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圆明园这篇课文的作者是谁
圆明园这篇课文
为什么把毁灭写的这么简略?
答:
《圆明园的毁灭》是人教版小学语文五年级上册第14课的课文,
作者是王英琦
,文章用反衬手法写昔日圆明园的辉煌壮观,是为了让读者记住屈辱的历史,增强读者的民族使命感,激发热爱祖国灿烂文化的感情。本文题为《圆明园的毁灭》,重点在写毁灭,详细描述是为了突出重点。描述圆明园被毁灭的惨状,不是作者写作的...
《
圆明园的
毁灭》
是谁
写的
答:
《圆明园的毁灭》的作者是
于永正
。于永正,1941年生于山东莱阳,中共党员。1962年从徐州师范学校毕业后,就一直从事教育教学工作。于永正老师于2017年12月8日上午6时02分逝世,享年77岁。1985年,被评为江苏省特级教师,同年被徐州市人民政府授予劳动模范称号;1990年中国教育电视台拍了三集报道于永正的“言...
《
圆明园的
毁灭》
作者是谁
?
答:
《圆明园的毁灭》作者是于永正
。《圆明园的毁灭》是人教版小学语文五年级上册第14课的课文。用反衬手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史,增强读者的民族使命感,激发热爱祖国灿烂文化的感情。历史背景 圆明园的园林艺术成就被普遍认为既体现了中国封建时代的灿烂文化,也暴露了封建帝王的...
小学五年级《
圆明园的
毁灭》
的作者
简介 速度速度速度速度速度
答:
乾隆帝(即清高宗弘历)即位后,在圆明园内调整了园林景观,增添了建筑组群,并在
圆明园的
东邻和东南邻兴建了长春园和绮春园(同治时改名万春园)。这三座园林,均属圆明园管理大臣管理,称圆明三园。 圆明三园面积五千二百余亩,一百五十余景。其中最著名的有上朝听政的正大光明殿,祭祀祖先的安佑宫,举行宴会的山高水长...
圆明园的
毁灭
作者
简介和写作背景
答:
圆明园的毁灭作者简介和写作背景如下:1.《圆明园的毁灭》的作者是
王英琦
,女,安徽寿县人,1987年毕业于武汉大学作家班。1982年开始发表作品,1984年加入中国作家协会,文学创作一级。著有散文集《守望灵魂》、《背负自己的十字架》、《热土》、《漫漫旅途上的独行客》、《情到深处》、《我遗失了什么》...
小学语文
课文圆明园的
毁灭
作者是谁
答:
于永正
,1941年生于山东莱阳,中共党员。1962年从徐州师范学校毕业后,就一直从事小学教育教学工作,现任鼓楼区教研室主任。 座右铭:“以人为镜。”——唐太宗 教育理念:重情趣、重感悟、重积累、重迁移、重习惯。 教育理想:和谐发展。 个性特征:幽默开朗、沉着自信、轻松兴奋。 兴趣爱好:京剧、书法...
圆明园的
毁灭
的作者是谁
答:
圆明园的毁灭的作者是
于永正
。于永正1941年生于山东莱阳,中共党员。1962年从徐州师范学校毕业后,就一直从事小学教育教学工作,现任鼓楼区教研室主任。于永正老师于2017年12月8日上午6时02分逝世,享年77岁。于永正从师范学校毕业后,在搬运小学待了两年,65年调到大马路小学,一待就是18年,76年到83年...
圆明园的
毁灭
作者
王英琦简介?
答:
王英琦
,女,1954年出生,安徽合肥人。当代著名散文家(一级作家)一一安徽省文学院专业作家。1982年开始发表作品,1984年加入中国作家协会。
作文读《
圆明园
》有感300字
答:
今天,我读了《
圆明园的
毁灭》
这篇课文
,我感到无比的愤怒和无限的惋惜!因为,曾经
圆明园是
那么的辉煌,那么宏伟,仿佛自己身临其境。在圆明园里面,还有许许多多的历史文物,这些文物是从先秦时代一直到清朝,所有最珍贵的文物全都放在里面,可恶的英法联军,竟把这鬼斧神工的宏伟的建筑就这样烧毁了,...
《
圆明园的
毁灭》
作者是谁
?
答:
《
圆明园的
毁灭》
作者是
于永正。《圆明园的毁灭》是人教课标版小学语文五年级上册第七单元第21课的课文,也是北京教育课改版小学五年级下册第三单元第10课的课文。
这篇课文
描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比仇恨,激发...
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