苏轼在庐山游玩时,在西林壁上题写的。诗中描绘了庐山的景色和作者对它的感受。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”这两句诗描述了从...
四年级上册
第18课牛和鹅的
笔记
答:
四年级上册
第18课牛和鹅的
笔记
如下:1、引言:在这部分,你可以简要介绍你为什么会对这篇课文感兴趣,比如因为课文中描述的有趣故事或者引人入胜的主题。2、课文概述:这部分可以简要概述课文的主要内容,包括主要人物、事件和情节等。3、重点段落分析:选择你认为最重要的几个段落,比如描写牛和鹅的外貌、...
四年级上册语文
第26课的课堂
笔记
答:
四年级上册语文
第26课的课堂
笔记
如下:一、生字组词:1、躁(急躁、暴躁、烦躁)。2、栽(栽树、栽花、栽种)。3、蝴蝶(蝴蝶花、蝴蝶飞、蝴蝶舞)。4、蚕(蚕宝宝、蚕蛾、蚕丝)。5、麦(小麦、麦田、麦苗)。作者介绍:褚少孙,西汉时期杰出的文学家、史学家。号先生,寓居沛县。司马迁死后,《...
小学
语文听课笔记
答:
小学
语文
教师
听课笔记
一、激趣导入 1、 教师板画鲸,激发学生学习兴趣。2、 今天我们到浩瀚的大海去看真正的鲸。(播放录像)3、 看到这翻腾、跃动的鲸,你最想知道些什么?二、初读课文 1、 学生自由朗读课文。2、 检查生字,指名读 肚 肺 腭 胎 发现了什么?生:都是月字旁 生:都是身体的某...
听课笔记
:《短诗三首(繁星)》
答:
早上第一节去
四年级
听了一节
语文课
。深有感触。这节课上的是冰心的《短诗三首(繁星)》。三首很美的短诗,老师把它上得支离破碎。美文欣赏课变成了知识点讲读分析课。突然就回想起二十年前的那节《春》阅读欣赏课来,很庆幸自己始终没有抛弃创造力。可惜的是,二十年过去了,课堂依然没有被我的...
《记一次游戏》
听课笔记
答:
2、赏评写作。结课。评课:《记一次游戏》是
四年级上册
的一篇习作,在这节课上以小游戏“水果切切切”作为导入,充分调动了学生学习的积极性,同时也给之后的教学做好铺垫。在这堂习作指导课上,教师注重写作方法的指导,在课前便提供三个锦囊给予学生合适的支持,课堂用活动串起教学,注重方法的指导。
四年级上册语文
书上第二十一课课堂
笔记
答:
四年级上册语文
书上第二十一课课堂
笔记
如下:我会写组词:塞:sài(塞外、塞北、关塞)秦:qín(秦腔、秦岭、秦国)征:zhēng(征兵、征战、征文)词:cí(歌词、词语、单词)催:cui(催促、催眠、悲催)醉:zuì(陶醉、沉醉、醉生梦死)杰:jié(杰出、英杰、英雄豪杰)亦:yì(亦然、不亦乐乎、人云亦云)雄:...
四年级上册
陀螺课堂
笔记
批注
答:
四年级上册
陀螺课堂
笔记
批注如下:主题理解:《陀螺》这篇文章通过描述陀螺的制作与玩耍过程,表达了作者对童年生活的深深怀念。这种怀念不仅仅是对过去的回忆,更是对童真、童趣的向往。词汇批注:文章中运用了许多生动形象的词汇,例如“旋转”、“飞舞”、“欢声笑语”等,这些词汇都能够很好地描绘出...
小学生
四年级上册
听课笔记
怎么写
答:
听课
内容:爱我中华 教学过程:一、点明本单元主题 1、板书单元主题:民族之花 2、读了民族之花这几个字,你想到了什么?3、预习后对这一单元有了哪些了解?二、歌曲导入,整体感知 1、放歌曲《爱我中华》同学们可以听,也可以边听边唱。 请同学来谈谈刚才听歌曲或唱歌曲的感受。 2、介绍创作...
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