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基于课堂教学的教与学
如何在
课堂
中开展
教与学
的互动
答:
”课前,教师通过引导学生通过上网、到图书馆等方法查找收集各种资料,
上课
时带到
课堂
上来进行展示、交流,从而使课堂上的互动内容更加丰富。如,在
教学
《只有一个地球》一课前,我让学生通过查阅图书、上网等方式查找有关矿产资源及其形成的资料,并调查本地区环境污染情况。上课时,学生带来了有关文字介绍...
在数学
课堂教学
中怎样处理
教与学
的关系
答:
在
课堂
中教师与学生、
教与学
关系一直是新课改以来所要研究的问题,在广大中小学教师的不懈努力和探索中,有了不少新的发现和新的理论。在这次培训中,老师就给我们阐述了一种新型
的教学
模式:以学定教,以教导学。义务教育阶段《数学课程标准》以关注人的发展为首要目标,以改变学生的学习方式为核心,...
如何看待
课堂教学
中师生互动这一理念?
答:
教与学
的关系,是教学理论中的一个基本问题,新
的教学
理念是:教是为了不教,如何科学的认识教与学的关系,是整个教学理论体系的逻辑起点。教与学的关系问题又是教学过程的本质问题,同时也是教学论中的重大理论问题。教与学是教师
的教与
学生的学的统一,这种统一的实质是交流与互动。现如今,在这个要...
新课改中“教与学”方式转变的探究 继续教育
教与学的
转变
答:
与以往历次改革相比,此次新课程改革的最大特点就是通过课改促使“教师
的教学
方式和学生的学习方式”发生根本性转变,从而使学校教学工作真正走上素质教育的轨道。
课堂教学的
过程就是“
教与学
”的过程,如何处理好“教与学”之间的关系,直接关系到历史课的成功与否。随着新课程改革的不断深入,我对自己过...
教与学的
关系
答:
教与学
的关系:1、教等于学,是教与学之间的第一种关系。这种关系意指,教师教多少,学生也学多少。就是人们常说的“名师出高徒”的关系。2、在教学过程中,还可能会出现学生所学多于教师之所
教的
情况,从而构成教与学的第二种关系。这种关系亦可谓之“青出于蓝而胜于蓝”。一般而言,只要学生
上课
...
如何转变
教与学
的方式,提高
课堂教学
实效"
答:
所以教师首先要从学生的立场出发,去了解学生希望学习到什么,希望了解到什么,并十分注意对学生“投其所好”使教师所
教的
东西能被学生主动吸收和掌握,避免师生之间关系的僵化和
教与学
之间的脱节。寓教于乐,教师在
教学
中要十分注意调节
课堂
气氛,建立和谐民主的师生关系,唤醒学生的主体意识,让学生在快乐中学习,避免教学...
要把
课堂教学和
什么教学结合起来
答:
1、学与学结合。2、
教与学
结合。3、学与思结合。
课堂教学
形式主要有以下几种:1、讲授式:教师主要运用语言方式,系统地向学生传授科学知识,传播思想观念,发展学生的思维能力,发展学生的智力。2、问题探究式:教师或教师引导学生提出问题,在教师组织和指导下,通过学生比较独立的探究和研究活动,探求...
如何从
教的课堂
向
学的课堂
转变
答:
一,改变教学方式,为学生的学习服务。传统
的教学
方式由注重教师的教不注重学生的学,一味强调知识与技能,不管学生喜欢与否,不管是否有利于学生的身心健康强“注”给学生,而在今天教学中,我们要尊重学生的兴趣爱好,尊重学生的个性思维,用学生喜欢的学习方式,主动学习,主动合作,主动获得知识,形成技能...
如何进行有效的
课堂教学
答:
“有效
课堂教学
”主要指在一定
的教学
投入内(时间、精力、努力),通过教师的教学,学生所获得的具体的进步和发展,带来最好教学效果的教学,是卓有成效的教学。学生的进步和发展是衡量课堂教学有效性的唯一尺度。课堂教学是一个双边活动过程,应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围。
教与学
必须有一个和谐课堂步骤,形成一...
英语
教学
如何处理
教与学
的关系
答:
摘要:英语教学中
教与学
是相辅相成的。英语
课堂教学
是提高学生学习英语兴趣的重要算途径,也是提高英语教学质量的关键。解决好教师在课堂上如何教,学生在课堂上怎样学的师生互动教与学的问题,长期以来一直是研究者探究的重要问题。如何正确处理两者的关系,本文从四个方面展开论述。①要提高教师自身英语...
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