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园本教研案例分析记录
提升教师家园沟通能力的“
案例分析
式”
园本教研
答:
本次
教研
设计的三个环节层层递进,最先的自我测评,非常自然地把教师带入到了研讨的主题中,帮助教师形成了家园沟通能力结构的初步认知,之后一个个鲜活的案例都来自于教师的工作实践,而且能体现教师家园沟通能力的方方面面,与测评表中的测评要素一一对应,通过
案例分析
,引发了教师对家园沟通能力更深层次的思考。而最后的...
20191017读《
园本教研
》(10)
答:
第八章:基于户外体育活动的
园本教研
(第二节)
案例
二:幼儿不喜欢做操怎么办?一、问题来源 小班专注力差,肢体动作协调性排除一较低水平,为什么要整齐划一的表演做操呢?老师,认为是帮助幼儿增强体。而孩子不喜欢做操?教师之间。对幼儿要不要做操产生了分歧。二、教研问题
分析
和诊断 一批判性思维思...
幼儿大班教育教学
案例
答:
这也是大家的群策群力、探索教研模式的建立和健全,为幼儿园
园本教研
的发展树立典范。 刚开始,我园以年级组为单位的教研模式刚刚起步,而当一下子面对幼儿园下达的每月一次需开展专题教研系列活动“集体备课”、“反思交流”、“主题教研”、“理论学习”四大块内容时,大家都觉得手足无措,再加上幼儿园工作就比较繁琐,...
幼儿园开学
教研
活动
记录
内容
答:
幼儿园开学
教研
活动
记录
内容如下:区域活动作为一种基于幼儿立场的综合性教育活动,是教师根据教育目标、幼儿发展水平和兴趣,划分一些区域,有目的有计划地投放各种材料,创设活动环境,让幼儿按照自己的意愿和能力,自主地选择学习内容和活动伙伴,主动地进行操作、探索和交往的一种活动形式。幼儿可以在活动区中...
幼儿
园教研
活动个人总结
记录
范文(三篇)
答:
幼儿
园教研
活动总结1 一、本期教研工作的基本状况: 本期以幼儿园一日生活常规细则为主线,加强教研工作管理和幼儿园德育教材开发,营造一个用心读书的氛围,提高教师参与教研的用心性,加强理论学习,进一步深化教育观念转变为教育行为,加强教师队伍建设,参加学校的说课比赛、教学论文评选、读书活动、办学理念、一训三风征选...
[幼儿
园教研
工作总结2019]幼儿园教研活动
记录
答:
一、本学年情况
分析
(一)加强师资培养,提高师资素质。 1.新教师的培训。 我
园本
学年有3位新教师,对新教师的培训是我园教师队伍建设的一项重要工作。通过园本的培训活动和经常参加
教研
中心组织的工作观摩和教研活动,切实加强了新教师教育教学能力和
教学研究
能力,对提升园内整体教师的师资素质起到了很好地作用。 2...
幼儿园的
教研
方案
答:
2.观察法:在网络化家园互动中,有目的、有计划地对家长的行为表现进行观察、
分析
,跟踪
记录
,在各阶段的发展事实进行分析、研究,得出经验和总结。 3.
案例
研究:找出典型事件,以
教研
的形式分析、讨论现有问题及对策。 4.经验总结法:对工作及时回顾、反思、总结、调整研究思路。 本次校本研训的研究采用以行动研究为主的...
幼儿园大班教学反思
案例
答:
幼儿园大班教学反思
案例
篇一:大班教学反思案例 幼儿美术教育最富有意义的,就是发掘幼儿的创造潜能。在幼儿美术活动中应把发挥幼儿的创造性放在首位,不偏重知识技能的传授,应该尽量为幼儿提供自我表现的机会,鼓励幼儿大胆地表现自己独特的思想感情。 案例背景: 美术活动《狮子》选材于安徽省统编教材大班上学期,大狮子...
如何开展幼儿园一日活动
教研
答:
一、一日活动细节观察
记录
以下是本次
本园
大
教研
活动中的观察记录:
案例
一:一个教学活动刚结束,教师一声有小便的小朋友去小便,就去做自己的事情了。这时有的小朋友三三两两的走到卫生间,有的小朋友没事就在教室里你追我赶,其他小朋友也跟着跑起来。
分析
:此过渡环节纯属放羊式,在过渡环节中幼儿...
幼儿
园教研
活动总结与反思
答:
教研活动立足
本园
发展,结合我园教育教学的薄弱环节,我们开展了充满研究、真诚交流的
园本教研
活动,使教师通过各项活动真实的体验和深度反思、学习、交流和增强教师的创新意识,在园本教研活动中,我们看到了每个教师在原有的水平上都有所提高。 反思 有效发挥教师研究共同体的作用,在“做中学”科学教育研究的过程中,...
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